14．某品牌肉制品中含有有毒物質(zhì)瘦肉精，瘦肉精的化學(xué)式為C12H19Cl3N2O，它屬于（　�。�
A．單質(zhì)B．氧化物C．混合物D．化合物

分析 單質(zhì)和化合物的區(qū)別：是否由不同元素組成；純凈物與混合物的區(qū)別：是否由同種物質(zhì)組成．

解答 解：C12H19Cl3N2O是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物．
故選D．

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是根據(jù)純凈物、混合物、單質(zhì)和化合物的區(qū)別考慮．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市楊浦區(qū)九年級4月學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖所示裝置有多種用途，其中錯誤的是

選項(xiàng)

廣口瓶內(nèi)盛放的物質(zhì)

用途

A

空氣

收集二氧化碳

B

水

收集氧氣

C

氫氧化鈉溶液

除去CO中混有的CO2氣體

D

澄清石灰水

檢驗(yàn)CO2氣體

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省張家界市永定區(qū)九年級下學(xué)期期中考試（一模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

A B C D E F

(1)儀器a的名稱是______。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時，選用的收集裝置是___(填字母序號，下同)。如圖E所示，有火星四射的現(xiàn)象發(fā)生，這是__________ (選填“木炭”、“鐵絲”或“硫”)在氧氣中燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象。

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，選用的發(fā)生裝置是______。如圖 F 所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_____________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．葉老師與同學(xué)們一起做《測定部分溶液酸堿性》的實(shí)驗(yàn)，所用藥品如圖1（初中常見，不考慮碳酸氫鈉溶液）：

大家發(fā)現(xiàn)有一瓶溶液的標(biāo)簽已經(jīng)破損，葉老師告訴同學(xué)們以上試劑均放置了較長時間并讓大家對該溶液進(jìn)行探究．
【提出問題】標(biāo)簽破損的溶液的是什么？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1】小龍同學(xué)取該溶液少許于試管中，滴加酚酞溶液，變紅色，于是認(rèn)為是氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中的一種．
【表達(dá)與交流1】你認(rèn)為小龍的理由是（1）氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是堿性．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2】為進(jìn)一步確定該溶液中溶質(zhì)的成分，小飛同學(xué)取該溶液加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡．于是得出結(jié)論該溶液中的溶質(zhì)是碳酸鈉．
【表達(dá)與交流2】請你對小飛的結(jié)論進(jìn)行評價（2）鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3】小組同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真思考，利用現(xiàn)有藥品重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，最終得出小飛同學(xué)的結(jié)論是正確的，則其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（3）CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
確定溶液成分后，大家繼續(xù)完成測定酸堿性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上有兩只盛有紅色液體的試管（如圖2），葉老師進(jìn)一步引導(dǎo)大家進(jìn)行探究．已知每只試管中只有一種指示劑，同學(xué)們對試管中是什么指示劑展開探究．
【提出問題】兩只試管中的指示劑分別是什么？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4】小澎同學(xué)分別向兩只試管中加入等質(zhì)量的稀鹽酸，并不斷振蕩，當(dāng) I試管中恰好變?yōu)闊o色時，II試管中仍為紅色．于是小澎認(rèn)為：I試管中指示劑是酚酞溶液，II試管中指示劑是石蕊溶液．
【表達(dá)與交流3】請對小澎的結(jié)論進(jìn)行評價（4）酚酞試液在堿性溶液中變紅，加入足量的鹽酸，鹽酸能將堿性物質(zhì)消耗掉，溶液呈中性，酚酞不變色；石蕊試液在酸性溶液中變紅，加入鹽酸，溶液仍然呈酸性，紅色不消失．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)5】小組同學(xué)利用現(xiàn)有藥品繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，向 II試管中加入（5）氯化鋇溶液，沒有看到明顯現(xiàn)象，從而確定了小澎的結(jié)論是正確的．
【反思與評價】取用液體藥品時，為了防止標(biāo)簽被腐蝕，應(yīng)注意的操作是（6）標(biāo)簽向著手心．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．日常生活中常用來作電線、電纜的金屬是（　�。�
A．銅B．鈦C．鐵D．鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．將等容積、等質(zhì)量（含瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙及瓶內(nèi)少量的細(xì)砂）的兩個集氣瓶置于天平的左右兩盤，調(diào)至平衡．放入等質(zhì)量的白磷和木炭（如圖所示），塞緊瓶塞．然后分別設(shè)法將其點(diǎn)燃，并保證實(shí)驗(yàn)過程中裝置始終處于密閉狀態(tài)，二者充分燃燒后冷卻至室溫，打開彈簧夾a，此時的天平（　�。�
A．指針偏向右B．指針偏向左
C．仍處于平衡狀態(tài)D．指針先向左后向右偏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．海洋是人類巨大的資源寶庫．海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧．某化學(xué)興趣小組同學(xué)參觀某地化工廠后，繪制了生產(chǎn)純堿的工藝流程圖如圖所示：

請你完成下列問題：
（1）請寫出反應(yīng)a的化學(xué)方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（2）工業(yè)上利用操作Ⅰ獲得氮?dú)�，操作Ⅰ的方法是在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，然后蒸發(fā)分離液態(tài)空氣．由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)是-196℃，比液態(tài)氧的沸點(diǎn)（-183℃）低，因此，氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來．
（3）反應(yīng)b中，首先從溶液中析出的物質(zhì)是碳酸氫鈉晶體，其原因是碳酸氫鈉的溶解度較�。�
（4）粗鹽中除了氯化鈉，還有少量泥沙、氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì)．操作Ⅱ的做法是：將粗鹽溶解，在除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中，依次加入過量的氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液，過濾去除沉淀后，再加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液至中性，最后經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶獲得精鹽．
①操作Ⅱ中，除去氯化鎂發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl；
②操作Ⅱ中，加入過量的碳酸鈉溶液的目的是除去雜質(zhì)氯化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．將等量的食鹽、熟石灰、米醋、酸奶分別放入等量的水中，逐一進(jìn)行pH的測定．溶液的pH大于7的是（　　）
A．食鹽B．熟石灰C．米醋D．酸奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．入冬以來，北京、上海等城市出現(xiàn)了多次霧霾天氣，PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一．下列做法不會增加空氣中PM2.5的是（　　）
A．燃煤發(fā)電B．燃放煙花爆竹C．焚燒垃圾D．海水曬鹽

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同步練習(xí)冊答案