15.下列生活中的各物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.食品袋內(nèi)防腐的氮氣B.空氣
C.水泥砂漿D.加碘食鹽

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),據(jù)此逐項分析即可.

解答 解:A、食品袋內(nèi)防腐的氮氣中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物,故選項正確;
B、空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì),屬于混合物,故選項錯誤;
C、水泥砂漿中含有水、沙等多種物質(zhì),屬于混合物,故選項錯誤;
D、加碘食鹽中含有氯化鈉等多種物質(zhì),屬于混合物,故選項錯誤.
故選A.

點評 解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別,要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)就屬于混合物.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.下列四個實驗中,鐵釘最易生銹的是(填字母)A,B、D中放植物油的目的是隔絕空氣或氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,石灰石與鹽酸反應(yīng),請回答下列問題:
(1)儀器名稱A試管、B燒杯;
(2)儀器A在一般情況下的用途用作少量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時使用;
(3)試管中的現(xiàn)象白色固體逐漸減少、固體表面產(chǎn)生氣泡;
(4)燒杯中的現(xiàn)象燒杯中的導(dǎo)管口冒氣泡、澄清石灰水變白色渾濁;
(5)石灰石與鹽酸反應(yīng)的文字表達式是碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為(其中n≠0),請回答下列問題.
(1)n的最大值為8.
(2)若該粒子帶兩個單位的負(fù)電荷,則其對應(yīng)的化學(xué)符號為S2-;
(3)若m-n=10,則該粒子對應(yīng)的常見金屬元素有Na、Mg、Al(寫元素符號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,使氧氣在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用,但有時為了生活需要,在某些情況下,使物質(zhì)與O2隔絕,請從兩方面各舉兩例加以說明:
應(yīng)用氧氣支持燃燒,供給呼吸.
隔絕氧氣用沙土滅火,刷漆防銹.

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20.現(xiàn)有①氮氣 ②氧氣 ③稀有氣體④二氧化碳⑤水蒸氣五種物質(zhì),請按下列要求將序號填入空格內(nèi):
(1)占空氣總體積0.03%且導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是④;
(2)能支持燃燒的氣體是②;
(3)可制多種電光源的氣體是③;
(4)可制氮肥的氣體是①;
(5)脆的餅干遇到會變軟的是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu).
(1)氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的物質(zhì)是氯化鈉.
(2)是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子(填“得到”或“失去”);形成的離子符號是Na+
(3)如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是D(填序號).
A.①②B.②③C.③④D.④⑤

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4.實驗室有一保管不當(dāng)?shù)脑噭┢浚錃埲钡臉?biāo)簽中只剩下“Na”字樣.已知它是只含一種溶質(zhì)的無色溶液,也是初中化學(xué)常用的無機試劑.小明同學(xué)為探究其成分進行了猜想,并設(shè)計實驗進行驗證,有關(guān)內(nèi)容見下表:
猜想設(shè)計的實驗步驟可能的現(xiàn)象與結(jié)論
猜想一:可能是氫氧化鈉溶液用試管取少量樣品,向其中滴入兩滴酚酞試液.若酚酞試液變?yōu)榧t色,則猜想成立.
若酚酞試液無明顯變化,則猜想不成立.

猜想二:可能是硫酸鈉溶液
用試管取少量樣品,向其中先加入適量稀
鹽酸,然后滴入氯化鋇溶液.
若溶液先沒有明顯變化,后出現(xiàn)白色沉淀,則猜想成立.若與上述現(xiàn)象不同,則猜想不成立.
請你參與這一探究活動,根據(jù)上表回答下列問題:
(1)小明同學(xué)對猜想一所描述的實驗現(xiàn)象和作出的結(jié)論是否正確?請判斷并說明理由使酚酞溶液變紅的不一定是氫氧化鈉溶液,如碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅等
(2)小明驗證猜想二是否成立時設(shè)計的實驗中加入的是稀鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.(1)我國是現(xiàn)代濕法冶金術(shù)的先驅(qū),早在西漢時期,劉安在《淮南萬畢術(shù)》中寫到“曾青得鐵則化為銅”.這里的曾青是指硫酸銅一類的化合物,請寫出硫酸銅與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型)
(2)元素與人體健康有密切的關(guān)系,如缺鐵易導(dǎo)致貧血的毛。

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