我國(guó)人民的貢獻(xiàn):①我國(guó)勞動(dòng)人民在商代就能制造出精美的
 
.②春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就能
 
.③我國(guó)古代四大發(fā)明中的兩項(xiàng)化學(xué)成就是
 
、
 
.近代化學(xué)家
 
 
創(chuàng)立的原子論和分子論學(xué)說,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ).1869年,門捷列夫發(fā)現(xiàn)了
 
 
,使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循.
考點(diǎn):化學(xué)的歷史發(fā)展過程
專題:課本知識(shí)同類信息
分析:我國(guó)古代在化學(xué)工藝方面有很高的造詣,根據(jù)我國(guó)古代化學(xué)發(fā)展的歷史進(jìn)行分析解答即可.造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明,據(jù)此解答即可
解答:解;我國(guó)是世界文明古國(guó),在古代有很多化工工藝發(fā)明較早,如造紙、制火藥、燒瓷器等發(fā)明的很早,在商代就可制造制造精美的青銅器,在春秋時(shí)期就會(huì)冶鐵,在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就會(huì)煉鋼,在公元一世紀(jì)鐵器已得到廣泛應(yīng)用.造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明,其中火藥和造紙術(shù)是我國(guó)古代勞動(dòng)人民在化學(xué)方面作出的重大貢獻(xiàn).道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了近代原子論和分子學(xué)說.1869年門捷列夫,發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表;
故答案為:青銅器;冶鐵煉鋼;火藥;造紙術(shù);道爾頓、阿伏加德羅;元素周期律;編制了元素周期表.
點(diǎn)評(píng):本題很簡(jiǎn)單,了解中國(guó)古代化學(xué)的發(fā)展歷史,關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象或操作與分子的特性對(duì)應(yīng)不一致的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng) 現(xiàn)象或操作 分子的特性
A 籃球充氣 分子間有間隔
B 在花園中可聞到花的香味 分子是運(yùn)動(dòng)的
C 100ml 酒精和100ml水混合,總體積小于200ml 分子是有質(zhì)量的
D 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“環(huán)境保護(hù),以人為本”從2000年6月起,新調(diào)整的空氣質(zhì)量指標(biāo)中指出,影響空氣質(zhì)量的一組主要污染物是( 。
A、二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物
B、二氧化硫、氧氣、二氧化碳
C、二氧化碳、氮?dú)、氧?/span>
D、二氧化氮、氮?dú)狻⒖晌腩w粒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉(可溶于水),還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分很復(fù)雜,在此已做簡(jiǎn)化),將其經(jīng)去渣、去臭處理可轉(zhuǎn)化為廁所的清潔用水.問:
(1)采取何種操作,可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙?
 

(2)用哪些生活用品可以代替實(shí)驗(yàn)室用的濾紙(寫一種即可)
 
;
(3)用什么物質(zhì)可以除去污水的臭味?
 
;
(4)把生活污水回收處理,進(jìn)行再利用的目的是什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉.(提示:酚酞遇氨水變紅色)
(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上(10~15滴)A的名稱是
 
,其用途是
 

(2)實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,這說明了
 

(3)實(shí)驗(yàn)中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是
 

(4)某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色.導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是
 
,這一實(shí)驗(yàn)還說明,兩種試劑中
 
具有揮發(fā)性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂合金是工業(yè)中較輕的金屬結(jié)構(gòu)材料,被廣泛應(yīng)用于汽車、電子等行業(yè)中.現(xiàn)為測(cè)定一銅鎂合金的組成,取銅鎂合金粉末16g放入燒杯中,將280g 14%的稀硫酸分四次加入該燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下:
     次數(shù) 1    2  3  4
加入稀硫酸的質(zhì)量/g 70   70  70  70
剩余固體的質(zhì)量/g   13.6 11.2  8.8  8
通過計(jì)算,回答下列問題:
(1)用一定質(zhì)量的98%的濃硫酸加水稀釋為上述實(shí)驗(yàn)中使用的280g 14%的稀硫酸,則稀釋時(shí)所用濃硫酸和水的質(zhì)量比為
 

(2)寫出上述反應(yīng)涉及的化學(xué)方程式
 

(3)該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)列出第一次加入稀硫酸后燒杯中生成的硫酸鎂質(zhì)量(X)的比例式
 

(5)若向第二次反應(yīng)后溶液中加入55.6g水,則所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,用紅磷燃燒來測(cè)定空氣中氧氣含量.
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是:
 

(2)冷卻后打開止水夾的現(xiàn)象是
 

由此可得出的結(jié)論是氧氣占空氣體積分?jǐn)?shù)約為
 

(3)此反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(4)實(shí)驗(yàn)后,若進(jìn)入集氣瓶中的水的體積達(dá)不到預(yù)期的體積,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能
 
(列舉一種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用直線將下面左、右兩列中有對(duì)應(yīng)關(guān)系的項(xiàng)目連結(jié)起來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式.
①紅磷燃燒
 
;
②加熱氯酸鉀和二錳
 

③鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
④雙氧水和二氧化錳的混合物
 

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