鋰電池是新型的高能電池,質(zhì)量輕、電容量大,頗受手機(jī)、電腦等用戶的青睞.某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO2=LiMnO2.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
| A. | 該反應(yīng)中Li的化合價(jià)發(fā)生了變化 |
| B. | MnO2中錳元素的化合價(jià)為+4價(jià) |
| C. | LiMnO2屬于氧化物 |
| D. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
考點(diǎn):
資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā);從組成上識(shí)別氧化物;有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算;反應(yīng)類型的判定.
專題:
化學(xué)與能源.
分析:
單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零;
由氧元素和另外一種元素組成的化合物屬于氧化物;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類可以判斷反應(yīng)類型.
解答:
解:A、該反應(yīng)中Li的化合價(jià)發(fā)生了變化,由0價(jià)變成了+1價(jià),該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、MnO2中,氧元素的化合價(jià)是﹣2,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知,錳元素的化合價(jià)為+4價(jià),該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、LiMnO2是由三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
D、反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),該選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):
單質(zhì)中元素的化合價(jià)規(guī)定為零,化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,因此化合物中各種元素的化合價(jià)一定不為零,要注意理解.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用如圖6裝置完成以下實(shí)驗(yàn):
(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭。
Ⅰ.先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后,在B處加熱,B、C處沒(méi)有明顯變化;
Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時(shí)間后,B、C處沒(méi)有明顯變化;
Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁。
Ⅰ與Ⅲ對(duì)比,說(shuō)明燃燒的條件之一是_______________;Ⅱ與Ⅲ對(duì)比,說(shuō)明燃燒的條件之一是_________________。
(2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后,B處下方用噴燈加熱,B處可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_____________________________,尾氣處理的方法為_(kāi)___________________________________________!蹲匀弧冯s志刊載“綠色煉鐵”技術(shù);電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________,該煉鐵技術(shù)另一種產(chǎn)物的用途為_(kāi)__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2015年6月1日,“東方之星”旅游客船在長(zhǎng)江突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉.施救過(guò)程中,救援人員潛入水下搜救遇險(xiǎn)者時(shí)需攜帶呼吸裝置,目的是為人體呼吸提供( 。
A. 氮?dú)?nbsp; B. 氧氣 C. 氫氣 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列事實(shí)和解釋相符合的是( 。
| A. | 洗滌劑清除油污﹣洗滌劑能溶解油污 |
| B. | 氫氧化鈉固體作干燥劑﹣氫氧化鈉固體易潮解 |
| C. | 鋁制成鋁箔﹣鋁具有良好的導(dǎo)電性 |
| D. | 金剛石用來(lái)裁玻璃﹣金剛石熔點(diǎn)高 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
(1)用洗潔精洗油污,是利用了洗潔精的 作用.
(2)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營(yíng)養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是 .
(3)青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的 元素.
(4)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是 .
(5)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為 .
(6)據(jù)2015年3月20日《黔中早報(bào)》報(bào)道,安順市西秀區(qū)虹山湖公園管理處正式掛牌成立,推進(jìn)了虹山湖打造4A級(jí)景區(qū)的步伐.為將虹山湖公園打造成為安順美麗的“會(huì)客廳”,在防治虹山湖水體污染方面,可采取的措施有 (寫出一條即可).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 可燃物只有在空氣中才能燃燒 |
| B. | 通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火 |
| C. | 空氣中混有可燃性氣體,遇明火可能發(fā)生爆炸 |
| D. | 任何燃料完全燃燒時(shí),一定會(huì)生成二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
煤爐越扇越旺,蠟燭一扇就滅,以下對(duì)該現(xiàn)象的分析正確的是( 。
| A. | 扇蠟燭會(huì)隔絕空氣 | B. | 扇蠟燭會(huì)降低石蠟著火點(diǎn) |
| C. | 扇煤爐會(huì)增大空氣進(jìn)入量 | D. | 扇煤爐會(huì)增加新的易燃物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)海岸線長(zhǎng)達(dá)3.2萬(wàn)千米,海洋專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)幅員遼闊,海洋資源豐富,開(kāi)發(fā)的前景十分遠(yuǎn)大.
(1)我國(guó)海鹽年產(chǎn)量3千多萬(wàn)噸,居世界第一位,目前從海水中提取實(shí)驗(yàn)的方法主要為“鹽田法”,生產(chǎn)流程如下:
在蒸發(fā)池中促進(jìn)水分蒸發(fā),主要是利用了下列各項(xiàng)中的 .(填選項(xiàng)序號(hào))
①潮汐能 ②生物能 ③電能 ④太陽(yáng)能 ⑤化學(xué)能
(2)金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國(guó)防工業(yè),從鹵水中提取鎂的過(guò)程如圖所示:
在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中,①處發(fā)生的反應(yīng)屬于 復(fù) 反應(yīng).(填“中和”“復(fù)分解”“氧化”“化合”“分解”之一)
(3)海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外,還含有大量的鉀元素.KCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示,試回答下列問(wèn)題:
①t1℃時(shí),KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);(填“大于”“小于”“等于”之一)
②已知20℃時(shí),KNO3的溶解度為31.6g;80℃時(shí),KNO3的溶解度為169g,在20℃時(shí),向盛有200g水的燒杯中加入80gKNO3,充分溶解,得到該溫度時(shí)KNO3的 (填“飽和”“不飽和”之一)溶液,若使燒杯內(nèi)物質(zhì)緩慢升溫至80℃,在該溫度下,最后所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為 .(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)2015年6月12日,“南博會(huì)”在昆明滇池畔開(kāi)幕.滇池對(duì)調(diào)節(jié)昆明的氣候起到重要作用.
①下列做法會(huì)對(duì)滇池造成污染的是 (填字母).
A.向滇池大量排放生活污水
B.在滇池流域大量使用農(nóng)藥、化肥
C.工廠污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排入滇池
D.禁止在滇池岸邊增建餐館和修建魚(yú)塘
②某同學(xué)在流入滇池的河道口處取水,加入肥皂水并振蕩,發(fā)現(xiàn)泡沫很少,則該水屬于 (填“硬水”或“軟水”);若將此水進(jìn)行凈化處理,單一操作相對(duì)凈化程度較高的是 (填“靜置沉淀”、“吸附沉淀”、“過(guò)濾”或“蒸餾”).
(2)由于吸煙,不慎引燃被褥,立即用水滅火,使溫度降低到可燃物的 以下.
(3)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)步驟是:
①計(jì)算:氯化鈉 g,水 g;② ;③量;④溶解:該步驟中玻璃棒的作用是 .
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