5.下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng),其中正確的是(  )
A.
加熱一定量KMnO4固體
B.
在某一密閉裝置內(nèi)點燃紅磷
C.
電解水
D.
向一定量的FeSO4溶液中插入銅絲

分析 A、根據(jù)高錳酸鉀分解產(chǎn)生了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣可以據(jù)此解答;
B、根據(jù)紅磷燃燒消耗氧氣,氣壓減少解答;
C、根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量不變,進行分析判斷;
D、根據(jù)金屬活動性順序解答.

解答 解:
A、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)后氧元素質(zhì)量減少,但錳酸鉀、二氧化錳中含有氧元素,氧元素質(zhì)量不為零,故圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系;
B、紅磷燃燒,放熱,氣體膨脹,開始上升,消耗氧氣,氣壓減少,直到反應(yīng)停止,故圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系.
C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍,質(zhì)量比為1:8,故圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系;
D、在金屬活動性順序中,由于鐵的活動性大于銅,向一定量的FeSO4溶液中插入銅絲,不反應(yīng),溶液質(zhì)量不變,圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系;
故選:B.

點評 本題是一道圖象坐標與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,進而確定正確的圖象.

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15.食物加工過程中發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
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16.下列微粒中,能夠保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.OB.O2-C.O2D.H2O2

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13.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X+Y→2Z的敘述,錯誤的是(  )
A.Z一定是化合物
B.在反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的微粒數(shù)目比為2:1:2
C.在反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的質(zhì)量比為2:1:2
D.若ag X完全反應(yīng)生成bgZ,則同時消耗(b-a)gY

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖1所示,請回答:
①t2℃時,A、B兩種物質(zhì)溶解度相等;
②若B溶液中混有少量的A,最好采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B;
③現(xiàn)有接近飽和的物質(zhì)A的溶液,使其變成飽和溶液的方法有:
I.加入A物質(zhì); II.恒溫蒸發(fā)溶劑; III.降溫;
④t3℃時將20g A物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是20%;
⑤將t3℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是C>B>A;
⑥圖2所示,向盛有生石灰的試管中加入適量水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2.實驗時,燒杯中有固體析出,判斷該飽和溶液中析出的晶體是C(填A(yù)或B或C).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗操作不正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
液體的量取
C.
點燃酒精燈
D.
液體傾倒

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17.在煤中加入適量的生石灰(主要成分為CaO)制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”,可以減少二氧化硫的排放,減弱二氧化硫?qū)諝獾奈廴荆碍h(huán)保煤”燃燒時生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為:2CaO+2SO2+O2=nCaSO4.請回答下列問題:
(1)n值是2;
(2)若向煤中加入50t含雜質(zhì)(雜質(zhì)不參與反應(yīng))為20%的生石灰,則理論上最多可吸收二氧化硫多少噸?

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14.鋁元素和氯元素在元素周期表中的部分信息如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.氯是一種非金屬元素
B.鋁元素的相對原子質(zhì)量是26.98
C.這兩種元素組成的化學(xué)物化學(xué)式為AlCl3
D.氯元素的原子序數(shù)為17

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15.將氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物15.5克裝入大試管加熱,完全反應(yīng)后固體剩余物的質(zhì)量為10.7克.求:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量為4.8g;
(2)混合物中氯酸鉀的質(zhì)量?12.25g.

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