【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是

A.Na:鈉元素的化合價為+1價

B.Mg2+:1個鎂離子帶2個單位正電荷

C.NO2:2個二氧化氮分子

D.2H:1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成

【答案】B

【解析】

試題分析:A、Na表示鈉離子;B、.Mg2+:表示1個鎂離子帶2個單位正電荷,正確;C、NO2:中的2表示一個二氧化氮分子中含有2個氧原子,錯誤;D、2H標(biāo)示2個氫原子,錯誤。故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說法正確的是

A“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高

B燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅

C可以采用測定空氣里氧氣含量的方法,測定“人造空氣”中氧氣的含量

D“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用分子的相關(guān)知識解釋生活中的現(xiàn)象,下列說法正確的是

A.“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動

B.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大

C.分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分

D.冰融化成水,說明分子種類發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下:

(1)由步驟可判斷FeCl3與銅反應(yīng)生成的兩種產(chǎn)物是________和________。

(2)步驟加入過量的鐵粉,除能與廢液中FeCl3反應(yīng)外,還可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________。

(3)步驟加入稀鹽酸,充分?jǐn)嚢,?dāng)觀察到________________________時,說明濾渣只剩銅。

(4)步驟②③所得FeCl2可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成FeCl3,實現(xiàn)循環(huán)使用。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測該單質(zhì)的化學(xué)式為___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分,其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是

A.海水吸收二氧化碳 B.綠色植物的光合作用

C.動植物的呼吸作用 D.化石燃料的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)水是人及一切生物所必需的,人人都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水。

(1)將渾濁的河水用下圖所示的凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是_______________________,用此裝置凈化后得到的水屬于_____________(填純凈物混合物),為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入____________進(jìn)行檢驗。工業(yè)上用___________或化學(xué)方法處理硬水,使其軟化。而家庭中一般用___________的方法使硬水軟化。

2中A連接電源的_____________ (填正極負(fù)極)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽已破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn)。老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉中的一種。

(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是

(2)小亮取少量樣品于一只潔凈的試管中,向其中滴加無色酚酞溶液后,溶液變?yōu)榧t色,該溶液不可能

(填寫化學(xué)式)。

(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實驗,請一起參與,并填寫下列實驗報告。

[設(shè)計實驗]方案甲:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份;

方案乙:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份。

[進(jìn)行實驗]請你從方案甲和方案乙中選擇一種方案進(jìn)行實驗。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量溶液于試管中,滴加

該溶液是碳酸鈉溶液。

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

[實驗反思]有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見的堿溶液來確定,那么它是 溶液(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)下圖是我市某自來水廠凈水過程示意圖。

(1)在自來水生產(chǎn)的過程中,未涉及的凈水方法是 (填序號)。

A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.煮沸

(2)自然界中的水有硬水和軟水,常用 來區(qū)分。

(3)天然水中常含有有害細(xì)菌,需消毒后才能飲用。近年來,用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進(jìn)行消毒。ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體,11以下為紅色液體,易溶于水,見光易分解。

根據(jù)以上信息,請出ClO2的物理性質(zhì): 一項即可。

4)實驗室制備ClO2的方法

2KClO3+4HCl(濃)2ClO2↑+2KCl +Cl2↑+2X

2KClO3+H2C2O4+H2SO42ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O

式中X化學(xué)式

生成等質(zhì)量的ClO2,需要KClO3的質(zhì)量方法 方法 (填>”、<=)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)

B濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C長期露置于空氣中的生石灰,其成分不會發(fā)生變化

D.打開盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會產(chǎn)生白霧

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