【題目】下列物質的轉化,不能一步實現(xiàn)的是

ACuCl2→Cu BFe(OH)3→Fe2(SO4)3

CCO2→CO DBaSO4→Ba(NO3)2

【答案】D

【解析】

試題分析:A、CuCl2可以和活潑金屬反應,從而將Cu置換出來,可以一步實現(xiàn),B、Fe(OH)3屬于堿,能與硫酸發(fā)生中和反應生成Fe2(SO4)3,可以一步實現(xiàn),C、CO2在高溫的條件下能與碳反應生成CO ,可以一步實現(xiàn),D、BaSO4是不溶于水的鹽,故BaSO4→Ba(NO3)2不能一步實現(xiàn),故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質,下列關于碳的單質的敘述正確的是(

A.都是黑色固體

B.在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳

C.碳原子的排列方式相同

D.一定條件下,石墨轉化成金剛石是物理變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】含磷洗衣粉含有Na5PxO10,其洗滌廢水任意排放會造成環(huán)境污染,已知化合物中磷的化合價為+5價,則X應為(

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對宏觀事實的微觀解釋,錯誤的是

A.O2和O3的化學性質不同,是因為分子構成不同

B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷運動

C.水電解生成氫氣和氧氣,是因為分子在化學變化中可以再分

D.10ml酒精和10ml水混合后體積小于20ml,是因為分子變小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是(

A.氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學實驗室常見氣體的制取裝置:

(1)實驗室制取氧氣的原理之一是 (用化學方程式表示),此原理對應的發(fā)生裝置是 (填序號〕。用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是 ;

(2)收集二氧化碳應選擇的裝置為 (填序號)理由是 ,欲收集一瓶干燥的二氧化碳,還需選用E裝置,則E中應裝入的藥品是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】取少量下列物質分別放入水中,充分攪拌后能形成溶液的是

A.石蠟 B.面粉 C.蔗糖 D.植物油

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小麗同學建立了微型化學實驗室,她收集的物質有:①鎂條 ②氧化鎂 ③氫氧化鈉 ④小蘇打 醋酸 ⑥葡萄糖等,其中屬于堿的物質是 (填化學式),屬于有機化合物的是 (填序號),在食品工業(yè)中作為發(fā)酵粉主要成分的物質是 (填序號)。

不同類別物質間存在一定關系。鎂、氧化鎂和醋酸之間的變化關系如下圖所示(“—”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示某種物質可轉化為另一種物質);卮鹣铝袉栴}:

(1)甲物質是 (填完整名稱);

(2)寫出“乙→丙”反應的化學方程式 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)能源和環(huán)境問題日益成為人們關注的焦點。

(1)化石燃料包括煤、__ 和天然氣等。過度使用既造成能源危機,又導致環(huán)境污染。

如燃煤會影響環(huán)境,下列環(huán)境問題與燃煤有直接關系的是_ (填字母序號,下同);

A酸雨 B溫室效應 C可吸入顆粒物增加

(2)2014年冬季北方地區(qū)出現(xiàn)大范圍灰霾天氣,據(jù)檢測首要污染物為PM2.5下列關于PM2.5的說法或減少PM2.5措施錯誤的是

APM2,5是指大氣中直徑超過2.5m的顆粒物

B控制城市汽車保有量

CPM25專用口罩利用了活性炭的吸附性

D冬季取暖用天然氣替代燃煤

(3)目前,我國面臨能源消費結構不合理、區(qū)域分布不均衡、利用率不高等問題。圖1是我國目前與十二五計劃能源結構變化的對比圖,從圖中可以看出,主要調整是_ ;

(4)解決環(huán)境問題需要科技進步,如CO2含量不斷升高,使全球氣候問 題日趨嚴重,科學家認為,人類不 僅要努力減少C02的排放,更重 要的是將CO2轉化為有用物質。

①利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,并將CO2儲存或利用,流程如圖2(部分條件及物質未標出)。

下列有關該過程的敘述正確的是_

A該過程可實現(xiàn)CO2零排放

B該過程只有1種物質可以循環(huán)利用

C分離室中分離物質的操作是過濾

D該過程至少發(fā)生了 4個化學反應

②將C02轉化為化工原料乙烯(C2H4),其反應的微觀過程如圖3所示

請寫出上述反應的化學方程式_ 。

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