1.下列關(guān)于儀器洗滌方法正確的是( 。
A.加熱后的試管趁熱洗滌
B.滴瓶中的滴管取液后洗凈再插入滴瓶
C.燒杯上有油,用試管刷蘸洗衣粉洗滌,再用水沖洗
D.洗完的燒杯、試管、燒瓶都擺在實驗臺上

分析 A.根據(jù)加熱后的試管不能驟冷,進(jìn)行分析判斷.
B.根據(jù)滴瓶的使用注意事項分析.
C.根據(jù)燒杯內(nèi)壁附有油的涮洗方法進(jìn)行分析判斷.
D.根據(jù)儀器的放置來分析.

解答 解:A.加熱后的試管不能驟冷,不能立即用冷水沖洗,以防止試管炸裂,故錯誤;
B.滴瓶中的滴管是專用的,因此使用滴瓶中的滴管滴加試劑后不用清洗滴管,故錯誤;
C.燒杯內(nèi)壁附有油,用毛刷蘸上洗衣粉洗滌,再用水沖洗,故正確;
D.洗完的試管要倒扣在試管架上,燒杯、燒瓶不能都擺在實驗臺上,要放入儀器處,故錯誤;
故選C.

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)儀器的涮洗方法、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D屬于三種元素的粒子;
(2)A、B、C、D四種粒子中,具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是ACD(填序號);
(3)A與C形成化合物的化學(xué)式是MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列圖象能正確反應(yīng)其對應(yīng)實驗操作的是( 。
A.
向一定量的硫酸溶液中,滴加過量的氫氧化鈉溶液
B.
向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中,滴加過量稀鹽酸
C.
向一定量的燒堿溶液中不斷加稀硫酸溶液
D.
將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.普通食醋中含3%-5%的醋酸,下列描述中屬于醋酸化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.常溫下為無色液體B.能溶于水
C.易揮發(fā)D.能溶解雞蛋殼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)2A+B═C+3D,下列說法正確的是( 。
A.A和B的質(zhì)量比一定等于C和D的質(zhì)量比
B.A和B相對分子質(zhì)量比為44:36,則C和D的相對發(fā)展質(zhì)量的比也是44:36
C.若A和B各取2g使其反應(yīng),則C和D的質(zhì)量總和一定等于4g
D.A和B各取2g恰好完全反應(yīng),則C和D的質(zhì)量總和一定等于4g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.按原子序數(shù)由小到大的順序默寫1-20號元素符號和名稱
元素名稱
元素符號
元素名稱
元素符號

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué).
(1)現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號:①2CO、②Ca2+、③2H、④O2.其中,“2”表示2個分子的是①(填序號,下同),表示每個微粒帶2個單位電荷的是②.
(2)一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和。ㄋ姆N物質(zhì)均由分子構(gòu)成),反應(yīng)前后微觀示意圖如圖所示.下列說法正確的是B(填選項).
A.反應(yīng)前后共有4種原子        B.該反應(yīng)有單質(zhì)生成
C.反應(yīng)前后元素化合價都不變    D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E.該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個數(shù)比是1:1
(3)胃酸過多須服用抗酸藥.下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒:
抗胃酸藥復(fù)方氫氧化鎂片劑鋁碳酸鎂片
有效成分Mg(OH)2AlMg(OH)3CO3
構(gòu)成微粒Mg2+、OH-Al3+、Mg2+、OH-、CO32-
由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的微粒也有差異.
①Mg(OH)2起抗酸作用的微粒是OH-(填微粒符號,下同).
②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為:AlMg(OH)3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑.鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是OH-、CO32-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.農(nóng)業(yè)選種通常采取食鹽浴法:將種子放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%-20%的食鹽水中,利用食鹽水的密度大,使飽滿的種子顆粒下沉,而癟籽、病籽之類的卻漂浮在頁面,只需撈出漂浮的種子就達(dá)到了選種目的,為測定某氯化鈉溶液是否可用于選種,根據(jù)NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3原理,將硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液做滴定實驗,獲得數(shù)據(jù)如表.
 所用氯化鈉溶液質(zhì)量消耗硝酸根溶液質(zhì)量  過濾后的溶液質(zhì)量
 110g147g 228.3g 
(1)反應(yīng)后生成氯化銀的質(zhì)量為28.7g.
(2)為了判斷該氯化鈉溶液是否可用于選種,請計算該氯化鈉的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.A、B、C、D、E、F、G為初中化學(xué)常見的物質(zhì),如圖所示相連物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).其中A、B屬于單質(zhì),C是一種金屬氧化物;D是一種鹽,其水溶液顯堿性,常用于生產(chǎn)玻璃、造紙紡織和日用化學(xué)工業(yè);G是一種堿.如圖2所示實驗體現(xiàn)了A與B的反應(yīng)過程;圖3是實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣常用的發(fā)生裝置,F(xiàn)是其中的產(chǎn)物之一;C與E反應(yīng)可得到藍(lán)色溶液;D與F、G與F,E與G等溶液之間反應(yīng)均有沉淀產(chǎn)生.請你推斷后回答下列問題:(已知微溶物質(zhì)均按可溶處理)

(1)D的俗稱是純堿,C的化學(xué)式為CuO.
(2)B與F恰好完全反應(yīng)后所得溶液中的微粒有Mg2+,SO42-,H2O;
(3)A與B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是燃燒發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙,生成一種白色固體.
(4)G與F的溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+ZnSO4═BaSO4↓+Zn(OH)2↓,上述反應(yīng)中沒有涉及到的基本類型是分解反應(yīng).

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