探究空氣中氧氣含量時，出現(xiàn)測量值偏小，可能的原因是什么？（最少答兩點）
分析：分析造成裝置造成結(jié)果小于五分之一時，要考慮藥品的量可能不足造成沒有將氧氣完全消耗，同時要考慮裝置在藥品的足夠的情況下因為氣密性不好，導(dǎo)致液體不能等體積進入而引起結(jié)果偏低以及溫度對實驗結(jié)果的影響．
解答：解：由分析可知，造成測得的氧氣體積分數(shù)小于五分之一結(jié)果的可能原因有：（1）紅磷的量不足；（2）瓶內(nèi)氧氣沒有耗盡；（3）裝置漏氣（如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等），使外界空氣進入瓶內(nèi)；（4）未冷卻至室溫就打開彈簧夾，使進入瓶內(nèi)的水的體積減少．
故答案為：裝置漏氣；紅磷的量不足；未冷卻至室溫就打開彈簧夾等．
點評：本考點是測定氧氣在空氣中的體積分數(shù)，屬于與課本知識同類信息．了解用紅磷測定氧氣在空氣中含量的實驗的注意事項，此題難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

8、在下列實驗操作（或措施）與理由的關(guān)系中，正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

探究空氣中氧氣含量的實驗時，下列做法不正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

實驗是進行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)圖回答問題：
①用A圖所示裝置進行電解水實驗時，a管產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
．水中預(yù)先加入硫酸目的是
增強水的導(dǎo)電性
增強水的導(dǎo)電性
． 反應(yīng)的文字表達式是
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．實驗的主要結(jié)論是
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的
．
②用B圖所示裝置測定空氣中氧氣含量時得到的結(jié)論是
氧氣約占空氣總體積的五分之一
氧氣約占空氣總體積的五分之一
實驗中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大的兩個可能原因是
沒有夾緊止水夾
沒有夾緊止水夾
；
沒有迅速塞緊橡皮塞
沒有迅速塞緊橡皮塞
．
③利用C圖所示方法，把二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中，看到的現(xiàn)象是
蠟燭由下而上依次熄滅
蠟燭由下而上依次熄滅

④利用D圖所示方法，對細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究．下表是不同含碳量的鐵絲（所用鐵絲直徑均相同）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象：
鐵絲中含碳量 0.05% 0.2% 0.6%
燃燒時的現(xiàn)象 劇烈燃燒，極少火星 劇烈燃燒，少量火星 劇烈燃燒，大量火星
由上表分析出，“火星”可能是
碳
碳
與氧氣反應(yīng)導(dǎo)致的．實驗中要預(yù)先加入少量水的目的是
防止生成的塊狀固體落到瓶底，使集氣瓶炸裂
防止生成的塊狀固體落到瓶底，使集氣瓶炸裂
寫出鐵燃燒的文字表達式
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

探究空氣中氧氣含量時，出現(xiàn)測量值偏小，可能的原因是什么？（最少答兩點）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案