6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.氯化銨與熟石灰混合研磨:白色固體中產(chǎn)生有氨味的氣體
B.把濕潤的石蕊試紙放入二氧化碳中變成紅色,取出稍稍加熱試紙就會(huì)變成白色
C.打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會(huì)出現(xiàn)無色霧滴
D.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放熱,生成無色無刺激性氣味的氣體

分析 A、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、氯化銨屬于銨態(tài)氮肥,與熟石灰混合研磨,白色固體中產(chǎn)生有氨味的氣體,故選項(xiàng)說法正確.
B、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,把濕潤的石蕊試紙放入二氧化碳中變成紅色,取出稍稍加熱試紙,碳酸分解生成水和二氧化碳,就會(huì)變成紫色,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放熱,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握銨態(tài)氮肥的性質(zhì)、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、濃鹽酸具有揮發(fā)性、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意煙和霧的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.化學(xué)用語是國際通用語言.請用化學(xué)用語填空:
①氫原子H;         ②2個(gè)二氧化硫分子2SO2
③硫酸根離子SO42-; ④氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O;.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列知識(shí)整理正確的一組是(  )
A、物質(zhì)組成B、化學(xué)與生活
●消石灰、生石灰-化學(xué)式都是Ca(OH)2
●蔗糖、葡萄糖、淀粉-都屬于糖類物質(zhì)
●除餐具上的油污-用洗潔精溶解
●棉織物、羊毛織物-用灼燒聞氣味來鑒別
C、實(shí)驗(yàn)記錄D、食品與健康
●用廣泛pH試紙測定出某溶液pH值為4.2
●用量筒量取5.25毫升水
●重金屬中毒--喝牛奶解毒
●人體缺碘--多吃海帶、紫菜
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.化學(xué)反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛.請根據(jù)下列題意寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)用氫氧化鋁膠囊治療胃酸過多.3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O
(2)工業(yè)生產(chǎn)中用稀硫酸除鐵銹.Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.實(shí)驗(yàn)室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳,可供選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如圖.

(1)制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)制取氧氣時(shí),用a儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是AB(填序號(hào))
A.便于控制反應(yīng)快慢 B.定量添加藥品更方便 C.生成氧氣質(zhì)量更大
(3)回收二氧化錳,需要進(jìn)行過濾操作,除如圖儀器以外,過濾還需要的儀器名稱鐵架臺(tái).
(4)過濾時(shí),f(填序號(hào))的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊.過濾結(jié)束后,小心取下濾紙,將紙上的固體洗滌、干燥(操作名稱),轉(zhuǎn)移裝瓶,貼上標(biāo)簽.生活中可以替代濾紙的物品是紗布(填一種)
(5)回收的二氧化錳,還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用.其原因是二氧化錳是催化劑,化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.JD Pizza是吃貨們喜歡的快餐美食之一,它種類繁多又營養(yǎng)豐富,其中的地瓜披薩更是受到人們的青睞.該披薩是在面餅上加入地瓜、青椒等原料烘烤制得.請回答下列問題
(1)地瓜披薩中能為人體提供能量的營養(yǎng)素主要是糖類;青椒提供的營養(yǎng)素在人體中的作用是調(diào)節(jié)新陳代謝,預(yù)防疾病,維持身體健康;面餅的主要成分在人體內(nèi)經(jīng)一系列反應(yīng),最終變?yōu)镃6H12O6(填化學(xué)式),經(jīng)過腸壁吸收進(jìn)入血液成為血糖,為人體組織提供營養(yǎng).
(2)為了增加青椒在生長過程中的抗寒、抗旱能力,可施加的肥料是Ca3(PO42(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.
檢查氣密性
B.
濃硫酸的稀釋
C.
干燥氧氣
D.
測定某溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.婁底人在端午節(jié)有吃皮蛋的習(xí)俗.某化學(xué)小組的同學(xué)查閱資料后得知,腌制皮蛋的主要原料有:生石灰、純堿和食鹽.同學(xué)們向這三種物質(zhì)中加入適量水,充分?jǐn)嚢,過濾,對濾渣中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為,濾液中的溶質(zhì)一定含有NaCl和NaOH.(寫化學(xué)式)
【提出問題】濾液中還可能含有哪些溶質(zhì)呢?
【作出猜想】
小林認(rèn)為:還含有Ca(OH)2
小方認(rèn)為:還含有Na2CO3
小華認(rèn)為:還含有Ca(OH)2和Na2CO3
【交流討論】經(jīng)過進(jìn)一步討論,大家認(rèn)為小華的猜想不合理,原因是:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.(用化學(xué)方程式表示)
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 小林:取少量濾液于試管中,滴加足量的稀鹽酸 
有氣泡產(chǎn)生
 小方的猜想正確
 小方:取少量濾液于試管中,滴加
足量的澄清石灰水溶液
 產(chǎn)生白色沉淀 
小方的猜想正確
 小華:取少量濾液于試管中,滴加Na2CO3溶液 無明顯現(xiàn)象小方的猜想正確
【交流談?wù)摗客瑢W(xué)們認(rèn)為,通過小華的實(shí)驗(yàn)不足以得出其結(jié)論,原因是小華的實(shí)驗(yàn)不能證明濾液中是否含有碳酸鈉.
【繼續(xù)探究】小明也取少量濾液于試管中,滴加稀鹽酸,卻沒有看到明顯現(xiàn)象,小明對此深感疑惑.
【解釋評(píng)價(jià)】經(jīng)老師的指導(dǎo)和大家的認(rèn)真思考后終于找出了原因,你認(rèn)為是小明加入的稀鹽酸的量不足,氫氧化鈉先與少量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水.最后,老師對同學(xué)們這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度給予了充分的肯定.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A.將生鐵粉末投入盛有過量鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后仍有黑色殘?jiān)?/td>
B.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
C.家庭小實(shí)驗(yàn)中,將食醋與純堿混合有大量氣泡產(chǎn)生
D.鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體

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同步練習(xí)冊答案