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【題目】鎂是一種活潑金屬,除了能與氧氣反應,還可以與氮氣,二氧化碳等反應.為測定鎂鋁合金(不含其它元素)中鎂的質量分數(shù).稱量ag鎂鋁合金粉末,放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.在下列關于實驗的說法中正確的是（　�。�

①氧氣要保證充足

②實驗結束后一定要再次稱量剩余固體的質量

③用空氣代替氧氣對實驗沒有影響

④灼燒后的固體為氧化鎂和鋁的混合物,質量大于ag.

A. ①④B. ①②④C. ①②D. ①②③④

【答案】C

【解析】

①為了使合金粉末充分灼燒，氧氣要保證充足，說法正確；故符合題意
②實驗結束后一定要再次稱量剩余固體質量，再通過其它操作可以計算鎂鋁合金中鎂的質量分數(shù)，說法正確；故符合題意
③用空氣代替氧氣對實驗有影響，這是因為高溫條件下，鎂還能夠和氮氣、二氧化碳等反應，說法錯誤；故不符合題意；
④灼燒后的固體為氧化鎂和氧化鋁的混合物，質量大于ag，這是因為氧氣參加了反應，說法正確；故不符合題意。
①②說法正確，故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是（　　）

Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應

等質量等質量分數(shù)的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉

將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中

向一定質量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下實驗操作錯誤的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中，正確的是（ ）

A. t1℃時，甲和乙的溶解度均為30

B. t2℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質質量分數(shù)相等

C. t2℃時，在100 g水中放入60 g甲，其溶質的質量分數(shù)為37.5%

D. t2℃時, 分別在100 g水中各溶解20 g 甲、乙，同時降低溫度，甲先達到飽和

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于下列五種粒子結構示意圖的說法中正確的是(　　)

A. ①④屬于不同種元素

B. ②⑤屬于金屬元素

C. ④⑤均具有穩(wěn)定結構

D. ①③兩種粒子可以形成化合物MgCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，在20℃時，分別取等質量的三種物質的飽和溶液放入三只燒杯中，然后向溶液分別加入等質量的相應固體物質，再將溫度升高到40℃，結果甲物質全部溶解，丙物質部分溶解，試回答下列問題：

（1）乙物質的溶解情況是_____；

（2）依次寫出甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線的序號：_____；

（3）40℃時，等質量甲、乙、丙三種物質的飽和溶液中含水最少的是_____物質；

（4）40℃時，甲溶液中溶質質量分數(shù)_____大于丙溶液中溶質質量分數(shù)（填“一定”或“不一定”）。

（5）將40℃時三種物質的飽和溶液都降溫到30℃，三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是_____（用甲、乙、丙填空）；

（6）若40℃時a曲線代表的物質的溶解度為50g，現(xiàn)將40℃時75g該物質的飽和溶液加水稀釋到10%，需要_____毫升水，若量取水時仰視讀數(shù)，則配制的溶液溶質質量分數(shù)會_____（填偏大、偏小或者不變）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A～I為初中化學中常見的物質。已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍色沉淀，E、H為單質，F為淺綠色溶液，G、I均為各含有一種溶質的溶液。“→”表示物質間存在著相互轉化的關系（部分生成物未標出），如圖所示。請回答下列問題：

（1）物質D的化學式：_____。

（2）寫出A與H2O反應的化學方程式：_____。

（3）寫出G與H反應的化學方程式：_____；反應類型屬于_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是鎳元素在元素周期表中的相關信息和鎳的原子結構示意圖。下列說法不正確的是（　�。�

A. x＝8，鎳原子在反應中易失去電子

B. 鎳原子的核外電子數(shù)為28

C. 鎳元素位于元素周期表的第二周期

D. 鎳原子的相對原子質量為58.69

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可發(fā)生如圖所示的轉化關系，將其稱為“石灰三角”。

（1）酸雨會腐蝕建筑材料石灰石，酸雨形成的原因是______。

（2）生石灰是一種干燥劑，原因是____（用化學方程式表示）。

（3）熟石灰吸收二氧化碳的化學方程式是_____。寫出熟石灰的一條用途_____。

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