【題目】興趣小組在做完鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)一瓶碳酸鈉固體可能混入了氯化鈉,硫酸鈉中的一種或兩種。為此,他們對這瓶固體的成分進(jìn)行了探究。
(1)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論、分析及化學(xué)方程式 |
①取少量該樣品于燒杯中,加入 | ||
②取少量溶液A于試管中,滴入 | 說明該固體中混有硫酸鈉,寫出證明有硫酸鈉存在的化學(xué)方程式。 | |
③取步驟②中的上層清液于 | 有白色沉淀生成。 | 說明該固體中。實(shí)驗(yàn)結(jié)束所得溶液中一定含有的陽離子是。 |
(2)【實(shí)驗(yàn)反思】步驟②中滴入過量的稀硝酸的目的是。
(3)【實(shí)驗(yàn)拓展】興趣小組還想測定該固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),利用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(氣體氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每一步反應(yīng)均完全進(jìn)行。
①為達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模紫确Q取一定質(zhì)量的該固體樣品放入裝置甲中,然后進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作, 正確的順序是(填序號,可重復(fù))。
a.稱量裝置丙。 b.打開彈簧夾,通入足量的氮?dú),關(guān)閉彈簧夾。
c.打開分液漏斗的活塞,注入足量的稀硫酸,關(guān)閉活塞。
②裝置乙的作用是。
【答案】
(1)有白色沉淀生成,Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NaNO3,Na2SO4 + Ba(NO3)2 =BaSO4↓+2NaNO3;,Na+、Ba2+、H+
(2)排除碳酸根離子的干擾,并為檢驗(yàn)硫酸根離子做準(zhǔn)備 。
(3)b→a→c→b→a,除去氣體中的水蒸氣,避免對后續(xù)實(shí)驗(yàn)的檢測產(chǎn)生干擾
【解析】【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】在實(shí)驗(yàn)步驟②中加入過量的稀硝酸和硝酸鋇,根據(jù)結(jié)論:固體中混有硫酸鈉,說明其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:有白色沉淀生成;根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的原理書寫化學(xué)方程式如下:Na2SO4 + Ba(NO3)2 =BaSO4↓+2NaNO3;在實(shí)驗(yàn)步驟③中,、谥械纳蠈忧逡河谠嚬苤校稳霂椎蜗跛徙y溶液,有白色沉淀生成,根據(jù)初中所學(xué)知識已知:不溶于稀硝酸的白色沉淀之后硫酸鋇和氯化銀,所以此時的現(xiàn)象說明上層清液中含有的物質(zhì)是氯離子,即說明該固體中混有氯化鈉 ;實(shí)驗(yàn)結(jié)束所得溶液中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟②加入的是過量的稀硝酸和硝酸鋇溶液,步驟③加入的是幾滴硝酸銀溶液, 且檢測物是碳酸鈉,所以其中一定含有的陽離子是:Na+、Ba2+、H+;
【實(shí)驗(yàn)反思】步驟②中滴入過量的稀硝酸的目的是:把溶液中原有的碳酸根除盡,避免碳酸根對實(shí)驗(yàn)的干擾,同時為后續(xù)驗(yàn)證溶液中是否含有硫酸根離子準(zhǔn)備,因?yàn)榱蛩徜^不溶于稀硝酸;
【實(shí)驗(yàn)拓展】若要測定該固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖的設(shè)置與連接方式可知,是通過測定碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)后生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量來推算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量;①為達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模紫确Q取一定質(zhì)量的該固體樣品放入裝置甲中,然后進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,其操作順序應(yīng)該首先排除甲裝置中的空氣及其中含有的二氧化碳?xì)怏w后,再稱量丙裝置的質(zhì)量M1,然后打開分液漏斗注入稀硫酸與樣品中的碳酸鈉充分反應(yīng)后,為了確保產(chǎn)生的二氧化碳都會進(jìn)入到丙裝置中,需要再次通入氮?dú)夂,最后測量丙裝置的質(zhì)量M2,碳酸鈉中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量就是(M2-M1),然后就可以帶入化學(xué)方程式中計(jì)算求出碳酸鈉的質(zhì)量;②裝置乙的作用是 除去氣體中的水蒸氣,避免對后續(xù)實(shí)驗(yàn)的檢測產(chǎn)生干擾,因?yàn)闅溲趸c固體也能吸水導(dǎo)致其重量增加 .
所以答案是:有白色沉淀生成;Na2SO4 + Ba(NO3)2 =BaSO4↓+2NaNO3; 混有氯化鈉 ;Na+、Ba2+、H+;排除碳酸根離子的干擾,并為檢驗(yàn)硫酸根離子做準(zhǔn)備 ;b→a→c→b→a;除去氣體中的水蒸氣,避免對后續(xù)實(shí)驗(yàn)的檢測產(chǎn)生干擾.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某石灰石的純度(石灰石中所含雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),不溶于鹽酸也不溶于水),某同學(xué)實(shí)驗(yàn)并記錄如下:
(1)寫出高溫煅燒石灰石所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________;(2)根據(jù)已知條件列出求解B中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量(x)的比例式______________________;
(3)此石灰石的純度為___________;
(4)配制上述實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是_________;
(5)向E燒杯內(nèi)加入232.8克的水,得到的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.化合物中非金屬元素都顯負(fù)價(jià)
B.原子非常小,不能再分
C.氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的
D.分子、原子都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“不一定”的說法中,不正確的是
A.含氧化合物不一定是氧化物
B.由分子構(gòu)成的純凈物不一定只含一種分子
C.質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素
D.在原子中,質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧元素全部由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為游離態(tài)的變化是
A.分離液態(tài)空氣B.雙氧水制氧氣
C.氯酸鉀受熱分解D.在空氣中點(diǎn)燃鎂帶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是( )
A.用燃燒的木條區(qū)分二氧化碳和氧氣
B.用熟石灰區(qū)分氯化銨和尿素
C.灼燒后聞氣味區(qū)分羊毛線和腈綸線
D.用酚酞溶液區(qū)分稀硫酸和硫酸鈉溶液
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