實(shí)驗(yàn)室的濃硫酸、濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后,對于兩者說法正確的是( )
A.溶劑的質(zhì)量都增大 B.溶質(zhì)的質(zhì)量都減小
C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小 D.溶液的質(zhì)量都不變
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽市榕城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,“先”與“后”的順序不正確的是
A.制備氣體時(shí),先檢查裝置的氣密性,后裝藥品
B.做氫氣可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢驗(yàn)氫氣的純度,后點(diǎn)火
C.用排水法收集完氧氣,先停止加熱,后把導(dǎo)管移離水面
D.用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼,最后移動(dòng)游碼
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省三明市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)屬于混合物的是
A.不銹鋼
B.金剛石
C.水銀
D.乙醇
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市藍(lán)田縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
化學(xué)興趣小組欲用石灰石(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水)測定某鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
請完成下列分析及計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。
(2)計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市藍(lán)田縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)氯化鈉、金剛石、氧氣三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 _____(寫化學(xué)式) ,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子名稱是 _____。
(2)自來水消毒過程中所發(fā)生反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
①圖乙所示反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 _____反應(yīng)。
②寫出物質(zhì)A的化學(xué)式 _____,D中氯元素的化合價(jià)為 _____。
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市藍(lán)田縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語書寫正確的是( )
A.兩個(gè)氮原子:2N2
B.兩個(gè)氫分子:2H
C.氧化鋁的化學(xué)式:Al2O3
D.一個(gè)鈣離子:Ca2 -
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省邢臺市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
將干燥的氯酸鉀與二氧化錳的混合固體16g放到大試管中加熱,完全反應(yīng)后,冷卻到反應(yīng)前的溫度,稱量得剩余固體的質(zhì)量為11.2g.
(1)求反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_____g;
(2)原混合固體中氯酸鉀的質(zhì)量為多少?___________
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省邢臺市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是
A.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
B.氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,具有氧化性
C.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng),一定是化合反應(yīng)
D.魚、蝦可在水中生存,因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市遵化市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)的基本特征是研究和創(chuàng)造物質(zhì)。試從科學(xué)家認(rèn)識物質(zhì)的視角認(rèn)識CO2。
(1)分類角度:CO2屬于_____(填字母)。
a.單質(zhì) b.氧化物 c.混合物
(2)微觀角度:我國研制的一種新型催化劑可將CO2和H2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和X。若用“O”表示氫原子,“”表示氧原子,“”表示碳原子,該反應(yīng)的微觀示意圖如下:
,畫出X分子的微觀示意圖:_____。
(3)性質(zhì)角度:三百多年前,人們發(fā)現(xiàn)一些洞穴內(nèi)有一種能使燃燒的木柴熄滅的氣體,后來該氣體被證實(shí)是CO2。據(jù)此推測CO2,具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。
(4)變化角度:實(shí)驗(yàn)室中常用CO2→CaCO3檢驗(yàn)CO2氣體,寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。
(5)應(yīng)用角度:I.可用下圖所示方法自制汽水來消暑解熱。制汽水時(shí),NaHCO3與檸檬酸反應(yīng)生成檸檬酸鈉、二氧化碳和水。據(jù)此推測,通常條件下不能與檸檬酸反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填字母:a.鎂帶b.氯化鈉c.燒堿)。打開汽水瓶蓋時(shí)汽水會(huì)自動(dòng)噴出來。說明氣體在水中的溶解度與_____有關(guān)。Ⅱ.Al-CO2電池是一種新型電池。電池的工作原理:在O2的催化下,Al與CO2化合反應(yīng)生成Al2(C2O4)3。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(6)環(huán)保角度:全球參與控制CO2的排放量是防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的根本對策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是_____(填字母)。
a.制定旨在限制CO2排放的國際規(guī)定;
b.減少化石能源的使用,開發(fā)太陽能等新能源;
c.工廠通過加高煙鹵直接排放含CO2的廢氣。
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