12．將12.5g的石灰石投入到裝有100g稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)后，燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為108.1g，求：
（1）同時(shí)生成二氧化碳的體積為多少升？（已知：二氧化碳的密度約為2g/L）
（2）參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為多少g？

分析 （1）根據(jù)反應(yīng)前后的質(zhì)量差，可以計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量，然后計(jì)算生成二氧化碳的體積；
（2）根據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量，可以計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量．

解答 解：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為：12.5g+100g-108.1g=4.4g，生成二氧化碳的體積為：$\frac{4.4g}{2g/L}$=2.2L；
（2）設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100                  44
x                    4.4g
  $\frac{100}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$
   x=10g
故答案為：（1）2.2L；
（2）10g．

點(diǎn)評(píng) 學(xué)會(huì)利用差量法計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量，同時(shí)應(yīng)注意解答步驟的規(guī)范性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有①一氧化碳、②氯化鈉、③酒精、④生石灰、⑤小蘇打，從中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)序號(hào)填空．
（1）⑤用于治療胃酸過(guò)多；   
（2）②用于配制生理鹽水；
（3）④用作食品干燥劑；     
（4）③用作內(nèi)燃機(jī)的燃料．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)裝置

（1）請(qǐng)寫(xiě)出E圖中除導(dǎo)氣管之外的兩種儀器名稱(chēng)：集氣瓶，水槽；
（2）小張同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取較純凈氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，選擇的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)，下同），用D或E裝置收集氣體；
（3）小李準(zhǔn)備用高錳酸鉀制氧氣，需在試管口放一團(tuán)棉花，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味難溶于水，密度比空氣小的氣體．若用裝滿水的圖F裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從B端進(jìn)入（選填“A”或“B”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：已知白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，發(fā)現(xiàn)：銅片上白磷著火燃燒，冒出大量白煙；而水中白磷和銅片上紅磷都沒(méi)燃燒．下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　　）
A．物質(zhì)燃燒必須要與氧氣接觸
B．物質(zhì)燃燒時(shí)，溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
C．燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕
D．銅片上的紅磷沒(méi)燃燒，因?yàn)榧t磷不是可燃物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．①甲、乙兩圖所示元素形成的化合物的化學(xué)式為MgCl2．
②構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、離子、原子．如：金剛石是由碳原子構(gòu)成的物質(zhì)，NaCl是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的物質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．下圖所示實(shí)驗(yàn)是我們所熟悉的．

（1）圖甲所示實(shí)驗(yàn)用于測(cè)定空氣中氧氣的含量．利用紅磷在空氣中燃燒，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中，正確的是ABDE（填字母）．
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量      B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾      D．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
E．該實(shí)驗(yàn)必須檢查裝置的氣密性
（2）同學(xué)們用乙所示實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系．如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液，與分別用碳酸鈣和稀鹽酸測(cè)定的結(jié)果不同（填“相同”或“不同”），原因是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸出．
（3）小紅利用丙圖進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，并對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析，得出了多個(gè)結(jié)論．
①蠟燭中含有氫元素，她依據(jù)的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠．
②觀察到燒杯底部有少量黑色固體，由此得出的結(jié)論是蠟燭中含有碳元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖1所示．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)，下同），收
集裝置是C或D．
（2）用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是B，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．該裝置還可用于制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．用該裝置制氧氣比用高錳酸鉀制氧氣的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)物不污染環(huán)境．
（3）小敏同學(xué)利用圖2來(lái)檢查裝置B的氣密性，先向錐形瓶中加水浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端，將注射器的活塞向右拉動(dòng)，若錐形瓶中長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡冒出，則氣密性好．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．為了身體健康，必須均衡膳食
B．倡導(dǎo)低碳生活，多步行，少開(kāi)車(chē)
C．誤食重金屬鹽時(shí)立刻喝牛奶或蛋清解毒
D．用氫氧化鈉改良酸性土壤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．由化學(xué)方程式：CxHyOz+3O2═2CO2+3H2O可知x、y、z的值分別是（　�。�
A．1、2、3B．2、5、1C．2、6、1D．2、4、1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案