如圖是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是( 。
A、t1℃時甲和乙的溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B、t2℃時等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液中,乙中的溶劑質(zhì)量大于甲的溶劑質(zhì)量
C、t2℃50g水中最多能溶解40g甲物質(zhì)
D、t2℃時甲和乙的飽和溶液降溫,甲析出的固體一定比乙多
考點:固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:A、t1℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相同,根據(jù)某溫度下飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%解答;
B、飽和溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量;
C、據(jù)該溫度下甲的溶解度分析解答;
D、兩條溶解度曲線的交點表示該點所示的溫度下,兩物質(zhì)的溶解度是相同的;并且,此時兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的.可以據(jù)此以上幾點來完成該題的解答.
解答:解:A、t1℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相同,根據(jù)某溫度下飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%,所以可知t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,t1℃時甲和乙的溶液升溫到t2℃,、甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大,如果溶劑的量不變,則溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,但此題中沒有說明溶劑是否變化,故t1℃時甲和乙的溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等,A錯誤;
B、飽和溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量,當(dāng)溶液質(zhì)量一定時,溶質(zhì)質(zhì)量越大,則溶劑質(zhì)量越小,據(jù)溶解度曲線知t2℃時等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液中,甲的溶解度大于乙的溶解度,故乙中的溶劑質(zhì)量大于甲的溶劑質(zhì)量正確;
C、由溶解度曲線知,t2℃是甲的溶解度大于80g,故t2℃50g水中最多能溶解的甲物質(zhì)大于40g,故C錯誤;
D、由于甲物質(zhì)溶解度受溫度影響較大,t2℃降到t1℃時,降溫后溶解度減小的幅度大,所以甲析出晶體多,但溫度低于t1℃時,析出的量就不一定了,故D錯誤.
故選:B.
點評:解答這類題目時,首先要熟記和理解固體溶解度曲線及其使用,固體溶解度的概念和意義,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其有關(guān)計算,飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉(zhuǎn)變方法,以及物質(zhì)的溶解和結(jié)晶的方法等相關(guān)知識;然后,根據(jù)所給的實驗、問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,最后,按照題目的要求,認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列方法不能將飽和石灰水和氫氧化鈉溶液區(qū)別開的是( 。
A、分別升高溫度
B、分別通入CO2
C、分別滴加碳酸鈉溶液
D、分別滴加稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們形成科學(xué)的生活方式,下列說法錯誤的是( 。
A、食用肉類和牛奶可以補充維生素C
B、對垃圾的分類回收可節(jié)約資源
C、使用可降解塑料可減少“白色污染”
D、用天然氣代替煤作燃料可減少SO2的排放

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹
B、鋼和鐵都是合金
C、鎂條燃燒質(zhì)量增加遵守質(zhì)量守恒定律
D、處理金屬廢棄物的最好方法是填埋

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯誤的是( 。
A、水是由氫、氧兩種元素組成
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D、通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年12月初由長征三號乙運載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射.它攜帶中國的第一艘月球車嫦娥三號,并實現(xiàn)了中國首次月面軟著陸.火箭工作中發(fā)生的一個反應(yīng)為C2H8N2+2R→3N2+4H2O+2CO2;其中R的化學(xué)式是(  )
A、N2O4
B、N2O
C、NO2
D、CH4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有機材料使人們的生活變得方便,下列物品中不含有有機物的是(  )
A、實木地板B、錦綸手套
C、羊絨衫D、18K金項鏈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

KFePO4新型鋰離子動力電池以其獨特的優(yōu)勢成為奧運會綠色能源的新寵,已知P的化合價為+5價,則KFePO4中Fe的化合價為(  )
A、+1B、+2C、+3D、+4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.
(1)分別寫出A裝置中做熱源的儀器和B、C裝置中注入液體的儀器名稱:
 
 

(2)甲同學(xué)要用氯酸鉀與二氧化錳來制取O2,應(yīng)選用圖中的
 
裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是
 

(3)乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅.對這一變化的合理解釋是
 
(填序號).
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅    B.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅  C.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
(4)丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體(純凈物),你推測該氣體可能是
 
,試用最簡便的方法證實你的推測:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案