【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是( )

A．甲烷具有可燃性——可作燃料

B．稀有氣體通電能發(fā)出有色光——可作保護(hù)氣

C．石墨能導(dǎo)電——可作電極

D．干冰升華吸熱——可用于人工降雨

【答案】B

【解析】

試題分析：稀有氣體通電能發(fā)出有色光故能做電源，稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，能做保護(hù)氣，B錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A．硝酸銨固體溶于水是吸熱過(guò)程

B．乙醇與水混合可形成溶液

C．飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于不飽和溶液

D．氯化鈉溶液能夠?qū)щ娛且驗(yàn)槿芤褐写嬖谧杂梢苿?dòng)的離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是( )

A．飽和溶液析出晶體后就變成不飽和溶液

B．溶液中的溶質(zhì)可以是一種或多種

C．溶液上層的密度小，下層的密度大

D．溶液一定是無(wú)色透明的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是空氣的主要成分之一。有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A．空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用

B．氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性

C．魚(yú)類能在水中生活，證明水中溶有氧氣

D．空氣中的氧氣可以和很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下：

（1）石灰石主要成分的化學(xué)式為 。

（2）乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 。

（3）過(guò)篩的目的是攔截 （填“大于”或“小于”）篩孔直徑的顆粒。

（4）碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)催化劑的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A．催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度

B．催化劑所起的作用叫催化作用

C．化學(xué)反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量會(huì)變小

D．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會(huì)改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原子、分子、離子、元素等概念的學(xué)習(xí)有助于我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子，一切變化中，原子都不能再分

B．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

C．帶電的原子或原子團(tuán)叫做離子，離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

D．元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列含有硫元素的物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)最高的是( )

A．SO2 B．H2SO4 C．H2S D．S

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化亞銅(CuCl)廣泛應(yīng)用于冶金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)。已知CuCl難溶于水和乙醇，在潮濕空氣中易變質(zhì)。CuCl的制備流程如下：

（1）“濾液1”中除了Na+、SO42-外，還存在較多的離子是 、 （寫(xiě)離子符號(hào)）

（2）“反應(yīng)”中發(fā)生的化學(xué)變化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3，產(chǎn)生的SO3迅速與水化合生成一種酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）“操作a”的名稱是 。本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)（水除外）是 。（寫(xiě)化學(xué)式）

（4）可用“水洗”的原因是 ，“醇洗”的目的是 。

（5）160g CuSO4與足量NaCl經(jīng)上述制備流程，可生成的CuCl最多是 g。

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