【題目】通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了許多的物質(zhì)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題

（1）在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油，使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源，寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式___________。

（2）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（ MnCO3），其中錳元素的化合價(jià)________ 。

（3）炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合，因?yàn)榛钚蕴坑惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，具有_____能力，所以，炭雕既可以凈化室內(nèi)空氣，又可以美化居住環(huán)境。

（4）鈦及鈦合金被稱為“未來(lái)金屬”,用其制造的潛艇、軍艦沒(méi)有磁性，不會(huì)被磁性水雷發(fā)現(xiàn),這是利用鈦的_________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

【答案】C2H6O+3O22CO2+3H2O +2 吸附 物理

【解析】

（1）乙醇燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：C2H6O+3O22CO2+3H2O；

（2）碳酸錳中，碳酸根的化合價(jià)是-2，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，錳元素的化合價(jià)是+2；

（3）炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合，是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫�，能吸附異味和色素，凈化室�?nèi)空氣；

（4）鈦及鈦合金被用來(lái)制造的潛艇、軍艦沒(méi)有磁性，不會(huì)被磁性水雷發(fā)現(xiàn)，磁性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定量硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中含有哪些金屬離子______?

（2）寫(xiě)出ab段（不含兩端點(diǎn)）反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（3）若bc段和cd段中析出固體的質(zhì)量相等，相應(yīng)階段參加反應(yīng)的鋅粉的質(zhì)量分別為m1和m2 ，則m1與m2的大小關(guān)系是什么______?為什么________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的部分內(nèi)容，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答后面的問(wèn)題：

(1)請(qǐng)從上表中查出鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為__________。

(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是__________(填序號(hào))

A．相對(duì)原子質(zhì)量不同 B. 質(zhì)子數(shù)不同 C. 中子數(shù)不同

(3)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，通過(guò)分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，請(qǐng)寫(xiě)出其中一條：_________________________ 。

(4)下圖是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x＝___________，鍶離子的符號(hào)為_______。通過(guò)上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第_____周期。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，以下是部分實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式__________，要制取6.4g氧氣，需高錳酸鉀的質(zhì)量為______；

（2）用排水法收集氧氣時(shí)，收集到的氧氣不純，原因是______________（寫(xiě)出一點(diǎn)）

（3）組裝整套裝置時(shí)，需選用上圖中的B、C、E、F、H、M、O和________

（4）收集氧氣的操作如下，其正確順序?yàn)?/span>_________；

a．先裝藥品再檢查裝置氣密性

b．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上

c．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先撤導(dǎo)管后移酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量見(jiàn)下表，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng) B. 待測(cè)數(shù)據(jù)是23

C. 參加反應(yīng)a、d的質(zhì)量比為4：1 D. c物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用銹蝕嚴(yán)重的廢銅屑為原料，回收銅

資料 1：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑ Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑

資料 2：回收銅的兩種實(shí)驗(yàn)方案。

反思與評(píng)價(jià)：

（1）寫(xiě)出步驟Ⅳ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________ 。（任寫(xiě)一道）

（2）如何判斷步驟Ⅴ加入的稀硫酸適量_______。

（3）理論上兩種方案獲得銅的質(zhì)量比較：方案一 __________方案二(選填“＞、=、＜”)。

（4）方案二優(yōu)于方案一的理由是____________(答一點(diǎn))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中共表示了____ 種元素的微粒，其中表示陰離子的是_______（填序號(hào)，下同），稀有氣體原子的是_______。

（2）B微粒的質(zhì)子數(shù)為_____，B是 _____元素（填“金屬”“非金屬”“稀有氣體”），B原子在化學(xué)反應(yīng)中形成離子的符號(hào)為_______。

（3）化學(xué)性質(zhì)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的有_____填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氨氣是一種密度比空氣小、有刺激性氣味的氣體。加熱條件下，氨氣能將氧化銅還原成銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2，如下圖所示，擠壓鼓氣球把空氣鼓入盛有濃氨水的集氣瓶中，使氨氣進(jìn)入試管，用酒精燈給試管加熱，即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹ｊP(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有下列幾種說(shuō)法：

① 實(shí)驗(yàn)中，試管口應(yīng)略向下傾斜；

② 反應(yīng)一段時(shí)間后，可看到試管內(nèi)有紅色物質(zhì)生成；

③ 反應(yīng)結(jié)束時(shí)，先撤出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，以免液體倒流；

④ 該裝置沒(méi)有對(duì)尾氣進(jìn)行處理，會(huì)污染空氣。

以上說(shuō)法正確的是（ ）

A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③④ D. 只有①②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性

B. 反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1

C. 將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開(kāi)活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的氣體被點(diǎn)燃

D. 由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的

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