分析 (1)據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變分析解答;
(2)據(jù)氧化鈣的質(zhì)量、以及方程式計(jì)算吸收二氧化硫的質(zhì)量.
解答 解:
(1)觀察方程式2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$nCaSO4,反應(yīng)前有2個(gè)鈣原子,則反應(yīng)后也應(yīng)有2個(gè)鈣原子,所以n=2;
(2)設(shè)可吸收SO2的質(zhì)量為x
2CaO+2SO2+O2=2CaSO4
112 128
50t×80% x
$\frac{112}{50t×80%}=\frac{128}{x}$
X=45.7t
答:可吸收二氧化硫45.7噸.
故答案為:(1)n值是2
(2)可吸收二氧化硫45.7噸.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)質(zhì)量守恒定律、方程式計(jì)算的應(yīng)用情況,含雜質(zhì)物質(zhì)有關(guān)的化學(xué)方程式計(jì)算中一定要以純物質(zhì)進(jìn)行計(jì)算,所以分析數(shù)據(jù)是否為純物質(zhì)質(zhì)量是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲有固定的元素組成 | B. | 混合物中可能只含一種分子 | ||
C. | I是按物質(zhì)的種類進(jìn)行分類 | D. | II是按元素的種類進(jìn)行分類 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體制成多種用途的電光源 | B. | 干冰用于保藏食品 | ||
C. | 熟石灰用作干燥劑 | D. | 石墨用作電極材料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱一定量KMnO4固體 | B. | 在某一密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷 | ||
C. | 電解水 | D. | 向一定量的FeSO4溶液中插入銅絲 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 火力發(fā)電 | B. | 風(fēng)力發(fā)電 | C. | 水力發(fā)電 | D. | 太陽(yáng)能電池路燈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
固體M | 溶液N | 制取氣體 | 收集裝置 |
大理石 | CO2 | ||
鋅粒 | 稀硫酸 | ||
O2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子是化學(xué)變化中的最小微粒 | |
B. | 質(zhì)子數(shù)相同的兩種微粒屬于同種元素 | |
C. | CO2、H2O2、SO2三種分子中都含有氧分子 | |
D. | 構(gòu)成一氧化碳的微粒是碳原子和氧原子 |
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