分析 (1)一氧化碳與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)受熱會(huì)發(fā)生爆炸;實(shí)驗(yàn)停止時(shí),為了防止生成的鐵重新被氧化,先先停止加熱,再停止通一氧化碳;一氧化碳有毒,擴(kuò)散到空氣中能夠污染環(huán)境,據(jù)此分析.
(2)氧化鐵在高溫條件下能被一氧化碳還原,生成鐵和二氧化碳;
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.鋼鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣與水反應(yīng)的結(jié)果;從與水和空氣隔絕考慮.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),如果先給氧化鐵加熱,一氧化碳和空氣的混合物受熱可能發(fā)生爆炸;實(shí)驗(yàn)停止時(shí),為了防止生成的鐵重新被氧化,先停止加熱,再停止通一氧化碳.一氧化碳擴(kuò)散到空氣中會(huì)造成環(huán)境污染,應(yīng)該對(duì)尾氣進(jìn)行處理,可用氣球收集,也可用用酒精燈點(diǎn)燃尾氣.
故答案為:B;排除裝置中的空氣,防止發(fā)生爆炸;沒(méi)有尾氣處理裝置;
(2)一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;故答案為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)防止鋼鐵生銹,可以在鋼鐵上刷油漆,隔絕空氣和水.故答案為:在表面刷油漆(答案合理即可).
故答案為:
(1)B;排除裝置中的空氣,防止發(fā)生爆炸;沒(méi)有尾氣處理裝置;(2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(3)在表面刷油漆(答案合理即可).
點(diǎn)評(píng) 主要考查了一氧化碳的性質(zhì)、一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn).特別要掌握一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)中的一些注意事項(xiàng),難度較大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該元素位于周期表第三周期 | B. | 該粒子中子數(shù)為20 | ||
C. | 該粒子核電荷數(shù)為18 | D. | 該粒子質(zhì)子數(shù)為18. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 金剛石質(zhì)地堅(jiān)硬,而石墨質(zhì)軟 | 碳原子的結(jié)構(gòu)不同 |
B | 干冰不是冰 | 干冰和冰是不同分子構(gòu)成的 |
C | 10mL酒精和10mL酒精混合后體積等于20mL | 酒精分子間沒(méi)有間隔 |
D | 堿溶液都能使無(wú)色酚酞變紅色 | 堿溶液中都含有金屬離子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 氫氣 碳 | B. | 氫氣 碳 | ||
C. | 氧元素 氫元素 碳元素 | D. | 氫元素 碳元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們的化學(xué)性質(zhì)不相同 | B. | 它們具有相同的核電荷數(shù) | ||
C. | 它們具有相同的核外電子數(shù) | D. | 它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 74 | B. | 110 | C. | 184 | D. | 258 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20℃時(shí),溶解度甲>乙>丙 | |
B. | 50℃時(shí),在100g水中放入50g乙,充分?jǐn)嚢韬笏靡胰芤旱馁|(zhì)量為150g | |
C. | 要從甲溶液(含有少量乙)中提取甲,最好采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法 | |
D. | 分別將50℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至10℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙>甲>丙 |
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