只用一種試劑來(lái)鑒別氫氧化鈉、氫氧化鈣、稀硫酸三種溶液,這種試劑是
A.酚酞試液 B.石蕊試液 C.碳酸鈉溶液 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( )
A.3個(gè)鈉離子 3Na1+ B.1個(gè)氮分子 N2
C.2個(gè)氧原子 O2 D.硫酸鐵 FeSO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是A、B、C、D、E五種物質(zhì)間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分生成物省去).A為實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的常用液體試劑,B為最常用的液體,C能使帶火星的木條復(fù)燃,D為黑色固體,E最常見(jiàn)的金屬.
(1)則A、D二種物質(zhì)的名稱(chēng)為:A ,D .
(2)寫(xiě)出A→B,C+E→D的文字表達(dá)式 .
(3)檢驗(yàn)是否為氧氣的辦法是 ,檢驗(yàn)向上排空氣法收集的氧氣是否集滿(mǎn)的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與人類(lèi)關(guān)系非常密切,生活處處有化學(xué)!通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)和理解,請(qǐng)你聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際,結(jié)合化學(xué)知識(shí),提出一個(gè)問(wèn)題或描述一種現(xiàn)象,并回答或解釋?zhuān)ú荒芰信e簡(jiǎn)答題中已提出的問(wèn)題或相似現(xiàn)象)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià)中,正確的是
A、固體加入稀鹽酸,產(chǎn)生了無(wú)色氣體,證明該固體一定含有碳酸根離子
B、面粉發(fā)酵生成有機(jī)酸,在做面食之前可以用純堿去中和有機(jī)酸
C、某溶液中滴加氯化鋇溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液中一定含碳酸根離子
D、碳酸鈣不能跟稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑,古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后的固體(主要成分是氧化鈣)與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用,生成氫氧化鉀。請(qǐng)按要求用化學(xué)方程式表述上述有關(guān)反應(yīng)。
(1)分解反應(yīng) ,
(2)化合反應(yīng) ,
(3)復(fù)分解反應(yīng) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列四種氣體按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,在空氣中含量由小到大排列的是( )
①稀有氣體 ②氮?dú)?nbsp; ③二氧化碳 ④氧氣.
A.③④①② B.①②③④ C.③①④② D.②④①③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示的家庭小實(shí)驗(yàn)中,主要發(fā)生物理變化的是( )
A.
制取明礬晶體 B.
凈水
C.
自制汽水 D.
將雞蛋殼放入醋中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):
a ; b .
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填寫(xiě)裝置的字母代號(hào),下同),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式: ,其中二氧化錳起 作用.
(3)如果用裝置E收集氣體結(jié)束后應(yīng)先 再 .
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取氧氣選用的裝置是 ,指出裝置中的一點(diǎn)不足 ,這樣會(huì)導(dǎo)致的后果是 .
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