【題目】如圖是“測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”的實驗裝置,關(guān)于該實驗下列說法正確的是( 。
A. 不用考慮裝置氣密性是否良好
B. 紅磷火焰熄滅后立即打開止水夾
C. 依據(jù)實驗現(xiàn)象推測,氧氣約占空氣總體積的
D. 紅磷燃燒的化學(xué)方程式為2P+O2P2O5
【答案】C
【解析】
A.實驗前,應(yīng)先檢驗裝置的氣密性,以防止裝置漏氣,造成測定結(jié)果不準(zhǔn)確,故選項說法錯誤;
B.紅磷熄滅后,冷卻后打開彈簧夾,以防止剩余的氣體在受熱狀態(tài)下,處于膨脹狀態(tài),使倒流的水的體積減少,測定結(jié)果偏小,故選項說法錯誤;
C.足量的紅磷燃燒耗盡了裝置內(nèi)的氧氣,實驗結(jié)束,裝置冷卻至室溫后,打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積約占集氣瓶容積的五分之一,由此現(xiàn)象可推知,氧氣約占空氣體積的五分之一,故選項說法正確;
D.磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5,故選項說法錯誤。
故選:C。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測定實驗,現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
試求:(1)m的值為_____g
(2)該石灰石樣品的純度._____。
(3)反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用從廢電池拆下的鋅片制取氫氣,他取20 g這種含雜質(zhì)的鋅片樣品,放人100g稀硫酸中,二者恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)),反應(yīng)后稱得剩余混合物的總質(zhì)量為119.6g. 請計算:
(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是________________g。
(2)這種含雜質(zhì)的鋅片中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________?
(3)100g稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量是_________________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】看圖回答下列問題:
(1)如圖所示的實驗操作中,正確的是________(填字母).
(2)指出圖中不正確的實驗操作及可能造成的后果:
①________;②________;③________.
(3)請結(jié)合上面的錯誤示例,探究在平時實驗中,因不正確操作可能造成的后果______(任舉兩例,上面的圖示錯誤示例除外).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中常見的實驗。
(1)A中現(xiàn)象:燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因_____。
(2)B中集氣瓶底部有少量水,其作用是_____。
(3)C實驗完畢,集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說明氮氣具有_____的性質(zhì);若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的,可能存在的原因是_____(寫出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下列實驗現(xiàn)象的解釋錯誤的是
A | B | C | D | |
實驗現(xiàn)象 | 用掃描隧道顯微鏡獲得的分子圖像 | 品紅加入水中后,整個液體變紅色 | 水分子在不同溫度下的運動情況 | 50mL水與50mL酒精混合后的體積小于100mL |
解釋 | 分子的質(zhì)量和體積都很小 | 分子總是不斷的運動著的 | 常溫時分子不運動,加熱時分子才運動 | 分子有空隙 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對硫在氧氣中燃燒的實驗作了如圖所示的改進(jìn)。
(1)儀器a的名稱是_________;
(2)硫在氧氣中燒時火焰的顏色為_________;
(3)蘸有Na0H溶液的棉花在本實驗中的作用是_________;
(4)下列鑒別SO2和CO2的方法正確的是________(填序號)。
A觀察兩種氣體的顏色
B扇聞兩種氣體的氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬的應(yīng)用非常廣泛。
(1)生活中常用的鐵鍋炒菜,主要是利用了鐵的性質(zhì)是_____.
(2)將銅片和黃銅片(銅鋅合金)相互刻畫,可以發(fā)現(xiàn)在_____上留下劃痕。
(3)下列不能與鐵發(fā)生反應(yīng)的是 _____。(填序號)
A 氧氣 B 稀鹽酸 C 硫酸銅溶液 D 氯化鋅溶液
(4)工業(yè)上,常在高溫下用一氧化碳把鐵從鐵礦石中還原出來。若用磁鐵礦(主要成分為四氧化三鐵)冶煉鐵,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ 。一些鐵制品容易生銹,鐵制品生銹的條件是_____ 。
(5)某同學(xué)在探究金屬活動性時做了下列實驗:將一條鋁片伸入盛有硫酸銅溶液的試管中,較長時間后可以觀察到的現(xiàn)象有_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____
(6)若向銅和稀硫酸的混合物中滴加過氧化氫溶液,只觀察到溶液顏色變藍(lán),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象及方程式均正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射:4Fe+3O22Fe2O3
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰:S+O2SO2
C.鐵絲放入硫酸銅溶液中,固體表面出現(xiàn)紅色物質(zhì):3CuSO4+2Fe=3Cu+Fe2(SO4)3
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙:4P+5O22P2O5
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