只用一種試劑就能把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和澄清石灰水鑒別開來(lái),這種試劑是 ( )
A. 氯化鋇溶液 B. 碳酸鈉溶液 C. 酚酞溶液 D. 石蕊溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市大興區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是
A. 管a中的氣體為H2
B. 與管a相連的是電源的正極
C. 管a與管b中氣體質(zhì)量比為2:1
D. 該實(shí)驗(yàn)可說明水由H2和O2組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省茂名市2019屆九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
生活離不開化學(xué).應(yīng)用所學(xué)知識(shí)從下列選項(xiàng)中選出堿性最強(qiáng)的物質(zhì)( )
A. 牙膏pH=9 B. 醬油pH=4.5
C. 檸檬汁pH=3.5 D. 漂白液pH=12
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省濮陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
工業(yè)上可用純堿和石灰石為原料制取燒堿,請(qǐng)你寫出制取過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)分解反應(yīng)________________________(2)化合反應(yīng)________________
(3)復(fù)分解反應(yīng)_______________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省濮陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組選擇探究“CuSO4溶液顯藍(lán)色與什么離子有關(guān)?”作為研究課題,以下是他們提交的實(shí)驗(yàn)方案,其中不需要做的實(shí)驗(yàn)是
A. 觀察Na2SO4、K2SO4溶液的顏色
B. 觀察CuCl2、Cu(NO3)2溶液的顏色
C. 向CuSO4溶液中滴加適量的NaOH溶液,靜置后觀察溶液的顏色
D. 加水稀釋后觀祭溶液的顏色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省濮陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是 ( )
A. 純堿不是堿 B. 食鹽不是鹽 C. 燒堿不是堿 D. 鹽酸不是酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市龍口市2018-2019年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
從微觀的角度來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成和物質(zhì)的變化,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
(1)下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是_____(填A(yù)BCD)
A 二氧化碳 B 鎂 C 水 D 氧氣
(2)如圖分別是物質(zhì)發(fā)生變化的微觀示意圖。
請(qǐng)回答:①圖1表示的變化,從微觀角度看改變的是_____。
②圖2表示的變化,所表示的宏觀事實(shí)是_____。
③圖2表示的變化,從微觀角度看,在變化前后,一定不變的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市龍口市2018-2019年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
(2012•鹽城)2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予以色列科學(xué)家丹尼爾•謝赫曼,以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻(xiàn).準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì),其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.密度低 B.耐磨損 C.導(dǎo)電性差 D.抗氧化性強(qiáng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省湛江市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”
圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________,此實(shí)驗(yàn)說明分子_______________。但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ,并進(jìn)行如下操作: a.向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
(分析討論)(1)E試管放有酚酞溶液的目的是___________。
(2)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:①___________,②___________。
(3)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是___________。
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