13．下列資源的利用過(guò)程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．風(fēng)力發(fā)電B．石油分餾得到汽油等
C．海水曬鹽D．煤干餾得到煤焦油等

分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、風(fēng)力發(fā)電是利用風(fēng)力使輪子轉(zhuǎn)動(dòng)做功發(fā)電，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；
B、分餾的原理，是利用液體混合物中各成分的沸點(diǎn)不同，進(jìn)行逐一先汽化后冷卻液化，分離成相對(duì)純凈物質(zhì)的過(guò)程，只是將原來(lái)的物質(zhì)分離，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化．石油就是由沸點(diǎn)不同的汽油、煤油、柴油等混合而成，通過(guò)分餾將它們分離，是物理變化，故B錯(cuò)誤；
C、海水曬鹽是水分蒸發(fā)過(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；
D、煤主要有褐煤、煙煤、無(wú)煙煤、半無(wú)煙等，大多煤，質(zhì)地疏松，多用于動(dòng)力發(fā)電、民用燃燒提供熱量等．焦炭是煤經(jīng)過(guò)高溫干餾（隔絕空氣加強(qiáng)熱）而成，質(zhì)硬，多用于煉鐵．煤焦油是煤干餾得到的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣中的水蒸氣無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．酥脆的餅干放置在空氣中變軟
B．夏天從冰柜中拿出礦泉水，一會(huì)兒瓶壁上出現(xiàn)水珠
C．冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”
D．進(jìn)入久未開啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明用如圖A所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是紅磷繼續(xù)燃燒，產(chǎn)生（大量）白煙；該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是充分反應(yīng)掉集氣瓶中的氧氣；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷若將紅磷換成木炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒�？不能（填“能”或“不能”）．理由是碳與氧氣反應(yīng)，消耗氧氣，但同時(shí)又生成二氧化碳?xì)怏w，瓶中的壓強(qiáng)沒(méi)有減小
（2）小明又設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單或?qū)嶒?yàn)誤差小或不污染空氣等（只需寫一點(diǎn)）．從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至1處（填“1”、“2”、“3”、“4”），但實(shí)測(cè)結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是
紅磷不足或未冷卻到室溫就觀察（只需寫一條）；
（3）他在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在氮?dú)庵腥紵谑撬面V代替紅磷做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完畢，你認(rèn)為進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于（填大于、小于或等于）總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．氫氣在氯氣中燃燒的微觀過(guò)程可以用如圖表示：

（1）從圖中你能得到的信息：宏觀氫氣在氯氣中燃燒生成了氯化氫，微觀每個(gè)氫分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的．
（2）該反應(yīng)屬于化合基本反應(yīng)類型；
（3）此反應(yīng)過(guò)程中，反應(yīng)前氯元素的化合價(jià)是0，反應(yīng)后氯元素的化合價(jià)是-1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)表示的意義t1℃時(shí)，A、C物質(zhì)的溶解度相等．
（2）要使一杯不飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄉ邷囟龋ㄌ钜环N）．
（3）t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A．
（4）若B溶液中含有少量C，則提純B的方法蒸發(fā)溶劑．
（5）t2℃時(shí)，分別將等量的A、B、C三物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)析出晶體最多的是C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．用高錳酸鉀取氧氣有下面些操作：①加熱；②收集氧氣；③向試管中裝入藥品，并固定在鐵架臺(tái)上；④檢查裝置的氣密性；⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確操作的順序是（　�。�
A．①②③④⑤⑥B．④③⑥⑤①②C．③②①④⑥⑤D．④③①②⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．研究物質(zhì)的性質(zhì)，通常取純凈物．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．海水B．汽水C．水D．石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（　　）
A．Fe3O4---四氧化三鐵B．2H----2個(gè)氫元素
C．O2-----2個(gè)氧原子D．Na----鈉離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列粒子中不能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．氧分子B．氧原子C．鐵原子D．二氧化碳分子

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