下圖所示：用二氧化碳傾倒階梯上的蠟燭,看到的現(xiàn)象是_________________。

說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)有：(1)____________________

(2)_______________________________，因此二氧化碳可用來(lái)_____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省溧陽(yáng)市南渡初級(jí)中學(xué)2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)，以下是化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解制氧氣實(shí)驗(yàn)”后，對(duì)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)．

【實(shí)驗(yàn)一】：設(shè)計(jì)新的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度為1g/mL）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡中，再用藥匙取0.2g MnO2粉末，加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上；②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察現(xiàn)象；

（1）可觀察到帶火星的棒香立即____________；

（2）下列各項(xiàng)是同學(xué)們對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為評(píng)價(jià)不合理的是________（填序號(hào)）A．實(shí)驗(yàn)所用的儀器、材料及藥品均易得到

B．實(shí)驗(yàn)室用的藥品用量太大

C．反應(yīng)速度太慢，耽誤時(shí)間

D．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔，趣味性強(qiáng)

【實(shí)驗(yàn)二】：尋找新的催化劑

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I．分別量取5mL 5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B　兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象．

A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃．B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象．

Ⅱ．待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象．

試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃．

Ⅲ．將試驗(yàn)II中的剩余物進(jìn)行_______、洗滌、干燥，稱(chēng)量．

所的固體質(zhì)量為ag

IV．分別量取5ml5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅱ可以證明：__________________，再結(jié)合實(shí)驗(yàn)I和Ⅲ的結(jié)論可以證明氧化鐵可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。

（2）寫(xiě)出氧化鐵（Fe2O3）催化過(guò)氧化氫分解的符號(hào)表達(dá)式：_________________

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】

（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)IV的目的是_____________________；

（2）若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是：____________________．

【實(shí)驗(yàn)拓展】查閱資料得知：CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑，下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是_________

A．MnO2只能作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑

B．同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C．催化劑能使原本不發(fā)生的反應(yīng)也能快速進(jìn)行

D．用作催化 劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江西省撫州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

6月1日為“世界牛奶日”。某品牌牛奶富含蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 蛋白質(zhì)、糖類(lèi)都屬于有機(jī)物 B. 青少年常飲牛奶有利于骨骼生長(zhǎng)

C. 誤食重金屬鹽可以立即喝大量牛奶 D. 牛奶里添加的鈣和鐵都是微量元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省菏澤市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

類(lèi)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，以下說(shuō)法中正確的是( )

A. 單質(zhì)是由同種元素組成的，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B. 草木灰和碳酸氫銨是常用的肥料，所以將二者混合施用可增加肥效

C. CO2和CO都是碳的氧化物，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似

D. 在氯化鈉溶液中有Na＋和Cl－，所以氯化鈉溶液能導(dǎo)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料制成試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低。

(1)“萘胺”（C10H9N）的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)______________；

(2)“萘胺”（C10H9N）中碳、氫、氮三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)___________；

(3)14.3g“萘胺”（C10H9N）中含有________g氮元素。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為20毫升，則該學(xué)生實(shí)際量取的液體體積為（ ）

A. 大于20毫升 B. 小于20毫升 C. 等于 20毫升 D. 可能大于也可能小于20毫升

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列各組物質(zhì)中，①是單質(zhì)，②是混合物的是 （ ）

A. ①空氣，②氮?dú)?B. ①水銀，②新鮮潔凈的空氣

C. ①氧氣，②硫粉 D. ①冰，②粗鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)5校聯(lián)誼九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

（一）按要求寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)：

（1）氦氣__________

（2）缺__________易導(dǎo)致甲狀腺疾病。

（3）鐵離子__________

（4）保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的微粒__________

（5）地殼中最多的金屬元素__________

（6）氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)__________

（二）現(xiàn)有六種物質(zhì)：A.純堿 B.碘酒 C.氮?dú)?D.硝酸銨 E.鹽酸 F.熟石灰。請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：

（1）人體胃液中的酸是_____________

（2）溶于水溫度降低的是____________

（3）醫(yī)療上常用做消毒____________

（4）用于改良酸性土壤的是___________

（5）侯氏聯(lián)合制堿法制得的“堿”_____________

（6）瓜果蔬菜中的保護(hù)氣是____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

①硬度 ； ②熔點(diǎn) ；

③密度 ； ④顏色 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案