根據(jù)下圖判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. NaCl和NH4Cl的溶解度都隨溫度升高而增大
B. 將20℃時(shí)某NH4Cl溶液降溫到0℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C. 20℃時(shí),20gNaCl加入到50g水中,攪拌后不能全部溶解
D. t℃時(shí),NH4Cl飽和溶液和NaCl飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B 【解析】A、由圖可知,NaCl和NH4Cl的溶解度都隨溫度升高而增大,故正確; B、將20℃時(shí)某NH4Cl溶液降溫到0℃,不一定有晶體析出,故其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小,故錯(cuò)誤; C、20℃時(shí),NaCl的溶解度的溶解度為36g,則50g水中最多能溶解18g氯化鈉,故將20gNaCl加入到50g水中,攪拌后不能全部溶解,故正確; D、t℃時(shí),NH4Cl和NaCl的溶解度相等...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市2018屆九年級(jí)下學(xué)期階段性檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是
A. SO42-、NO3-、K+、OH- B. HCO3-、Cl-、SO42-、Na+
C. Cl-、NO3-、K+、Na+ D. NH4+、Cl-、OH-、K+
C 【解析】試題分析:所謂離子共存,就是離子間相互結(jié)合不能形成沉淀、氣體或水,即復(fù)分解反應(yīng)的條件,pH=2的水溶液即一定存在H+,A、OH-和H+相互結(jié)合形成H2O,不能大量共存,錯(cuò)誤,B、HCO3-和H+相互結(jié)合形成H2CO3,不穩(wěn)定分解產(chǎn)生二氧化碳和水,不能大量共存,錯(cuò)誤,C、Cl-、NO3-、K+、Na+、H+可以大量共存,正確,D、OH-和NH4+相互結(jié)合形成氨水,不穩(wěn)定分解產(chǎn)生氨氣...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常熟市2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列符號(hào)表示2個(gè)氮分子的是
A. 2NH3 B. 2N2 C. 2N D. N2
B 【解析】A、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù);所以2 NH3表示2氨個(gè)水分子,錯(cuò)誤;B、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù);所以2N2表示2個(gè)氮水分子,正確;C、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù);所以2N表示2個(gè)氮原子,錯(cuò)誤;D、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);因此N2表示一個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成,錯(cuò)誤;故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古烏拉特前旗2018屆九年級(jí)第一模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列化學(xué)模型中正確的是
A. 原子結(jié)構(gòu)模型 B. 物質(zhì)分類模型 C. 空氣組成模型 D. 物質(zhì)酸堿度模型
D 【解析】A、原子核中包含質(zhì)子,錯(cuò)誤; B、化合物屬于純凈物,錯(cuò)誤; C、空氣中氮?dú)獾捏w積占78%,氧氣的體積占21%,錯(cuò)誤; D、胃液顯酸性,肥皂水顯堿性,水顯中性,正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市育英學(xué)校2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實(shí)驗(yàn)室用石灰水而不用氫氧化鈉溶液鑒定二氧化碳。氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)?
【查閱資料】(1)氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成易溶的碳酸鈉,碳酸鈉在二氧化碳過量的條件下繼續(xù)與水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉
(2)碳酸鈉和碳酸氫鈉性質(zhì)對比如下表
操作 | NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 |
加入稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 | 產(chǎn)生氣泡 |
加入稀CaCl2溶液 | 無明顯變化 | __________________(填寫現(xiàn)象)) |
加熱溶液至沸騰,并將氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 澄清石灰水無明顯變化 |
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
____________________________ | 氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉.反應(yīng)方程式_________ |
【實(shí)驗(yàn)反思】學(xué)習(xí)小組討論,認(rèn)為產(chǎn)生此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因可能有兩種:一種是NaOH與C02發(fā)生了反應(yīng);另一種是______________________________
(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng),請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生成的新物質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
____________________________ | ____________________________ | NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng) |
【實(shí)驗(yàn)拓展】該小組同學(xué)將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,利用數(shù)字化技術(shù)測定溶液pH值變化,待完全反應(yīng)后,觀察到溶液中逸出大量氣泡,pH出現(xiàn)兩段S型變化曲線。
【實(shí)驗(yàn)分析】(3)AB段變化的原因可能是________。BC段變化的原因可能是________。利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證變化后的產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)操作為____________.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________.
產(chǎn)生白色沉淀 試管內(nèi)液面上升 CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O 二氧化碳溶于水 向反應(yīng)后的溶液中加入足量的稀鹽酸(或氫氧化鈣溶液或氯化鈣溶液) 有氣泡產(chǎn)生(或白色沉淀生成) 二氧化碳和氫氧化鈉生成碳酸鈉堿性下降 二氧化碳和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉堿性繼續(xù)下降 取最后段的液體加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水 變渾濁有碳酸氫鈉 【解析】【查閱資料】碳酸鈉可以和氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市育英學(xué)校2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
鎂有“國防金屬”的美譽(yù)。在元素周期表中鎂元素的信息如圖所示,對圖中信息解釋正確的是:
A. 鎂原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是12
B. 鎂原子的原子質(zhì)量是24.31
C. 鎂在地殼中的含量為24.31%
D. 鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易形成Mg2-
A 【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為12,表示原子序數(shù)為12;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則鎂原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是12,正確;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為24.31,而不是鎂原子的原子質(zhì)量,錯(cuò)誤;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為24.31,而不是鎂在地殼中的含...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省江門市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在實(shí)驗(yàn)探究課上,老師給了同學(xué)們一包紅色粉末,該粉末是銅粉和氧化鐵中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進(jìn)行如下探究,請你參與他們的探究并回答問題。
【猜想】猜想I:紅色粉末是銅粉;猜想Ⅱ:紅色粉末是氧化鐵;猜想Ⅲ:紅色粉末是______。
【實(shí)驗(yàn)】經(jīng)過查閱資料、回憶已學(xué)過的知識(shí),
大家決定設(shè)計(jì)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.請完成下列表格:
實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
________________ | 猜想Ⅰ正確 |
紅色粉末全部變?yōu)楹谏,石灰水變渾?/p> | 猜想Ⅱ正確 |
________________ | 猜想Ⅲ正確 |
【表達(dá)】通過實(shí)驗(yàn)及分析,確定紅色粉末是銅粉和氧化鐵的混合物,則在上述實(shí)驗(yàn)過程中一氧化碳和氧化銅所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
【反思】從環(huán)保角度看,圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處,請說出其中一種改進(jìn)方法:___________。
【拓展】為了進(jìn)一步探究鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,你認(rèn)為可選用下列試劑中的___(填序號(hào))。
A.硝酸銅溶液 B.稀鹽酸 C.氯化亞鐵溶液 D.硫酸鎂
【應(yīng)用】同學(xué)們用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來模擬煉鐵的原理,裝置如圖2所示,請回答有關(guān)問題:
(1)B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是__________________ 。
(2)為避免將CO排放到空氣中,并回收利用CO,方框中連接的是C和D裝置,導(dǎo)管接口的連接順序應(yīng)為a→_____→_____→______。(填字母)
銅粉和氧化鐵的混合物; 紅色粉末不變色,石灰水不變渾濁; 紅色粉末部分變?yōu)楹谏,石灰水變渾濁?CO+CuO Cu+CO2 在b處用酒精燈點(diǎn)燃,或用塑料袋(氣球)收集; ABC; 吸收混合氣體中的二氧化碳; d; c; e; 【解析】【猜想】該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種,因此紅色粉末可能為兩物質(zhì)的混合物;故為:銅粉和氧化鐵粉的混合物; 【實(shí)驗(yàn)】銅在高溫下不與一氧化碳反應(yīng),因此粉...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省江門市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
O2、H2O和CO2都是身邊常見的物質(zhì).下列說法正確的是( )
A. O2能支持燃燒,可用作燃料
B. H2O由氫分子和氧原子構(gòu)成
C. 可用帶火星的木條鑒別O2和CO2
D. CO2是光合作用的原料,空氣中含量越高越好
C 【解析】A、O2能支持燃燒,可用作助燃劑,錯(cuò)誤; B、水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成的,錯(cuò)誤; C、由于氧氣能支持燃燒、二氧化碳不燃燒不支持燃燒,可用帶火星的木條鑒別O2和CO2,正確;D、空氣中二氧化碳的含量增多時(shí)易引起溫室效應(yīng),錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市壽光、高密市2018屆初三一;瘜W(xué)試卷 題型:null
下列有關(guān)燃燒和滅火說法正確的是
A. 油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點(diǎn)
B. 家用煤加工成蜂窩煤是力了增大煤與氧氣的接觸面積
C. 高層建筑物起火立即乘電梯撤離
D. 不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用水來滅火
B 【解析】物質(zhì)的著火點(diǎn)是可燃物本身的屬性,故加入菜葉是將溫度降低至可燃物的著火點(diǎn)以下,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;蜂窩煤的多孔可以增加與氧氣的接觸面積,使得煤燃燒的更充分,減少資源的浪費(fèi)及環(huán)境的污染,B選項(xiàng)正確;高層建筑起火,千萬不能乘電梯,因?yàn)榻ㄖ鸹鸷芸赡茉斐蓴嚯,而且電梯間的通道往往是濃煙和火焰的集中的地方,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;酒精能和水任意比例混合,用水只會(huì)增大火的燃燒面積,反而更危險(xiǎn),正確做法是用濕抹布...查看答案和解析>>
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