(2008?泰州)有甲、乙、丙、丁、戊、己等六種常見物質(zhì),它們的關(guān)系如右圖所示,圖中“--”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì).已知:甲和乙的溶液反應(yīng)可用于工業(yè)制取氫氧化鈉;丁的溶液呈藍(lán)色;乙和丁的溶液混合可配制果樹殺菌劑波爾多液;丙溶液分別和戊、己反應(yīng)都只生成丁和水.請回答下列問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:甲______、乙______、丁______.
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①甲與乙反應(yīng)______;
②丙與戊反應(yīng)______;
③戊受熱分解為己和另一物質(zhì)______ CuO+H2O
【答案】分析:解決此類框圖式物質(zhì)推斷題關(guān)鍵是抓住解題突破口,(1)本題中由丁為藍(lán)色溶液可知丁為可溶性銅鹽,乙和丁的溶液混合可配制果樹殺菌劑波爾多液,可以確定丁為硫酸銅溶液,乙為石灰水;工業(yè)上甲和乙的溶液反應(yīng)可以制取氫氧化鈉,是由氫氧化鈣和碳酸鈉共同反應(yīng),所以甲為碳酸鈉;
(2)丙溶液可以轉(zhuǎn)化為硫酸銅,說明丙中含有銅元素或硫酸根,根據(jù)硫酸銅可以轉(zhuǎn)化為戊,而戊受熱可以分解,可知戊為氫氧化銅,所以可確定丙中含有的是硫酸根,氫氧化銅分解后生成氧化銅,而丙可以與氫氧化銅或氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,所以丙為硫酸.
解答:解:(1)由丁的溶液為藍(lán)色可知丁為可溶性銅鹽,乙和丁的溶液混合可配制果樹殺菌劑波爾多液,可以確定丁為硫酸銅溶液,乙為石灰水;工業(yè)上甲和乙的溶液反應(yīng)可以制取氫氧化鈉,根據(jù)課本知識可知是由氫氧化鈣和碳酸鈉共同反應(yīng),所以甲為碳酸鈉,故本題答案為:甲、Na2CO3,乙、Ca(OH)2,丁、CuSO4
(2)丙溶液可以轉(zhuǎn)化為硫酸銅,說明丙中含有銅元素或硫酸根,根據(jù)硫酸銅可以轉(zhuǎn)化為戊,而戊受熱可以分解,可知戊為氫氧化銅,所以可確定丙中含有的是硫酸根,氫氧化銅分解后生成氧化銅,而丙可以與戊或己反應(yīng)生成硫酸銅和水,所以丙為硫酸,己為氧化銅,
故本題答案為:①Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
②Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;
③Cu(OH)2CuO+H2O.
點評:解決框圖式物質(zhì)推斷題關(guān)鍵是抓住解題突破口,然后根據(jù)已有知識進(jìn)行推斷解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?泰州)為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問題,科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系:

上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點或化學(xué)思想有( 。
①化學(xué)變化中元素種類是守恒的;
②燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能;
③化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為機械能;
④光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
⑤無機物和有機物可以相互轉(zhuǎn)化;
⑥二氧化碳也是一種重要的資源.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?泰州)比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.
現(xiàn)有反應(yīng):①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu
②Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2
④Br2+2NaI═2NaBr+I2
(1)通過比較、分析.可以發(fā)現(xiàn)上述四個反應(yīng)有相似之處:均屬于四種基本反應(yīng)類型中的
置換
置換
反應(yīng).再分析這四個反應(yīng)前后各元素的化合價,我們還會發(fā)現(xiàn)一個相似之處:
反應(yīng)前后有的元素的化合價有變化
反應(yīng)前后有的元素的化合價有變化

(2)分析反應(yīng)①和②,可以得到:Zn、Cu、Ag這二種金屬的活動性由強到弱的順序是
Zn,Cu,Ag
Zn,Cu,Ag
用相似的思維方法類推到反應(yīng)③和④中,我們還可以得到:C12、Br2、I2三種非金屬的活潑性由強到弱的順序為
Cl2,Br2,I2
Cl2,Br2,I2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?泰州)如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度鹽線.根據(jù)如圖所示回答下列問題:
(1)t1℃時,向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是
B
B
溶液(填A(yù)或B).
(2) t2℃時,欲配制等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,所需水的質(zhì)量關(guān)系是A
=
=
B.(填寫“>”、“<”或=”,下同)
(3)將t2℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A
B.
(4)若要從混有少量B的A溶液中得到純凈的A,應(yīng)采用的實驗方案是
降溫結(jié)晶
降溫結(jié)晶

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2008?泰州)化學(xué)是分子、原子層面上認(rèn)識和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué),是人類在實踐活動中產(chǎn)生的,是人類文化的一部分,與人文知識有密切聯(lián)系.例如,我國一些成語中就蘊含著化學(xué)知識和原理.請從化學(xué)視角對題中的成語進(jìn)行解釋或辨析.[A、B兩題中任選一題.如果兩題  都答.只以A題記分]
A題:“杯水車薪”和“釜底抽薪”
成語詞典的解釋:
杯水車薪--用一杯水去撲滅一車柴火,比喻無濟于事.
釜底抽薪--抽去鍋底下的柴火,比喻從根本上解決問題.
杯水車薪:
雖然是水火不容,但用量太少而無濟于事,既不能覆蓋柴火使其隔絕空氣,也不能使溫度迅速下降到著火點以下,也就不能滅火
雖然是水火不容,但用量太少而無濟于事,既不能覆蓋柴火使其隔絕空氣,也不能使溫度迅速下降到著火點以下,也就不能滅火

釜底抽薪:
使得爐內(nèi)沒有了可燃物,即可燃物與爐內(nèi)助燃物分離,導(dǎo)致“釜”下之火熄滅
使得爐內(nèi)沒有了可燃物,即可燃物與爐內(nèi)助燃物分離,導(dǎo)致“釜”下之火熄滅

B題:“沙里淘金”和“點石成金”
成語詞典的解釋:
沙里淘金--從沙石中篩選黃金,比喻從大量材料中選取精華,也比喻費力大而成效低.點石成金--石頭經(jīng)“點化”變成了金子,比喻把不好的或平凡的事物改變成很好的事物.
沙里淘金:
利用黃金的物理性質(zhì)(很大密度、不溶于水、金屬光澤)進(jìn)行工作.這個過程屬于物理變化過程.這也和黃金穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)有
利用黃金的物理性質(zhì)(很大密度、不溶于水、金屬光澤)進(jìn)行工作.這個過程屬于物理變化過程.這也和黃金穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)有
關(guān)或它在自然界以單質(zhì)形式存在
關(guān)或它在自然界以單質(zhì)形式存在

點石成金:
要點一:如果石頭中原來含有金元素,經(jīng)過“點化”是可以變成金子的.
要點二:如果石頭中沒有金元素,用化學(xué)方法“點化”是不可能得到金子的,因為化學(xué)變化過程中元素種類不變.
要點三:如果這里的金不只是指狹義的“黃金”而是指的金屬,那么,有些石頭(金屬礦物)是能夠經(jīng)化學(xué)方法冶煉(點化)成金屬單質(zhì)的,這個過程屬于化學(xué)變化.
要點一:如果石頭中原來含有金元素,經(jīng)過“點化”是可以變成金子的.
要點二:如果石頭中沒有金元素,用化學(xué)方法“點化”是不可能得到金子的,因為化學(xué)變化過程中元素種類不變.
要點三:如果這里的金不只是指狹義的“黃金”而是指的金屬,那么,有些石頭(金屬礦物)是能夠經(jīng)化學(xué)方法冶煉(點化)成金屬單質(zhì)的,這個過程屬于化學(xué)變化.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案