下列化學用語表示正確的是(     )

A.3個鈉離子 3Na1+  B.1個氮分子 N2

C.2個氧原子 O2 D.硫酸鐵 FeSO4


【考點】化學符號及其周圍數(shù)字的意義.

【專題】化學用語和質(zhì)量守恒定律.

【分析】A.根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字進行解答;

B.根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字進行解答;

C.根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字進行解答;

D.根據(jù)化合物化學式的書寫步驟:歸類→定序→標價→交叉→約簡,進行解答.

【解答】解:A、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,因此鈉離子表示為:Na+,則3個鈉離子表示為:3Na+,故A錯誤;

B、氮氣是由氮分子構(gòu)成的,因此用N2表示一個氮分子,故B正確;

C、2個氮氧原子,應該是2O,而O2表示一個氧分子,故C錯誤;

D、根據(jù)鐵元素的化合價+3,硫酸根的化合價為﹣2,因此硫酸鐵的化學式為Fe2(SO43,故D錯誤;

故選B.

【點評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列四個短語,其原意一定包含化學變化的是(  )

A.花香四溢 B.海市蜃樓 C.蠟炬成灰 D.木已成舟

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科目:初中化學 來源: 題型:


小麗同學在一次課外實驗探究酸的化學性質(zhì)時誤將過氧化氫(H2O2)溶液當作酸與氧化鐵(Fe2O3)粉末混合,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。她聯(lián)想到二氧化錳(MnO2)可作為H2O2分解的催化劑,那么,F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請你一起參與探究,并填寫下列空白。

【猜想】Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑。

【實驗驗證】小麗同學一次設計了三個實驗

實驗一  取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,觀察到木條沒有復燃,說明H2O2溶液常溫下分解緩慢。

實驗二  在實驗一的試管中加入wg Fe2O3粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,觀察到木條復燃,說明                                                    。

實驗三  待反應結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為wg,說明                                                         。

【實驗結(jié)論】小麗同學認為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。

【反思評價】小江同學認為要證明小麗同學的結(jié)論正確,僅做這三個實驗還不充分,需要補充一個探究實驗,探究                                     。

【拓展】下表是同學們探究影響H2O2分解因素時所記錄的部分數(shù)據(jù):

        用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需時間

        濃度

時間/min

 


催化劑

30%H2O2

溶液 ]

15%H2O2

 溶液

5%H2O2

溶液

加入wg MnO2

0.2

0.8

2.0

加入wg Fe2O3

7.0

9.0

16.0

通過對表格中的數(shù)據(jù)進行分析,你能得出的結(jié)論是         ▲                        。

【延伸】 小明同學看到Fe2O3也能做H2O2解的催化劑,還聯(lián)想到一種藍色的CuSO4溶液也能做H2O2分解的催化劑,請你一起參與計算:

(1)CuSO4的相對分子質(zhì)量           

(2)80gCuSO4中銅元素的質(zhì)量?(寫出計算過程)(2分)

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科目:初中化學 來源: 題型:


有下列八中物質(zhì):①水蒸氣②鐵粉③空氣④五氧化二磷⑤礦泉水⑥氯酸鉀⑦紅磷⑧氯化鈉.其中:(1)屬于混合物的是   ,(填序號)

(2)屬于單質(zhì)的是  ,(填化學式,下同);

(3)屬于化合物的是  

(4)屬于氧化物的是  

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下列圖示實驗操作中,正確的是(     )

A.

滴加液體    B.

檢驗氧氣是否收集滿

C.

移開蒸發(fā)皿  D.

讀出液體的體積

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科目:初中化學 來源: 題型:


小明非常喜歡學習化學,并常用學過的化學知識解釋一些現(xiàn)象.請你試著和小明一起體會活用化學知識的快樂吧!

(1)上午:小明參加學校運動會短跑項目時,對“發(fā)令槍”產(chǎn)生了濃厚的興趣.通過上網(wǎng)搜索后了解到:“發(fā)令槍”里的火藥成分為氯酸鉀,二氧化錳和紅磷.當扣動扳機時,①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣,②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙.試分別寫這兩步反應的文字表達式.

    ;此反應的基本類型是   .②  

(2)中午:小明放學一進門就看到媽媽在煤氣灶上忙活著做飯,通過查閱資料,小明知道煤氣的主要成分是CO,如圖是CO與O2反應的微觀示意圖,反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是 

A.①②B.②③C.③④D.④⑤

(3)下午:小明看到媽媽向洗衣服的水中加入肥皂水,攪拌后由絮狀沉淀物,因此他認為本地的水為  硬水(填“硬水”或“軟水”).他還了解到長期飲用這種硬度高的水對人體健康不利.所以人們才在日常生活中采用  的方法來軟化水’.

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科目:初中化學 來源: 題型:


重金屬的毒性,主要是由于它與人體內(nèi)酶中的巰基(─SH)結(jié)合而產(chǎn)生的。誤食重金屬鹽后,可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒。牛奶和雞蛋清富含的營養(yǎng)素是

A.蛋白質(zhì)        B.糖類        C.油脂       D.維生素

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成的是(     )

A.硫   B.木炭 C.鐵絲 D.紅磷

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科目:初中化學 來源: 題型:


只用一種試劑來鑒別氫氧化鈉、氫氧化鈣、稀硫酸三種溶液,這種試劑是

   A.酚酞試液    B.石蕊試液     C.碳酸鈉溶液     D.二氧化碳

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