13．維生素C又稱抗壞血酸，化學(xué)式為C6H8O6，對提高人體免疫力有很大幫助．下列關(guān)于維生素C的說法中正確的是（　�。�
A．一個維生素C分子中含有176個質(zhì)子B．維生素C出碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
C．維生素C是一種有機(jī)化合物D．維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

分析 A．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；B．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；C．根據(jù)有機(jī)物的概念來分析；D．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小比較方法來分析．

解答 解：1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為C6H8O6．
A.1個碳原子中有6個質(zhì)子，1個氫原子中有1個質(zhì)子，1個氧原子中有8個質(zhì)子，則每個維生素C分子中含有92個質(zhì)子，故錯誤；
B．維生素C是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；
C．由維生素C的化學(xué)式可知，它是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故正確；
D．維生素C中，C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，由此可知，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用有機(jī)化合物的概念、化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)下列實(shí)驗圖示分析問題：

（1）硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，由此可判斷：可燃物在氧氣濃度較大條件下燃燒更劇烈，你認(rèn)為另一個影響可燃物燃燒劇烈程序的因素是：可燃物與氧氣的接觸面積．
（2）上述三個反應(yīng)都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，它們都屬于氧化反應(yīng)．氣氛在氧化反應(yīng)中提供氧，它具有氧化性．從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價變化分析．氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是化學(xué)反應(yīng)前后氧元素的化合價降低．
（3）通過類比、分析反應(yīng)2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2NaCl發(fā)現(xiàn)，該反應(yīng)中具有氧化性的物質(zhì)是氯氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們的生活息息相關(guān)．
（1）鋁具有良好的抗腐蝕性能的原因是鋁能在表面形成致密的氧化鋁薄膜，從而阻止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步氧化．
（2）鐵制品在空氣中易生銹，鐵銹的主要成分是氯化鐵，寫出鹽酸和鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．
（3）將鐵粉加入到硝酸鋁和硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生、則濾液中含有的溶質(zhì)有Al（NO3）3、Fe（NO3）2（填化學(xué)式），寫出濾渣中物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化學(xué)在人類生活和社會發(fā)展中起到了重要作用，造福人類的同時，也因某些人為因素帶來了一些環(huán)境問題．如何保護(hù)環(huán)境，已成為人們最為關(guān)注的問題．只有解決了這些問題，向著環(huán)境友好的方向發(fā)展，世界才會變得更加絢麗多彩．下面是一些常見環(huán)境問題所產(chǎn)生的危害：
①破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，直接危害人體健康    
②大理石雕像受到腐蝕       
③土地沙漠化，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)
④影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn) 
⑤引起暴雨、洪水等災(zāi)害性和極端氣候事件發(fā)生頻率和強(qiáng)度增加 
⑥森林受到破壞
請將上述危害按所屬的環(huán)境問題進(jìn)行分類：其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是水污染的危害（或酸雨的危害或溫室效應(yīng)增強(qiáng)或全球變暖的危害）；包括事例①④（②⑥或③⑤）（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下別實(shí)驗操作錯誤的是（　�。�
A．①②③B．①②C．①③④D．①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示，請回答問題：

（1）此變化中沒有發(fā)生改變的粒子是氫原子、氮原子、氧原子；
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式①4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O，反應(yīng)前后氮元素的化合價的變化是-3價變?yōu)?價；
（3）A屬于物質(zhì)分類中的①化合物（填“混合物”、“氧化物”、“化合物”、“單質(zhì)”），從微觀角度說出你的判斷依據(jù)②物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，分子由不同種原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是（　�。�
A．t1℃時，100g a物質(zhì)飽和溶液中含有20g a物質(zhì)
B．t1℃時a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)相等
C．將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a＞c
D．a物質(zhì)中含有少量的b物質(zhì)，可采用冷卻熱飽和溶液的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，如果擠壓膠頭滴管，并取下膠帽，便可發(fā)現(xiàn)噴泉現(xiàn)象，請說出水槽中液體（與膠頭滴管內(nèi)液體相同）和燒瓶中氣體的可能成分（至少寫出兩種情況），并分析他們是利用了物質(zhì)的什么性質(zhì)，發(fā)生什么變化，如果是化學(xué)變化，請寫出化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)資源和能源的敘述正確的是（　�。�
A．核能、太陽能等新型能源的使用可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問題
B．煤隔絕空氣加強(qiáng)熱可以分解成焦炭、煤焦油、汽油等物質(zhì)
C．地球表面約96.5%被水覆蓋
D．地殼和海洋中的金屬資源儲量無限，而且可再生

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