2.葉老師與同學(xué)們一起做《測定部分溶液酸堿性》的實(shí)驗(yàn),所用藥品如圖1(初中常見,不考慮碳酸氫鈉溶液):

大家發(fā)現(xiàn)有一瓶溶液的標(biāo)簽已經(jīng)破損,葉老師告訴同學(xué)們以上試劑均放置了較長時間并讓大家對該溶液進(jìn)行探究.
【提出問題】標(biāo)簽破損的溶液的是什么?
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)1】小龍同學(xué)取該溶液少許于試管中,滴加酚酞溶液,變紅色,于是認(rèn)為是氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中的一種.
【表達(dá)與交流1】你認(rèn)為小龍的理由是(1)氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是堿性.
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)2】為進(jìn)一步確定該溶液中溶質(zhì)的成分,小飛同學(xué)取該溶液加入足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡.于是得出結(jié)論該溶液中的溶質(zhì)是碳酸鈉.
【表達(dá)與交流2】請你對小飛的結(jié)論進(jìn)行評價(2)鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w.
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)3】小組同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真思考,利用現(xiàn)有藥品重新設(shè)計實(shí)驗(yàn),最終得出小飛同學(xué)的結(jié)論是正確的,則其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是(3)CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
確定溶液成分后,大家繼續(xù)完成測定酸堿性實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上有兩只盛有紅色液體的試管(如圖2),葉老師進(jìn)一步引導(dǎo)大家進(jìn)行探究.已知每只試管中只有一種指示劑,同學(xué)們對試管中是什么指示劑展開探究.
【提出問題】兩只試管中的指示劑分別是什么?
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)4】小澎同學(xué)分別向兩只試管中加入等質(zhì)量的稀鹽酸,并不斷振蕩,當(dāng) I試管中恰好變?yōu)闊o色時,II試管中仍為紅色.于是小澎認(rèn)為:I試管中指示劑是酚酞溶液,II試管中指示劑是石蕊溶液.
【表達(dá)與交流3】請對小澎的結(jié)論進(jìn)行評價(4)酚酞試液在堿性溶液中變紅,加入足量的鹽酸,鹽酸能將堿性物質(zhì)消耗掉,溶液呈中性,酚酞不變色;石蕊試液在酸性溶液中變紅,加入鹽酸,溶液仍然呈酸性,紅色不消失.
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)5】小組同學(xué)利用現(xiàn)有藥品繼續(xù)實(shí)驗(yàn),向 II試管中加入(5)氯化鋇溶液,沒有看到明顯現(xiàn)象,從而確定了小澎的結(jié)論是正確的.
【反思與評價】取用液體藥品時,為了防止標(biāo)簽被腐蝕,應(yīng)注意的操作是(6)標(biāo)簽向著手心.

分析 根據(jù)已有的氫氧化鈉、鹽酸的性質(zhì)以及與酸堿指示劑變色的知識進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:
【表達(dá)與交流1】小龍同學(xué)取該溶液少許于試管中,滴加酚酞溶液,變紅色,而氫氧化鈉溶液黑人碳酸鈉溶液都呈堿性,都能使酚酞試液變紅,故填:氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是堿性.
【表達(dá)與交流2】小飛同學(xué)取該溶液加入足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,而碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,會有氣泡產(chǎn)生故填:鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w.
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)3】若要證明是碳酸鈉,而不是氫氧化鈉,需要向溶液中加入過量的氯化鈣溶液,然后加入酚酞試液,酚酞試液不變色,說明不含有氫氧化鈉,故是碳酸鈉,此反應(yīng)中氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,故填:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
確定溶液成分后,大家繼續(xù)完成測定酸堿性實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上有兩只盛有紅色液體的試管(如圖2),葉老師進(jìn)一步引導(dǎo)大家進(jìn)行探究.已知每只試管中只有一種指示劑,同學(xué)們對試管中是什么指示劑展開探究.
【表達(dá)與交流3】酚酞試液在堿性溶液中變紅,加入足量的鹽酸,鹽酸能將堿性物質(zhì)消耗掉,溶液呈中性,酚酞不變色;石蕊試液在酸性溶液中變紅,加入鹽酸,溶液仍然呈酸性,紅色不消失;故小澎同學(xué)分別向兩只試管中加入等質(zhì)量的稀鹽酸,并不斷振蕩,當(dāng)I試管中恰好變?yōu)闊o色時,II試管中仍為紅色.于是小澎認(rèn)為:I試管中指示劑是酚酞溶液,II試管中指示劑是石蕊溶液,故填:酚酞試液在堿性溶液中變紅,加入足量的鹽酸,鹽酸能將堿性物質(zhì)消耗掉,溶液呈中性,酚酞不變色;石蕊試液在酸性溶液中變紅,加入鹽酸,溶液仍然呈酸性,紅色不消失.
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)5】要證明是石蕊試液在鹽酸中變紅,可以加入氯化鋇溶液,沒有明顯的現(xiàn)象,證明是石蕊試液,故填:氯化鋇溶液;
【反思與評價】取用液體藥品時,為了防止標(biāo)簽被腐蝕,應(yīng)注意標(biāo)簽向著手心,防止殘留的液體流下腐蝕標(biāo)簽,故填:標(biāo)簽向著手心.

點(diǎn)評 本題考查的是常見的酸堿鹽的有關(guān)性質(zhì)的探究,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市楊浦區(qū)九年級4月學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

如圖所示實(shí)驗(yàn),探究酸堿中和反應(yīng)。

探究一:向圖①中含酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,邊滴邊振蕩,并測量pH變化繪制曲線如圖。

(1)圖①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________,該實(shí)驗(yàn)證明堿與酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是____________________。

(2)圖⑤中表示恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是________(填字母),b、c、d三點(diǎn)處對應(yīng)溶液所含溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量大小關(guān)系是______________。

思路1:通過溶液酸堿性變化證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)。

探究二:向圖②稀鹽酸中滴加碳酸鈉溶液;向圖③稀鹽酸中滴加足量氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后再滴加碳酸鈉溶液如圖④。

(1)圖②中的現(xiàn)象是______________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

(2)圖④中的現(xiàn)象是_______________,證明酸堿發(fā)生了中和反應(yīng)。

(3)設(shè)計圖②實(shí)驗(yàn)的目的是______________。

思路2:通過________________證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省大豐市九年級下學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

甲·乙·丙·丁四種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

4

1

42

10

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

待測

17

6

30

關(guān)于此反應(yīng)的下列說法一定正確的是

A. 該變化屬于化合反應(yīng) B. 該反應(yīng)中丙和丁的質(zhì)量比為9:5

C. 乙、丁的相對分子質(zhì)量之比為4:5 D. 甲是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省張家界市永定區(qū)九年級下學(xué)期期中考試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

化學(xué)源于生活,服務(wù)于生活,廚房中的“柴、米、油、鹽、醋”蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識.

(1)為了改善張家界的空氣質(zhì)量許多家庭都已經(jīng)使用了天然氣,天然氣的主要成份是甲烷,甲烷的化學(xué)式是_________________。

(2)大米中富含淀粉,淀粉屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的_______________________。

(3)餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉,這是利用洗滌劑的_________作用。

(4)加碘食鹽中的“碘”是指__________(填“單質(zhì)”或“元素”)。

(5)打開盛食醋的瓶蓋,聞到一股刺鼻的氣味,原因是___________________(填分子的一種性質(zhì)).

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省張家界市永定區(qū)九年級下學(xué)期期中考試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列有關(guān)人體生理活動的敘述, 錯誤的是

A. 胃液中少量的鹽酸可以幫助消化

B. 香煙煙氣中的CO會使血紅蛋白攜氧能力降低

C. 無機(jī)鹽和水雖不能提供能量,卻是人體必需的

D. 攝入過量油脂容易使人肥胖,進(jìn)食時不能攝入脂肪

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7.酒精是乙醇的俗名,其化學(xué)式是C2H5OH.請計算:
(1)乙醇的相對分子質(zhì)量為46.
(2)4.6克乙醇中含碳元素2.4g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.某品牌肉制品中含有有毒物質(zhì)瘦肉精,瘦肉精的化學(xué)式為C12H19Cl3N2O,它屬于( 。
A.單質(zhì)B.氧化物C.混合物D.化合物

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11.防洪紀(jì)念塔已經(jīng)成為哈爾濱的標(biāo)志性建筑.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.紀(jì)念塔周圍的圍欄是鋼制的,鋼是純凈的鐵
B.建筑中用到了大理石,這種材料可以抗酸雨的腐蝕
C.亮化所使用的霓虹燈是利用氮?dú)馔姲l(fā)出不同顏色的光
D.塔身的建造使用了大量的鋼筋,鋼筋屬于金屬材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某化學(xué)課題小組通過查閱資料得知,固體草酸(H2C2O4•2H2O)受熱可分解,其化學(xué)方程式為H2C2O4•2H2O═CO↑+CO2↑+3H2O,小明同學(xué)為了驗(yàn)證草酸的分解產(chǎn)物,設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行檢驗(yàn),請回答下列問題.

(1)能證明產(chǎn)物中含有一氧化碳的現(xiàn)象是C中黑色物質(zhì)變紅和C中石灰水變渾.
(2)B中氫氧化鈉溶液的作用是吸收混合氣體中的CO2
(3)小明同學(xué)將C裝置換為如圖2所示裝置,優(yōu)點(diǎn)是:防止一氧化碳污染空氣,同時還能節(jié)約能源.

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同步練習(xí)冊答案