分析 (1)根據(jù)反應(yīng)前后的質(zhì)量差,可以計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量,然后計(jì)算生成二氧化碳的體積;
(2)根據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量,可以計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量.
解答 解:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為:12.5g+100g-108.1g=4.4g,生成二氧化碳的體積為:$\frac{4.4g}{2g/L}$=2.2L;
(2)設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 4.4g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$
x=10g
故答案為:(1)2.2L;
(2)10g.
點(diǎn)評(píng) 學(xué)會(huì)利用差量法計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量,同時(shí)應(yīng)注意解答步驟的規(guī)范性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)燃燒必須要與氧氣接觸 | |
B. | 物質(zhì)燃燒時(shí),溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) | |
C. | 燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕 | |
D. | 銅片上的紅磷沒(méi)燃燒,因?yàn)榧t磷不是可燃物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為了身體健康,必須均衡膳食 | |
B. | 倡導(dǎo)低碳生活,多步行,少開(kāi)車(chē) | |
C. | 誤食重金屬鹽時(shí)立刻喝牛奶或蛋清解毒 | |
D. | 用氫氧化鈉改良酸性土壤 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1、2、3 | B. | 2、5、1 | C. | 2、6、1 | D. | 2、4、1 |
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