3.根據(jù)下列實驗圖示分析問題:

(1)硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,而在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,由此可判斷:可燃物在氧氣濃度較大條件下燃燒更劇烈,你認為另一個影響可燃物燃燒劇烈程序的因素是:可燃物與氧氣的接觸面積.
(2)上述三個反應(yīng)都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),它們都屬于氧化反應(yīng).氣氛在氧化反應(yīng)中提供氧,它具有氧化性.從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價變化分析.氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是化學(xué)反應(yīng)前后氧元素的化合價降低.
(3)通過類比、分析反應(yīng)2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl發(fā)現(xiàn),該反應(yīng)中具有氧化性的物質(zhì)是氯氣.

分析 (1)根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象解答;根據(jù)促進物質(zhì)燃燒的方法解答;
(2)根據(jù)氧化反應(yīng)中氧化劑中的元素化合價的變化回答;
(3)根據(jù)氯元素的化合價變化,以及化合反應(yīng)的定義回答.

解答 解:
(1)硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出藍紫色火焰,放出大量熱,生成一種有刺激性氣味的氣體;由此可判斷:可燃物在氧氣濃度較大條件下燃燒更劇烈,另一個影響可燃物燃燒劇烈程序的因素是:可燃物與氧氣的接觸面積;
(2)寫出圖中所表示的三個化學(xué)反應(yīng)方程式:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2、2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO、2CO+O22CO2.從化學(xué)方程式中可以看出氧元素的化合價都是從0價變成了-2價,即化合價降低.
(3)在2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl中,氯元素的化合價由0變成了-1,化合價降低了,而氧化反應(yīng)中化合價降低的物質(zhì)有氧化性;化合反應(yīng)是兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),該反應(yīng)符合化合反應(yīng)的定義.
答案:
(1)淡藍   藍紫   氧氣濃度較大    可燃物與氧氣的接觸面積
(2)化學(xué)反應(yīng)前后氧元素的化合價降低
(3)氯氣

點評 根據(jù)已有知識總結(jié)化學(xué)原理并根據(jù)原理解答相應(yīng)題目是化學(xué)考試的一個新熱點.解答該類型題目時,要利用已有知識結(jié)合題目給出的條件,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,進而得出新的知識.并能將新知識運用到相應(yīng)的題目中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán),下列能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是(  )
A.海水的吸收B.動植物的呼吸C.植物的光合作用D.化石燃料的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是( 。
 物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
A CO CO2 通過足量氫氧化鈉溶液,干燥
B NaCl泥沙 溶解、過濾、蒸發(fā)
C NaCl溶液 Na2CO3 加入適量CaCl2溶液,過濾
D Cu(NO32溶液 AgNO3 加入適量的稀鹽酸,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.2010年4月14日靑海玉樹發(fā)生7.1級地震,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.
①除去水中難溶性雜質(zhì)的操作是過濾;
②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸;
③漂白粉可用于殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣,化學(xué)式[Ca(ClO)2],次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+x+H20═CaCO3↓+2HC1O,則x的化學(xué)式為CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.三個氫分子:3HB.一氧化碳中碳元素的化合價:$\stackrel{+2}{C}O$
C.三個硫酸根:3SO4D.五個鐵離子:5Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某地發(fā)生了一起黃金詐騙案:犯罪分子用黃銅(金黃色,系銅鋅合金,其中的銅、鋅仍保持其單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì))鑄成“金元寶”進行詐騙,他們最終被繩之以法.請你設(shè)計出一種方法,證明這些“金元寶”是假的.寫出實驗步驟及有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列做法符合操作規(guī)范的是( 。
A.過濾時,為加快過濾的速度,可用玻璃攪動漏斗里的液體
B.為了節(jié)約藥品,可將實驗用剩的藥品倒回原試劑瓶中
C.給試管里的液體加熱時,液體量可占試管容積的$\frac{1}{3}$-$\frac{2}{3}$
D.稱量時,用鑷子取放砝碼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.下列圖象能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是(  )
A.
將鋅片插入盛有一定量稀硫酸的燒杯中
B.
向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量
C.
電解水
D.
向盛有一定量稀鹽酸的燒杯中不斷滴入NaOH溶液至過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.維生素C又稱抗壞血酸,化學(xué)式為C6H8O6,對提高人體免疫力有很大幫助.下列關(guān)于維生素C的說法中正確的是(  )
A.一個維生素C分子中含有176個質(zhì)子B.維生素C出碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
C.維生素C是一種有機化合物D.維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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同步練習(xí)冊答案