【題目】向一定量硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

(1)c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中含有哪些金屬離子______?

(2)寫(xiě)出ab段(不含兩端點(diǎn))反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

(3)若bc段和cd段中析出固體的質(zhì)量相等,相應(yīng)階段參加反應(yīng)的鋅粉的質(zhì)量分別為m1和m2 ,則m1與m2的大小關(guān)系是什么______?為什么________

【答案】Zn2+和Fe2+ Zn +2AgNO3 == 2Ag+ Zn(NO3)2 m1<m2 因?yàn)槊?5份質(zhì)量的鋅完全反應(yīng)置換出64份質(zhì)量的銅,置換出56份質(zhì)量的鐵。

【解析】

向一定量硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉,鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,后與硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅然后與硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鋅和鐵。(1)c點(diǎn)硝酸銀和硝酸銅完全反應(yīng),銀離子和銅離子都轉(zhuǎn)化成鋅離子,對(duì)應(yīng)的溶液中含有的金屬離子為鋅離子和亞鐵離子

(2)ab段(不含兩端點(diǎn))發(fā)生的反應(yīng)是硝酸銀反應(yīng)和鋅生成硝酸鋅和銀,化學(xué)方程式Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2;

(3)若bc段是硝酸銅和鋅反應(yīng),cd段是硝酸亞鐵和鋅反應(yīng),析出固體的質(zhì)量相等即生成的鐵和和銅的質(zhì)量相同,相應(yīng)階段參加反應(yīng)的鋅粉的質(zhì)量分別為m1m2,

設(shè)生成銅的質(zhì)量為x

65/m1=64/xm1=65x/64

設(shè)生成鐵的質(zhì)量為x

65/m2=56/xm2=65x/56

m1m2的大小關(guān)系是m1<m2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C、D、E是五種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)B粒子屬于_______(填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”)。

(2)與C粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是_________(填字母序號(hào))。

(3)由A、C形成的化合物的化學(xué)式為___________

(4)在E粒子中,x=_____,其符號(hào)是__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答列問(wèn)題。

(1)標(biāo)號(hào)為c的儀器名稱(chēng)是_________;

(2)用2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2;

①若制取3.2g O2,理論上至少需要KMnO4_______g;

②若用向上排空氣法收集O2時(shí),檢驗(yàn)O2收集滿(mǎn)的方法是______;

③若用排水法收集氧氣,當(dāng)實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí),正確操作是________(填序號(hào))

A. 先熄滅酒精燈,然后將導(dǎo)管從水槽中拿出

B. 先將導(dǎo)管從水槽中拿出,然后熄滅酒精燈

(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用向上排空氣法收集;

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

②組裝制取裝置時(shí),需選擇上圖中的a、b、h、i、j、m和_____。

(4)圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,倒入一半水后蓋好瓶蓋振蕩,能夠觀察到的現(xiàn)象是_______

(5)圖乙所示實(shí)驗(yàn),能說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.

(1)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;b中收集到的氣體是_____.正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為_________;質(zhì)量比為________;該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______組成的.

(2)云南水資源豐富,但分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用 ______檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用________的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是 ________。

(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,則R是_________(填化學(xué)式)

(4)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 _________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制氧氣時(shí),如圖表示某變量 y 隨時(shí)間的變化趨勢(shì),y 表示的是

A. 生成氧氣的質(zhì)量 B. 固體中氧元素的質(zhì)量

C. 固體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D. 固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求填空

(1)Na2Cr2O7中,Cr元素的化合價(jià)為________;

(2)在化學(xué)方程式“4FeS2 +m O2 =2Fe2O3 + n SO2”中,m=____;

(3)在反應(yīng)“2C2H5SH + 9O24CO2 + 2X + 6H2O”中,X的化學(xué)式為________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)分子和原子的知識(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 10mL酒精和10mL水混合,體積小于20mL,說(shuō)明分子間有間隔

B. 夏天汽車(chē)輪胎容易膨脹,是溫度升高,氣體分子間隔變大

C. 墻內(nèi)花開(kāi)墻外香,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

D. 分子的質(zhì)量很小,一個(gè)水分子的質(zhì)量約是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題

(1)寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________

(2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶B中,觀察到的現(xiàn)象是____。

(3)寫(xiě)出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________

(4)河水經(jīng)過(guò)D裝置后得到的水是______(填“純凈物”或“混合物”)。

(5)下列敘述中不正確的是_________________。

A.水體污染會(huì)危害人體健康 B.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣

C.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放 D.禁止使用農(nóng)藥、化肥,以免造成水體污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了許多的物質(zhì),請(qǐng)回答以下問(wèn)題

(1)在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油,使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源,寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式___________。

(2)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳( MnCO3),其中錳元素的化合價(jià)________ 。

(3)炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合,因?yàn)榛钚蕴坑惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu),具有_____能力,所以,炭雕既可以?xún)艋覂?nèi)空氣,又可以美化居住環(huán)境。

(4)鈦及鈦合金被稱(chēng)為“未來(lái)金屬”,用其制造的潛艇、軍艦沒(méi)有磁性,不會(huì)被磁性水雷發(fā)現(xiàn),這是利用鈦的_________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

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