請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器①的名稱 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2都可以利用A裝置，收集O2和CO2都可以利用 裝置（填字母序號(hào)）。

（3）收集一瓶氧氣，供E實(shí)驗(yàn)使用。E中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 ，

E中集氣瓶底部少量水的作用是 。


（1）長(zhǎng)頸漏斗

（2）B

（3）化合反應(yīng)；防止集氣瓶炸裂（或其它合理答案）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法中正確的是

A．將等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液分別由t2℃降溫至t1℃，析出甲多

B．t2℃時(shí)，甲、乙兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．將甲溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，一定有晶體析出

D．將t2℃時(shí)乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〗禍氐姆椒?/p>

 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒，大氣中PM2.5含量增高易導(dǎo)致霧霾天氣．下列關(guān)于“霧霾”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

工業(yè)廢氣、汽車尾氣是產(chǎn)生霧霾的主要原因

　

B．

為了減少霧霾的危害，禁止使用化石燃料

　

C．

倡導(dǎo)市民騎自行車上、下班，減少霧霾

　

D．

就地焚燒大量農(nóng)作物秸稈會(huì)加重霧霾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年12月11日深圳光明批發(fā)市場(chǎng)發(fā)生重大火災(zāi)．原因是電焊工違規(guī)操作，電火花引燃了市場(chǎng)內(nèi)的紡織品、塑料制品釀成火災(zāi)．

（1）從物質(zhì)燃燒的條件來(lái)年地，市場(chǎng)內(nèi)的紡織品、塑料制品屬于　　．

（2）消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，水滅火的原理是　　．

（3）如果你遇到類似的火情，應(yīng)一邊自救，一邊撥打火警電話．正確的自救方法是　　，火警電話是　　（均填序號(hào)）．

A、用濕手巾捂住口鼻迅速逃離    B、120

C、站原地等待消防隊(duì)員營(yíng)救     D、119．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列各主題知識(shí)的認(rèn)識(shí)完全正確的是

A．生活常識(shí)

B．能源與環(huán)境

人體缺鐵 —— 引起貧血

油鍋著火 —— 用水澆滅

生活污水 —— 處理后排放

使用化石燃料——無(wú)污染

C．性質(zhì)與用途

D．物質(zhì)的鑒別

活性炭具有吸附性——用于水的凈化

一氧化碳具有還原性——用于冶煉金屬

純堿溶液和燒堿溶液——酚酞試液

羊毛和滌綸 ——燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�

　    A． 磨豆成漿       B．  剪紙成花       C． 釀谷成酒       D． 雕石成像

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列選項(xiàng)中，物質(zhì)的俗名、名稱、化學(xué)式一致的是（　　）

　

A．

水銀  銀  Ag

B．

酒精  乙醇  C2H5OH

　

C．

石灰石  氫氧化鈣  Ca（OH）2

D．

蘇打  碳酸氫鈉  NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)是的（　�。�

　

A．

可燃性

B．

導(dǎo)電性

C．

酸堿性

D．

氧化性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的兩種方案均正確的是（ ）

選項(xiàng)

目的

方案一

方案二

A

除去木炭粉中的氧化銅

加足量稀鹽酸，過(guò)濾

在空氣中充分燃燒

B

分離NaCl和CaCO3的混合物

溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)濾液

加足量稀鹽酸，蒸發(fā)

C

檢驗(yàn)稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液

分別測(cè)溶液的pH

取樣，加FeCl3溶液

D

鑒別化肥NH4Cl和NH4NO3

取樣，加水溶解，觀察

取樣，加熟石灰研磨

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同步練習(xí)冊(cè)答案