20.將10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液與20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸溶液混合后,下列物質(zhì)中不能與該溶液發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A.CuCl2B.Na2CO3C.CO2D.Ba(NO32

分析 欲正確解答本題,需根據(jù)化學(xué)方程式得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比,列出比例式,通過計算得出反應(yīng)后剩余的物質(zhì),再據(jù)此進行判斷.

解答 解:設(shè)參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為x,
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
   80       98
    x   20g×10%
則$\frac{80}{98}=\frac{x}{20g×10%}$,解之得:x≈1.63g<10g×20%,
故硫酸溶液被反應(yīng)完,氫氧化鈉溶液有剩余.
所以反應(yīng)后所得溶液中有NaOH和Na2SO4,它們與Na2CO3都含有鈉元素,不能互相交換成分,故不能發(fā)生反應(yīng).
A.CuCl2與NaOH反應(yīng)生成藍色沉淀;故不符合題意;
B.由分析可知,所得溶液中有NaOH和Na2SO4,它們與Na2CO3都含有鈉元素,不能互相交換成分,故不能發(fā)生反應(yīng).故符合題意;
C.CO2與NaOH反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故不符合題意;
D.Ba(NO32與Na2SO4反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,故不符合題意;
故選:B.

點評 解答的關(guān)鍵是根據(jù)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)氨氣不能用濃硫酸來干燥,其原因是2NH3+H2SO4=(NH42SO4.(用化學(xué)方程式表示)
(2)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)氫氧化鈣常用作建筑材料,因為其吸收二氧化碳會變成堅固的CaCO3.(化學(xué)式)
(4)碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多,其原因是(用化學(xué)方程式表示)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(5)硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料.高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng)可制得高純度的硅,同時生成氯化氫.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+SiCl4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Fe,溶液質(zhì)量與加入Fe的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請回答下列問題
(1)b點時,過濾溶液所得的固體為銀.
(2)取d點的固體,加入稀鹽酸,請表述你會觀察到的現(xiàn)象(至少寫兩點)有氣泡生成,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中,逐漸加入Na2CO3溶液,反映過程中產(chǎn)生氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖,下列說法錯誤的是( 。
A.OE發(fā)生化學(xué)反應(yīng):Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
B.PF有沉淀生成
C.G點溶液的pH>7
D.F點溶液中的溶質(zhì)只有兩種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.在實驗室里,某同學(xué)看到氫氧化鈉試劑瓶的瓶口有白色粉末,如圖1所示.他對白色粉末的成分作出了一些猜測.

猜測一:可能是氫氧化鈉
猜測二:可能是碳酸鈉
猜測三:可能是氫氧化鈉和碳酸鈉
為探究白色粉末的成分,他將該粉末溶于水,得到無色溶液,再進行了如圖2實驗:
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象推測,無色氣體是:二氧化碳.
(2)在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng),防止對檢驗氫氧化鈉產(chǎn)生干擾.
(3)由實驗現(xiàn)象可知,猜測三是正確的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.銅器長時間露置在潮濕的空氣里,表面都會有一層綠色的物質(zhì),俗稱銅綠,化學(xué)名稱:堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].根據(jù)其化學(xué)式,得出銅生銹可能是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同反應(yīng)的結(jié)果.
【問題探究】研究小組欲探究一表面生銹的銅片中銅綠的質(zhì)量分數(shù),稱取該樣品10.0g放入D中進行如如實驗:

【查閱資料】(1)C、E、F中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物).
(2)圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進空氣,A2關(guān)閉,推拉注射器的作用是鼓入空氣.
【實驗步驟】①組裝好裝置  ②反復(fù)推拉注射器  ③稱量E的質(zhì)量  ④關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進行  ⑤打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?nbsp; ⑥再次稱量E的質(zhì)量.
【實驗分析】
(1)在操作①中,同學(xué)們一致認為缺少了一個重要步驟,在實驗前應(yīng)先檢查裝置的氣密性.
(2)裝置C的作用是吸收二氧化碳和水蒸氣.
(3)步驟⑤的作用是使堿石灰充分吸收二氧化碳和水蒸氣;若不進行步驟⑤的操作,則所測得的銅綠的質(zhì)量分數(shù)偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”、“無影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在一個大蘿卜上挖個孔,向其中注入飽和食鹽水,一段時間后將食鹽水倒出,在相同溫度下,發(fā)現(xiàn)倒出的溶液還能溶解少量的食鹽,這說明倒出的溶液(  )
A.還是該溫度下的飽和溶液B.是該溫度下的不飽和溶液
C.實驗的溶解度變大了D.食鹽的溶解度變小了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.有一包白色粉末,可能是硫酸銅、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鉀、碳酸鈣中的一種或幾種物質(zhì)混合而成.為了探究其組成,進行如下實驗.請回答:

(1)白色沉淀A的化學(xué)式為BaCO3
(2)白色粉末中一定存在的物質(zhì)有 硝酸鋇、氫氧化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

10.某同學(xué)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物16.5g制取氧氣,加熱過程中測得試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量隨時間變化如表所示:
反應(yīng)時間/min123456
剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量/g15.914.612.211.711.711.7
請計算:
(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為多少?
(2)加熱到5min時剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為多少?

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同步練習(xí)冊答案