把無(wú)色酚酞滴入鹽酸中，溶液呈紅色．

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?虹口區(qū)一模）在學(xué)習(xí)了溶液酸堿性的知識(shí)后，某興趣小組同學(xué)開(kāi)展了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：
（8）不同物質(zhì)中紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色
（8）不同物質(zhì)中紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色
（根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，概括實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?BR>實(shí)驗(yàn)步驟：分別取10%的鹽酸、澄清石灰水、蒸餾水各2ml在試管中，滴入紫色甘藍(lán)汁液．紫色甘藍(lán)汁液的顏色變化記錄如下．
      試液
現(xiàn)象		 蒸餾水（中性） 鹽酸（酸性） 澄清石灰水（堿性）
紫色甘藍(lán)汁液的顏色 紫色 紅色 綠色
實(shí)驗(yàn)二：用紫色甘藍(lán)汁液探究鹽溶液是否呈中性
實(shí)驗(yàn)步驟：分別取碳酸鈉、氯化鈉、氯化銨三種鹽溶液各2ml在試管中，滴入紫色甘藍(lán)汁液．顏色變化記錄如下．（請(qǐng)你完成分析并得出結(jié)論）
鹽溶液 碳酸鈉溶液 氯化鈉溶液 氯化銨溶液
現(xiàn)象 紫色變綠色 紫色 紫色變紅色
分析 堿性 中性
（9）酸性
（9）酸性
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
（10）氯化鈉溶液呈中性
（10）氯化鈉溶液呈中性
．
實(shí)驗(yàn)三：用酚酞試液測(cè)定溶液的酸堿性
實(shí)驗(yàn)步驟：把無(wú)色酚酞試液分別滴入a、b、c三種溶液中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論記錄如下．
溶液 a溶液 b溶液 c溶液
酚酞試液的顏色 紅色 無(wú)色 無(wú)色
結(jié)論 堿性 中性 中性
你認(rèn)為上述結(jié)論
（11）否
（11）否
（填“是”或“否”）都正確，說(shuō)明理由
（12）因?yàn)榉犹龅剿嵋膊蛔兩?/div>
（12）因?yàn)榉犹龅剿嵋膊蛔兩?/div>．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?龍巖）實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容．
（1）今年5月，我市各學(xué)校進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作考查．小張同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉（NaOH）溶液和碳酸鈉（Na2CO3）溶液，并測(cè)定碳酸鈉溶液的pH”．
①小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄如下表，請(qǐng)補(bǔ)充完整：
操作步驟 現(xiàn)象記錄 反應(yīng)的化學(xué)方程式
取兩支試管，分別往試管中加入2mL樣品1、2，再往其中滴入鹽酸 樣品1：無(wú)明顯現(xiàn)象
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
樣品2：溶液中出現(xiàn)氣泡
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
②用pH試紙測(cè)定碳酸鈉溶液的酸堿度，簡(jiǎn)述操作的主要步驟：
用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色
與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色
與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
．
（2）在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有三瓶未貼標(biāo)簽的溶液，已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸．為區(qū)別這三種溶液，在老師指導(dǎo)下，興趣小組的同學(xué)把這三種溶液按A、B、C進(jìn)行編號(hào)，然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中，進(jìn)行了如圖所示的探究活動(dòng)：

步驟一中，C無(wú)明顯現(xiàn)象，A、B溶液的顏色變成紅色；
步驟二中，A、B溶液的顏色由紅色變成無(wú)色，且B溶液中有氣泡冒出．
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，B、C溶液分別是
碳酸鈉溶液
碳酸鈉溶液
、
稀鹽酸
稀鹽酸
．
②某小組同學(xué)在進(jìn)行步驟一實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)異�，F(xiàn)象：往A溶液中加入酚酞試液時(shí)，溶液顏色先變成紅色，振蕩后迅速變成無(wú)色．老師指出這是因?yàn)槿芤簼舛冗^(guò)大造成的．接著，老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸，觀察到A溶液的顏色又變成紅色，此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)主要是
氯化鈉、氫氧化鈉
氯化鈉、氫氧化鈉
（酚酞除外）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?長(zhǎng)寧區(qū)二模）在如圖所示的裝置中，集氣瓶?jī)?nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w，瓶口的雙孔塞一孔插一根連接氣球的玻璃管，另一孔插一支盛有氫氧化鈉溶液的膠頭滴管．把膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液滴入瓶中，振蕩．
①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
氣球膨脹
氣球膨脹
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
；
②小明對(duì)瓶底殘留液的成分產(chǎn)生了興趣，欲探究其中是否含有碳酸鈉：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方法1 取樣，滴加稀鹽酸
冒氣泡
冒氣泡
含有碳酸鈉
方法2 取樣，滴加
Ca（OH）2或CaCl2或Ca（NO3）2等
Ca（OH）2或CaCl2或Ca（NO3）2等
溶液		 產(chǎn)生白色沉淀
小明又取樣于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液，酚酞變紅，由此也得出瓶底殘留液中只含有碳酸鈉的結(jié)論．稍后想想又立即否定了自己的結(jié)論，理由是
殘留液中可能有過(guò)量的氫氧化鈉，也會(huì)使無(wú)色酚酞試液變紅色
殘留液中可能有過(guò)量的氫氧化鈉，也會(huì)使無(wú)色酚酞試液變紅色
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013年福建省龍巖市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容．
（1）今年5月，我市各學(xué)校進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作考查．小張同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉（NaOH）溶液和碳酸鈉（Na2CO3）溶液，并測(cè)定碳酸鈉溶液的pH”．
①小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄如下表，請(qǐng)補(bǔ)充完整：
操作步驟現(xiàn)象記錄反應(yīng)的化學(xué)方程式
取兩支試管，分別往試管中加入2mL樣品1、2，再往其中滴入鹽酸樣品1：無(wú)明顯現(xiàn)象   
樣品2：溶液中出現(xiàn)氣泡   
②用pH試紙測(cè)定碳酸鈉溶液的酸堿度，簡(jiǎn)述操作的主要步驟：    ．
（2）在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有三瓶未貼標(biāo)簽的溶液，已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸．為區(qū)別這三種溶液，在老師指導(dǎo)下，興趣小組的同學(xué)把這三種溶液按A、B、C進(jìn)行編號(hào)，然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中，進(jìn)行了如圖所示的探究活動(dòng)：

步驟一中，C無(wú)明顯現(xiàn)象，A、B溶液的顏色變成紅色；
步驟二中，A、B溶液的顏色由紅色變成無(wú)色，且B溶液中有氣泡冒出．
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，B、C溶液分別是    、    ．
②某小組同學(xué)在進(jìn)行步驟一實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)異�，F(xiàn)象：往A溶液中加入酚酞試液時(shí)，溶液顏色先變成紅色，振蕩后迅速變成無(wú)色．老師指出這是因?yàn)槿芤簼舛冗^(guò)大造成的．接著，老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸，觀察到A溶液的顏色又變成紅色，此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)主要是    （酚酞除外）．

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