7．初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)．
（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的物質(zhì)是氯化鈉．
（2）是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子（填“得到”或“失去”）；形成的離子符號是Na+．
（3）如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是D（填序號）．
A．①②B．②③C．③④D．④⑤

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，依據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成進(jìn)行解答；最外層電子數(shù)小于4的容易失去電子；根據(jù)圖示進(jìn)行判斷即可．

解答 解：（1）氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì)，金剛石是由碳原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成的物質(zhì)；
故答案為：氯化鈉；
（2）該原子的最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的電子；形成的離子符號是Na+；
故答案為：失去；
（3）化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類改變，故①②③改變；化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，故④⑤不變，．
故答案為：D．

點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)用天平稱量一粉末狀固體質(zhì)量，在操作過程中，把重物和砝碼的位置放顛倒了，讀出重物的質(zhì)量為10.5g（1g以下使用游碼），若正確稱量，則該粉末的質(zhì)量應(yīng)該是（　�。�
A．9.0gB．9.5gC．10.0gD．11g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列對化學(xué)物質(zhì)的應(yīng)用中不正確的是（　　）
A．用稀有氣體充入燈管制作霓虹燈
B．用氧氣做焊接金屬的保護(hù)氣
C．凈化水時(shí)用明礬吸附水中懸浮的小顆粒
D．用氮?dú)庾骷Z食瓜果的保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列生活中的各物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．食品袋內(nèi)防腐的氮?dú)?/td>B．空氣
C．水泥砂漿D．加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式并按要求填空．
（1）木炭在氧氣中燃燒：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）硫在空氣中燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
以上反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（填編號，下同）：（1）（3）；屬于分解反應(yīng)的是（2）；屬于氧化反應(yīng)的是（1）（3）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A．凈化后的空氣；氧化鎂B．水和冰混合；澄清石灰水
C．生銹的鐵釘；錳酸鉀D．氯化鉀；液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．小科家的芹菜莖稈細(xì)弱，補(bǔ)施鉀肥可防止倒伏，他應(yīng)施加的化肥是（　�。�
A．KOHB．Ca3（PO3）2C．K2CO3D．CO（NH2）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．元素周期表中，原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子，說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)． A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）寫出F的化學(xué)式：CO；
（2）B中金屬元素的化合價(jià)為+2；反應(yīng)③的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，①基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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