【題目】純凈的乙酸乙酯是無色透明有芳香氣味的液體，作為菠蘿、香蕉、草莓等水果香精和威士忌、奶油等香料的主要原料。我們所說的陳酒很好喝，就是因為酒中含有乙酸乙酯。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是（　�。�

A.酒中乙酸乙酯越多越好

B.乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為4：8：2

C.乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D.乙酸乙酯屬于比較復(fù)雜的氧化物

【答案】C

【解析】

通過圖示可知，乙酸乙酯的化學式為：C4H8O2。

A、酒中的乙酸乙酯越多，那么酒中的主要成分乙醇也就越來越少，從而會破壞酒的整體口感。A錯誤；

B、通過分析可知，乙酸乙酯中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量為：（12×4）：（1×8）：（16×2）=48:8:32=6:1:4。B錯誤；

C、乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為：12×4+1×8+16×2=88。乙酸乙酯中，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：，氫元素的質(zhì)量分數(shù)為：，氧元素的質(zhì)量分數(shù)為：。則乙酸乙酯中，碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大。C正確；

D、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。而乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種元素組成的物質(zhì)，不屬于氧化物。D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，牢固掌握金屬的知識十分必要。

（1）下列用途是利用金屬的導電性的是（填字母）______。

A 銅做導線

B 鋁合金做門窗

C 鐵鍋作炊具

D 金作戒指

（2）將一小塊金屬鈉放入滴有無色酚酞溶液的水中，鈉劇烈反應(yīng)，可觀察到其熔成小球，在水面上游動，溶液變成紅色，已知該反應(yīng)產(chǎn)生了一種可燃性氣體。請寫出該反應(yīng)的化學方程式。______

（3）將鐵絲放在潮濕的空氣中（如圖所示），一周后，除觀察到鐵絲生銹，還能觀察到的現(xiàn)象是______；打開K后，觀察到鐵銹消失，寫出該反應(yīng)的化學方程式______；隨著鹽酸的滴加，一段時間后，可以觀察到導管口有氣泡冒出，請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因________________。

（4）向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)，過濾得到濾液和濾渣。

①某同學對濾渣成分作出猜想：可能為Ag； 可能為Ag、Cu、Zn，濾渣的成分還可能是什么？_________________

②向濾渣中加入鹽酸，若有氣泡放出，則濾液中一定含有的金屬離子有哪些（寫符號）？__________________

（5）現(xiàn)有含氧化鐵60%的鐵礦石480噸，理論上可得到含鐵96%的生鐵多少噸？______________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。根據(jù)圖示信息，下列說法正確的是（ ）

A.該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)

B.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

C.分子在化學變化中是不可分的

D.化學反應(yīng)前后原子的種類不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)所學知識并結(jié)合下圖所示裝置回答問題:

(1)儀器②的名稱_____，儀器①的用途是____。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式___,選擇的發(fā)生裝置是___，這是由___決定的。

(3)欲制得干燥的二氧化碳氣體，需將氣體通過盛有足量____(填藥品名稱)的洗氣瓶F。

(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的目的是_____，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花變成____色。

(5)實驗室取用藥品要注意節(jié)約的原則，如果沒有說明用量,一般固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】進行粗鹽提純實驗，請回答下列問題：

①操作A、B、C依次為___________(填下圖編號)。

②三個操作中都用到的一種玻璃儀器是____________，這種儀器在操作B中所起的作用是_________________。

③操作B是除去固體混合物中________________的方法。

④最后稱得精鹽質(zhì)量偏低，則可能的原因有____________ (填字母)

A過濾時濾紙破損

B蒸發(fā)時有固體濺出

C溶解含有泥沙的粗鹽時，加的水不足

D過濾時含有泥沙的混合液面高于濾紙邊緣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學做完“大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的實驗”后，將反應(yīng)后錐形瓶中殘留的廢液過濾，并對濾液進行探究(已知大理石中所含雜質(zhì)既不溶于水，也不與酸反應(yīng))。

(提出問題)濾液中所含溶質(zhì)是什么？

(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性

(猜想與假設(shè))

猜想1：溶質(zhì)可能是CaCl2和CaCO3；猜想2：溶質(zhì)只有CaCl2；猜想3：溶質(zhì)是____。

(討論與交流)

小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是_____。

(實驗與結(jié)論)

(1)小亮同學為驗證猜想2，取少量濾液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色，于是小亮認為猜想2正確。你認為他的結(jié)論___(填“正確”或“錯誤”)，理由是___。

(2)小美為驗證猜想3，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該濾液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=4，她認為猜想3正確。對她的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價，正確的是____。

A 方法不正確，結(jié)果偏小，結(jié)論正確 B 方法正確，結(jié)果偏大，結(jié)論不正確

C 方法不正確，結(jié)果偏大，結(jié)論正確 D 方法正確，結(jié)果偏小，結(jié)論不正確

(3)小麗使用了幾種物質(zhì)類別不同的物質(zhì)來驗證猜想3，也得出了結(jié)論，請完成下表：

方案

使用的試劑

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

A

石蕊溶液

溶液變紅

猜想3正確

B

鎂條

有氣泡產(chǎn)生

C

____

固體溶解，溶液變成藍色

D

硝酸銀溶液

產(chǎn)生白色沉淀

(反思與評價)上述方案有錯誤及錯誤的原因是_____(填寫錯誤方案的序號，并解釋其錯誤的原因)。

(4)小明同學向一定質(zhì)量的上述猜想3濾液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.0%的Na2CO3溶液，反應(yīng)過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。問：

①圖中oa段表示生成_______(“氣體”還是“沉淀”)的過程；

②a點溶液中溶質(zhì)為_________；

③c點溶液的pH_____7(填>、<、=)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。小雪同學在實驗室以石灰石（雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水）為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣鈣和氫氧化鈉。

（1）在制取過程中固體M的俗稱是___________，操作②的名稱是________。

（2）為了驗證加入Na2CO3溶液后，得到的NaOH溶液中是否含有Na2CO3，可取少量溶液加入_________（填序號）進行檢驗。

A 無色酚酞 B 氧化鐵 C 稀鹽酸

（3）實驗室也可用Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)制取少量的NaOH溶液。取2000g Ca(OH)2溶液逐滴滴加10.6％Na2CO3溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

①當加Na2CO3溶液至A點時，溶液中的溶質(zhì)是___________（寫化學式）。

②滴加10.6％Na2CO3溶液至C點時，求所得不飽和溶液的質(zhì)量________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼．

（1）以上硬幣中含有金屬元素Fe、Cu、Al、Ni（鎳），其中在地殼中含量最多的金屬元素是______．

（2）選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是______（填序號）．

A 金屬的導電性　　 B 金屬的耐腐蝕性　C 金屬的硬度　D 金屬價格與硬幣面值的吻合度

（3）以上硬幣涉及到的Fe工業(yè)上常用一氧化碳在高溫條件下把鐵礦石中的鐵還原出來，如圖模擬了其反應(yīng)過程．

（Ⅰ）寫出A、B、C裝置處所發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式：

A______

B______

C______

（Ⅱ）此實驗完成過程中往往要經(jīng)過以下步驟：①給氧化鐵加熱；②向玻璃管內(nèi)通入一氧化碳氣體；③裝入藥品并固定；④檢驗裝置的氣密性；⑤停止通入一氧化碳；⑥停止加熱．其正確的操作過程是______（填寫序號并排序）．

（4）為了比較鐵、銅的金屬活動性強弱，將鐵片和銅片同時插入過量的稀硫酸中，所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______，也可將鐵片插入過量的______溶液中比較鐵、銅的金屬活動性強弱．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)探究實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中，有一瓶裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損（如圖所示），于是小組同學決定對這瓶溶液進行實驗探究：

（提出問題）該試劑的成分是什么？

（交流討論）根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是______（填字母）

A 酸 B 堿 C 鹽

（查閱資料）

I．初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH，Na2CO3、NaHCO3

Ⅱ．Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性。

Ⅲ．室溫（20℃）時，上述四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

（得出結(jié)論）小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中溶解度的數(shù)據(jù)判斷這瓶試劑不可能是______

（做出猜想）①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl溶液

（設(shè)計并進行實驗）

（1）小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7，則猜想______錯誤。

（2）小強為了確定該溶液的成分，他又進行了如下實驗：

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及化學方程式

取樣于試管中，滴加足量的___________（填試劑的名稱）

產(chǎn)生大量的氣泡

猜想 ②正確

老師指出該結(jié)論不嚴謹。理由是氫氧化鈉溶液在空氣中敞口放置會發(fā)生變質(zhì)，變質(zhì)后也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象。請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學方程式：______。

（繼續(xù)探究）另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有______產(chǎn)生，設(shè)計這一步驟的目的是_____，靜置后，取上層清液，滴入無色酚酞溶液，溶液呈紅色。

（實驗結(jié)論）這瓶溶液原來是______。

（探究啟示）做實驗時取完藥品后應(yīng)______。

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