7．化學(xué)與生活密切相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空．
（1）化肥可提供農(nóng)作物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)元素，若莊稼出現(xiàn)了倒伏情況，則應(yīng)該給莊稼補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)元素是K （填元素符號(hào)），
（2）材料是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志，材料的應(yīng)用與發(fā)展大大地 提高了人類的生活質(zhì)量，有以下幾種材料：①陶瓷 ②聚乙烯塑料③不銹鋼④丁苯橡膠，其中屬于有機(jī)合成材料的是②④（填序號(hào)）

分析 （1）根據(jù)鉀具有保證植物各種代謝過程順利進(jìn)行、促進(jìn)植物生長(zhǎng)、增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏的能力，進(jìn)行解答．
（2）有機(jī)合成材料是高分子人工合成材料．

解答 解：（1）根據(jù)鉀具有保證植物各種代謝過程順利進(jìn)行、促進(jìn)植物生長(zhǎng)、增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏的能力，因此莊嫁出現(xiàn)了倒伏情況．應(yīng)該給莊稼補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)元素是K；
故答案為：K．
（2）有機(jī)合成材料是高分子人工合成材料，所以屬于有機(jī)合成材料的是 ②聚乙烯塑料、④丁苯橡膠．
故答案為：②④．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)元素在人和動(dòng)植物體內(nèi)作用的理解與在解題中應(yīng)用的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液，配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液．
（1）計(jì)算：將50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaCl溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的溶液，需加水50g；
（2）量�。喝粲昧客擦咳�50ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液（質(zhì)量約為50克）時(shí)俯視讀數(shù)，會(huì)使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小；
（3）混勻：將量取的氯化鈉溶液和水倒入燒杯中攪拌；
（4）裝瓶并貼標(biāo)簽，請(qǐng)補(bǔ)充填寫如圖的標(biāo)簽5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．有些化學(xué)儀器加熱時(shí)需要放在石棉網(wǎng)上，但也有一些儀器可以直接在酒精燈上加熱，下列各組儀器中可以用酒精燈直接加熱的一組是（　�。�
A．試管、蒸發(fā)皿B．試管、燒杯C．試管、平底燒瓶D．蒸發(fā)皿、圓底燒瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）木炭燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（4）電解水：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
其中屬于化合反應(yīng)的是：（1）（3）．
屬于分解反應(yīng)的是：（2）（4）．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
檢查氣密性		C．
收集氫氣		D．
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的過程中，溶液pH的變化圖象，請(qǐng)回答下列問題．
（1）寫出氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）當(dāng)溶液呈中性時(shí)，所消耗氫氧化鈉溶液的體積是10mL；
（3）圖中b點(diǎn)所示的溶液中，含有的溶質(zhì)是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，E是大理石的主要成分，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示，“-”表示相互間能反應(yīng)，“→”表示能轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去．如圖2表示的是A、C的相關(guān)信息．請(qǐng)回答下列問題：

（1）B的化學(xué)式為Ca（OH）2．
（2）C的用途之一為冶煉金屬．
（3）①②③三個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都可以為化合反應(yīng)．
（4）A→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．判斷下列事實(shí)①蠟燭燃燒后質(zhì)量變小了 ②鐵絲生銹后質(zhì)量變大了③酒精久置變輕了 ④食鹽水置于高溫空氣中變輕了．其中能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．只有③B．③④C．①②D．都可以

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．空氣中氧氣約占總體積的$\frac{1}{5}$，那么
（1）每100毫升空氣中有氧氣多少毫升？
（2）氧氣的密度大約為1.4g/ml請(qǐng)計(jì)算100毫升空氣中有氧氣多少克？（m=pv）

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同步練習(xí)冊(cè)答案