【題目】下圖是同學們在實驗室中完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗，并用所得的氯化鈉固體配制50g 16%的氯化鈉溶液的主要操作。

(1)若配制50g 16%的氯化鈉溶液實驗，需要上述操作中的____（填字母）

(2)若用量筒量取水時，仰視讀數(shù)，導致配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

(3)操作C中玻璃棒攪拌的目的是____。

(4)操作D中有一處明顯的錯誤，請改正____。

【答案】ABE 偏小 防止局部溫度過高造成液滴飛濺 應(yīng)用玻璃棒引流

【解析】

(1)若配制50g 16%的氯化鈉溶液實驗，需要稱量、溶解操作，AB 是稱量，E是溶解，故填：ABE。

(2)若用量筒量取水時，仰視讀數(shù)，量取的液體體積偏大，導致配制溶液質(zhì)量偏大，則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會偏小，故填：偏小。

(3)操作C是蒸發(fā)操作，其中玻璃棒攪拌的目的是防止局部溫度過高造成液滴飛濺。

(4)過濾操作中應(yīng)該用玻璃棒引流，防止液體飛濺。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A．將甲、乙的飽和溶液從t2℃分別降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

B．t1℃時甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C．t2℃時將40g甲溶于100g水中，形成飽和溶液

D．將M點的甲溶液變成飽和溶液常采取的方法是__________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“五一”假期，聰聰同學和家人到安徽省博物館去參觀，發(fā)現(xiàn)博物館內(nèi)許多銅制品表面有一層綠色物質(zhì)。綠色物質(zhì)是什么？它是怎樣形成的？化學活動課上，同學們設(shè)計實驗對這種綠色物質(zhì)進行了如下探究活動。

（査閱資料）

①銅在空氣中易生成銅銹，它為綠色，其主要成分是Cu2（OH）2CO3；

②白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{色。

探究活動一：驗證銅銹的組成。

（進行實驗1）

同學們設(shè)計了如圖所示裝置并進行實驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①按如圖組裝儀器，裝入藥品。

②加熱銅銹，直至不再有氣體產(chǎn)生，停止加熱

綠色固體變?yōu)楹谏�；硫酸銅粉末變?yōu)樗{色；燒杯中液體變渾濁

加熱銅銹生成的物質(zhì)有_____；

③冷卻后，向試管中固體加入適量稀硫酸，稍加熱

黑色固體溶解，溶液變?yōu)樗{色

發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：_____。

探究活動二：探究銅生銹的條件。

（進行實驗2）

同學們進行了下面的4個實驗，每天觀察一次現(xiàn)象，一段時間后，發(fā)現(xiàn)只有實驗4中的銅絲生銹了，且與水接觸的部分生銹更明顯。

序號

實驗1

實驗2

實驗3

實驗4

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

在干燥環(huán)境中，銅不生銹

銅僅與氧氣和水接觸，不生銹

銅僅與二氧化碳和水接觸，不生銹

銅生銹

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（實驗結(jié)論）銅生銹的條件是_____。

（反思與拓展）

（1）實驗2和3中使用的是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其目的是_____。

（2）如果要除去銅制品表面的銅銹，可以用稀鹽酸浸泡，寫出反應(yīng)的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①_____；②_____。

（2）實驗室制取CO2的化學反應(yīng)方程式為_____；制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是_____（填序號）；該氣體溶于水生成_____，若想控制反應(yīng)速率，可以將儀器①用_____代替。

（3）如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2，則發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。

（4）若用A裝置作為高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，有一不足之處，應(yīng)該_____，原因是_____；該反應(yīng)的化學方程式為_____；改進后制取氧氣的主要實驗步驟有：①加熱；②向試管中裝藥品并固定；③檢查裝置氣密性；④用排水法收集氧氣；⑤停止加熱；⑥將導管從水槽中取出。正確的實驗操作順序是_____。（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D是初中化學中常見的單質(zhì)，甲、乙分別是甲烷燃燒時生成的兩種物質(zhì)，丁是常用建筑材料的主要成分，G為無色有刺激氣味的氣體，能使紫色石蕊變藍，J是赤鐵礦的主要成分

（1）寫出下列物質(zhì)化學式，丙：___________G：___________

（2）寫出下列化學方程式

①丁高溫分解：___________

②H與J反應(yīng)：___________

（3）下圖所示，向裝有水的小試管中加入物質(zhì)E后， U型管中兩邊的紅墨水液面變化情況是___________

A 左低右高 B 左高右低 C與原來一樣

（4）在上題中除了加入物質(zhì)E外，還有哪些物質(zhì)也會產(chǎn)生相同現(xiàn)象_________（寫一種物質(zhì)名稱即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對應(yīng)的實驗敘述中，正確的是（ ）

A.實驗后進入集氣瓶中的水約達到刻度“4”

B.將天然水進行過濾后，水的硬度降低了

C.實驗時水發(fā)生了分解反應(yīng)，試管甲中產(chǎn)生的氣體是氫氣

D.鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與氧氣、水等發(fā)生了化學反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中，四圓甲、乙、丙、丁分別表示一種溶液，兩圓的相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實驗現(xiàn)象，下表中不符合圖示關(guān)系的是

甲

乙

丙

丁

A

Na2CO3

H2SO4

BaCl2

紫色石蕊

B

(NH4)2SO4

NaOH

Ba(NO3)2

無色酚酞

C

K2CO3

HCl

Ba(OH)2

紫色石蕊

D

HCl

Na2CO3

AgNO3

無色酚酞

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度數(shù)據(jù)，請回答下列問題．

溫度（℃）

0

20

40

60

80

100

溶解度（g）

NaOH

31

91

111

129

313

336

Ca(OH)2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

（1）從表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是__________（寫一條）．

（2）把80℃時NaOH的飽和溶液降溫至20℃，可以看到的現(xiàn)象是__________，此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________．（保留一位小數(shù)）

（3）某興趣小組對部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進行提純，設(shè)計了如下操作流程：請回答：

（Ⅰ）步驟②中加入過量Ca(OH)2的目的是__________；涉及反應(yīng)的化學方程式為__________．

（Ⅱ）濾液B中的溶質(zhì)是__________（寫化學式）；步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、__________、過濾．

（Ⅲ）若實驗前稱得樣品的質(zhì)量為10g，實驗后稱得“濾渣A”和“NaOH固體”的質(zhì)量分別是5g和8.7g，則此樣品的純度為__________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是（ ）

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.40℃時，分別在100g水中加入50g甲、乙，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C.20℃時，分別在100g水中加入50g甲、乙，加熱到40℃時，甲、乙溶液均為飽和溶液

D.20℃時，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為30%

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