用打氣筒可以壓入遠大于自行車車胎體積的空氣，由此可以說明的是（   ）

A. 分子之間有間隔       B. 分子可以分成原子       C. 分子在不斷地運動       D. 分子的質(zhì)量和體積都很小

A 【解析】 用打氣筒可以壓入遠大于自行車車胎體積的空氣，是因為分子間有間隔，壓強增大，分子間間隔變小。A. 由于分子間有間隔，壓強增大，分子間間隔變小，故用打氣筒可以壓入遠大于自行車車胎體積的空氣，此選項正確；B. 由分子的性質(zhì)可知，用打氣筒可以壓入遠大于自行車車胎體積的空氣主要原因與分子可以分成原子無關，此選項錯誤； C. 由分子的性質(zhì)可知，用打氣筒可以壓入遠大于自行車車胎體積的空...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2019屆九年級科粵版化學上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習題 題型：單選題

（題文）在下列蠟燭燃燒的實驗中，對有關實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是(　　)

A. 實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅

B. 實驗2白瓷板表面無明顯變化

C. 實驗3外焰部分的火柴梗最先炭化

D. 實驗4將一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方，石灰水變渾濁

B 【解析】 A、隨著蠟燭的燃燒，燒杯內(nèi)氧氣逐漸減少，且二氧化碳逐漸增多，所以蠟燭火焰會逐漸熄滅，所以A正確；B、由于不能和空氣充分接觸，蠟燭將發(fā)生不完全燃燒，白瓷板將變黑，所以B錯誤；C、火焰由三部分組成：內(nèi)焰、焰心、外焰，外焰溫度最高，所以外焰加熱的地方先炭化，所以C正確；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，所以內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方，石灰水變渾濁，所以D正確。故本題選B...

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科目：初中化學 來源：江蘇省宜興市周鐵學區(qū)2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列是某位同學對階段性學習的有關內(nèi)容的歸納：①用量筒量液體體積讀數(shù)時，視線應與凹液面最低處保持平行②實驗時要注意節(jié)約藥品，所以剩余的藥品要放回原瓶③酒精燈內(nèi)的酒精最多不能超過容積的2/3④工業(yè)上制氧氣時利用氧氣和氮氣的沸點不同使兩者分離⑤學生用托盤天平可精確到0.01g⑥呼出氣體中含量最多的氣體是氮氣⑦目前計入空氣污染指數(shù)的項目中包含有二氧化碳。該同學歸納不正確的是( )

A. ①②⑤⑥ B. ②③④⑦ C. ①②⑤⑦ D. ②④⑥⑦

C 【解析】 ①用量筒量液體體積讀數(shù)時，視線應與凹液面最低處保持水平，不是平行，選項錯誤；②實驗時要注意節(jié)約藥品，但是為了防止藥品被污染，試驗結(jié)束后剩余的藥品要到指定位置，選項錯誤；③酒精燈內(nèi)的酒精最多不能超過容積的2/3，選項正確；④工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣制氧氣，利用氧氣和氮氣的沸點不同使兩者分離，選項正確；⑤托盤天平的分度值為0.1g，故無法精確到0.01g，選項錯誤；⑥空氣中氮氣...

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 3.3分子 同步練習題 題型：填空題

有下列現(xiàn)象：①相同質(zhì)量的二氧化碳氣體體積比干冰體積大；②一氧化碳可以用作燃料，而二氧化碳可以用作滅火劑；③漫步在花園里可以聞到花香；④1個氫氣分子質(zhì)量為3.34×10﹣27kg．請把上述現(xiàn)象的序號填在相應的橫線上．

（1）微粒是不斷運動的________ ．  （2）微粒之間有空隙________ ．

（3）微粒的質(zhì)量很小________ ．    （4）不同種物質(zhì)的微粒性質(zhì)不同________ ．

③；①；④；② 【解析】 （1）漫步在花園里可以聞到花香是因為具有香味的分子不停地運動，運動到空氣中，接觸到人的嗅覺細胞而聞到香味，所以能說明微粒是不斷運動的。（2）物質(zhì)的三態(tài)變化實際上是微粒間隔的增大或縮小，相同質(zhì)量的二氧化碳氣體體積比干冰體積大，能說明微粒之間有空隙。（3）3.34×10﹣27這個數(shù)值很小很小，所以1個氫氣分子質(zhì)量為3.34×10﹣27kg能說明微粒的質(zhì)量很小。（4...

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 3.3分子 同步練習題 題型：單選題

分子和原子在化學變化中本質(zhì)上的不同點是

A．分子大，原子小　　　　　　　　　　　　B．分子構成物質(zhì)，原子不能

C．分子保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，原子不能　　　D．分子可以再分，原子不能

D 【解析】通過分子、原子的性質(zhì)和特征的比較可得出： 相同點：①分子、原子都很小， ②分子、原子都是運動的； ③分子、原子的微粒間都有間隔． 不同點：分子在化學變化中可以再分，原子在化學變化中不能再分，D正確。

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 8.1碳的單質(zhì) 同步練習題 題型：簡答題

金剛石、石墨物理性質(zhì)存在很大差異的原因．

金剛石、石墨的物理性質(zhì)存在很大差異的原因是碳原子排列方式不同 【解析】 金剛石中的碳原子排列成正四面體。石墨中的碳原子排列成平面六角的網(wǎng)狀結(jié)構。金剛石、石墨的物理性質(zhì)存在很大差異的原因是碳原子排列方式不同。

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 8.1碳的單質(zhì) 同步練習題 題型：單選題

竹炭制品深受消費者歡迎，竹炭是竹子經(jīng)過炭化處理后形成的多孔性材料．則竹炭不具有的性質(zhì)是（ ）

A. 黑色固體 B. 吸附性 C. 易溶于水 D. 能燃燒

C 【解析】 試題A、竹炭是竹子經(jīng)過碳化處理后形成的多孔性材料，所以其顏色為黑色，故選項不符合題意． B、竹炭是竹子經(jīng)過炭化處理后形成的多孔性材料，具有吸附性，故選項不符合題意． C、由于碳單質(zhì)不易溶于水，所以竹炭也不例外，故選項符合題意． D、碳具有可燃性，能燃燒，故選項不符合題意． 故選C．

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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

用恰當用語填空。

（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱防止_____。

（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上防止_____。

（3）2個氧離子_____。

（4）生活中硬水軟化方法_____。

試管受熱不均引起炸裂污染試劑2O2－煮沸 【解析】 （1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱防止試管受熱不均引起炸裂； （2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上防止污染試劑； （3）兩個氧離子，在離子符號前加上數(shù)字即可，表示為2O2－； （4）生活中用煮沸的方法將硬水軟化。

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科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市鼎湖區(qū)2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：填空題

（8分）某校興趣小組在我市某地收集到兩種巖石樣品A和B。他們進行了如下實驗探究（B是常用的建筑材料，Ｈ是單質(zhì)，圖中部分產(chǎn)物被略去）：

（1）寫出有關物質(zhì)的化學式：

A的主要成分 ，B的主要成分 ，X ，Y 。

（2）寫出圖中下列步驟的化學方程式：

② ，⑥ 。

（1）Fe2O3CaCO3CCuSO4(或CuCl2或Cu(NO3)2)（2）②FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl ⑥Fe+CuSO4===FeSO4+Cu或Fe+CuCl2===FeCl2+Cu或Fe+Cu(NO3)3===Fe(NO3)3+Cu 【解析】 試題框圖式的推斷題，抓住一些特殊的反應現(xiàn)象、特殊的性質(zhì)及特殊的反應條件等級題目的“題眼”， 該題的題...

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