【題目】膨化食品等常采用真空充氣包裝,小明、小紅和小華對市場上銷售的一種薯片發(fā)生了興 趣,因為薯片包裝在充滿氣體的小塑料袋內,袋內的氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個小 “枕頭”,他們認為這種充氣包裝技術,主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質。
(提出問題)小明猜想是二氧化碳,小紅猜想是氫氣,小華猜想是氧氣。
(1)根據以上猜想,你認為他提出的問題是_____
(2)小明和小紅都認為小華的猜想最不合理,原因是_____
(3)收集包裝袋內氣體的方法是_____
(4)你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是_____、_____。
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【題目】水是人類賴以生存的資源。
(1)利用明礬溶于水生成的膠狀物可以________水中懸浮的雜質,使其沉降下來。生活中,可用_____去除水中的色素和異味,可用________鑒別硬水和軟水。
(2)過濾和蒸餾兩種凈水方法中,凈化程度相對較高的是________,只能去除不溶性雜質的是___________。
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【題目】請根據題意回答下列問題:(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都做,則以第(1)題的答案評定分數)
家庭小實驗是同學們可以在家中完成的微型實驗,你做過下面的家庭小實驗嗎?請你根據要求回答:
(1)請你寫出清洗餐具的操作方法________.
(2)把一根石墨電極或6B的鉛筆芯和導線連接在一起,接通電源后,燈泡是否發(fā)亮________?這個實驗說明了什么________?
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【題目】“低碳生活”是指返璞歸真地去進行人與自然的活動。下列活動不符合“低碳生 活”的是( )
A. 講衛(wèi)生,盡量多使用一次性餐具 B. 短時間不使用電腦,將其轉為休眠模式
C. 用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘 D. 減少使用私家車次數,多乘公交或騎自行車
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【題目】我們的生活離不開化學。請回答下列問題。
(1)進入新裝修的房間會聞到異味,這體現(xiàn)了粒子______________的性質。人們常用活性炭來去除異味,這利用了活性炭的_________性。
(2)行外出旅游乘坐的飛機使用的航空煤油是由___________煉制的產品。飛機的外殼主要是合金,這利用了鎂鋁合金的___________性質。
A.密度小,材質輕 B.導電性 C.抗腐蝕性能好
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【題目】小亮在用復印機復印材料時,聞到一股特殊的氣味。他通過查閱資料,得知這種氣味就是臭氧(O3)的氣味。氧氣在放電條件下,可轉化為臭氧,下列與此相關的說法中正確的是( )
A. 該變化是物理變化 B. 臭氧與氧氣是同一種物質
C. 該變化是化學變化 D. 氧氣能轉化為臭氧,是氧氣的物理性質
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【題目】邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A. 堿性溶液的pH都大于7,所以堿溶液pH一定大于7
B. 分子是構成物質的微粒,因此物質都是由分子構成的
C. 水是純凈物,所以海水也是純凈物
D. 中和反應有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
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【題目】稀有氣體的下列用途,分別利用了哪項下列性質?請用字母序號填空:
(1)燈泡里充入氬氣_______;(2)用氦氣充填氣球或汽艇_________ ;
(3)用于制造霓虹燈_______;(4)電焊金屬時用氬氣做保護氣_______。
A.一般不跟其它物質反應 B.密度比空氣小C.通電時會發(fā)出有色的光 D.難溶于水
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【題目】下列各項化學實驗的操作中,正確的是________(填序號)。
A.過濾時,將待過濾的混合物直接倒人漏斗中
B.被加熱的玻璃容器外壁如有水,加熱前應擦干
C.熄滅酒精燈只能用燈帽蓋滅,不能用嘴吹、手扇等方法熄滅
D.用托盤天平稱量物質時,先加小砝碼再依次加較大的砝碼
E.實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣時,試管口應略向下傾斜
F.除去氫氣中混有的氯化氫和水蒸氣,將氣體先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液
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