【題目】H2 有還原性,可以還原氧化銅,是因為 H2 中氫元素的化合價處于低價(0 價),可以升高至+1價.由此下列化學反應的反應物中的氫元素能體現(xiàn)還 原性的是( )
A.Mg+2HCl═MgCl2+H2↑B.2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
C.NaH+H2O═NaOH+H2↑D.2H2O2═2H2O+O2↑
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【題目】請寫出相應的化學符號或化學符號的意義:
(1)N表示_____(任寫一條)。
(2)2個氫原子_____。
(3)2S2-表示_____。
(4)地殼中含量占第二位的非金屬元素_____。
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【題目】聯(lián)系學過的化學知識,按要求完成下列各題:
(1)鑒別羊毛纖維與棉纖維的方法是_________________________;
(2)洗潔精能清除油污,這是利用它的_______作用;
(3)“垃圾是放錯位置的資源”。下列家庭生活中常見的垃圾:①塑料瓶 ②爛菜葉
③廢電池 ④廢報紙,能引起白色污染的是_______(填序號);
(4)寫出一條防止自行車鏈條生銹的措施_______。
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【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是
A.置換反應有單質(zhì)和化合物生成,所以有單質(zhì)和化合物生成的反應一定是置換反應
B.化合物中含有不同種元素,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C.活潑金屬能與稀鹽酸反應放出氣體,所以能與稀鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
D.燃燒一定會放出熱量,所以會放出熱量的變化一定是燃燒
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【題目】安全問題是全社會關注的焦點。下列操作不正確的是( )
A.手拿點燃的蠟燭進入煤礦,檢查礦井瓦斯是否超標
B.電器起火,應先關閉電閘,再滅火
C.廚房液化石油氣泄漏,應該立即開窗通風
D.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋滅火
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【題目】請用微粒的觀點回答問題。
(1)一滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明________
(2)裝水的杯子長期敞口放置,水不斷減少,說明________
(3)保持水化學性質(zhì)的最小粒子是①_________;水電解實驗中,沒有發(fā)生改變的粒子是②____________。
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【題目】用數(shù)字和化學符號表示
(1)2個氮原子______ ;
(2)2個氫分子_____ ;
(3)2個鈣離子_____ ;
(4)甲烷分子_____ ;
(5)地殼中含量最多的元素______ 。
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【題目】“共享單車”是指在公共場所提供共享服務的自行車,由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛,在鍛煉身體的同時,還要膳食均衡,不可挑食。
(1)青少年處于生長發(fā)育期,為預防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補充人體需要的_____元素。
(2)采用實體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎,請用分子的觀點解釋自行車“夏天易爆胎”的原因是_____。
(3)鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹,噴漆防銹的原理是_____。
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【題目】某同學在進行“鋁與氯化銅溶液反應”實驗時觀察到反應一段時間后,溶液溫度升高,有大量氣泡逸出。經(jīng)檢驗,生成的氣體為氫氣。該同學先從理論上猜想產(chǎn)生上述現(xiàn)象的多種可能原因,再設計實驗證實自己的猜想。他取了四根潔凈的鋁絲分別與不同試劑反應,現(xiàn)象記錄如下:
實驗編號 | ① | ② | ③ | ④ |
試劑 | 氯化銅溶液 | 熱水 | 硫酸銅溶液 | 飽和氯化鈉熱溶液 |
溶液酸堿性 | 酸性 | 中性 | 酸性 | 中性 |
現(xiàn)象 | 氣泡較多,反應劇烈 | 只有在開始時有少量氣泡 | 氣泡較多,但比氯化銅溶液少 | 氣泡比熱水稍多,但比硫酸銅溶液少 |
(1)請分析設置實驗②③④各是為了驗證何種猜想?
實驗②_____;
實驗③_____;
實驗④_____。
(2)從上述實驗現(xiàn)象可知,生成氫氣的主要原因是_____。
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