A. | 氮?dú)庥糜谑称繁ur | B. | 氦氣充飛艇 | ||
C. | 二氧化碳用于潛水 | D. | 稀有氣體制閃光燈 |
分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途來(lái)回答此題.
A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑且無(wú)毒,可以據(jù)此分析;
B、氦氣密度較小,可以據(jù)此分析;
C、二氧化碳不支持呼吸,可以據(jù)此分析;
D、稀有氣體在通電的情況下能夠產(chǎn)生不同的顏色,可以據(jù)此分析.
解答 解:A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑且無(wú)毒,所以可以用于食品保鮮,故A敘述正確;
B、氦氣密度較小且化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定,所以可以用來(lái)填充氣球,故B敘述正確;
C、二氧化碳不支持呼吸,所以不能用來(lái)潛水,故C敘述錯(cuò)誤;
D、稀有氣體在通電的情況下能夠產(chǎn)生不同的顏色,所以可以來(lái)制作閃光燈,故D敘述正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 該題重在考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,學(xué)習(xí)這些可幫助學(xué)生熟悉身邊物質(zhì)的用途,更好的指導(dǎo)我們的生活,解題時(shí)要注意選項(xiàng)中的關(guān)鍵字眼.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用活性炭除去水中的異味 | |
B. | 用鹽酸除去CaCO3中的碳酸鈉 | |
C. | 用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO | |
D. | 用隔絕空氣高溫加熱的方法除去CuO中的C |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng)可能有化合物生成 | ||
C. | 置換反應(yīng)可能有單質(zhì)和化合物生成 | D. | 氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)是同時(shí)進(jìn)行的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 元素 | B. | 原子 | C. | 分子 | D. | 離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都含有氧元素且都是氧化物 | B. | 都是純凈物 | ||
C. | 都是由兩種元素組成的 | D. | 都含有氧分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在氧氣中劇烈燃燒,生成大量白色煙霧 | |
B. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成白煙 | |
C. | 煤炭在空氣中燃燒,生成二氧化碳?xì)怏w | |
D. | 生石灰與水反應(yīng),放出熱量 |
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