A. | 化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng)可能有化合物生成 | ||
C. | 置換反應(yīng)可能有單質(zhì)和化合物生成 | D. | 氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)是同時(shí)進(jìn)行的 |
分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng);分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”,置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物的反應(yīng);據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng),如氧化鈣+水→氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng),但該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),不屬于氧化反應(yīng),故選項(xiàng)說法正確;
B、分解反應(yīng)可能有化合物生成,例如碳酸鈣高溫煅燒生成二氧化碳和氧化鈣,生成物都是化合物,故選項(xiàng)說法正確;
C、置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物的反應(yīng),所以置換反應(yīng)一定有單質(zhì)和化合物生成,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
D、氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)是同時(shí)進(jìn)行的,故選項(xiàng)說法正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、分解反應(yīng)的特征(“一變多”)、置換反應(yīng)、氧化反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2.4克 | B. | 1.6克 | C. | 5.6克 | D. | 7.2克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不是K+ | B. | 可能是H2O | C. | 可能是OH- | D. | 一定是OH- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)庥糜谑称繁ur | B. | 氦氣充飛艇 | ||
C. | 二氧化碳用于潛水 | D. | 稀有氣體制閃光燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子間隔變大了 | B. | 分子體積變大了 | C. | 分子運(yùn)動(dòng)加快了 | D. | 分子個(gè)數(shù)變多了 |
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