【題目】氯化亞銅(CuCl)廣泛應(yīng)用于冶金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)。已知CuCl難溶于水和乙醇,在潮濕空氣中易變質(zhì)。CuCl的制備流程如下:
(1)“濾液1”中除了Na+、SO42-外,還存在較多的離子是 、 (寫離子符號)
(2)“反應(yīng)”中發(fā)生的化學(xué)變化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3,產(chǎn)生的SO3迅速與水化合生成一種酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)“操作a”的名稱是 。本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是 。(寫化學(xué)式)
(4)可用“水洗”的原因是 ,“醇洗”的目的是 。
(5)160g CuSO4與足量NaCl經(jīng)上述制備流程,可生成的CuCl最多是 g。
【答案】(1)Cl-、Cu2+(2)SO3+H2O =H2SO4(3)過濾 NaCl(4)CuCl難溶于水,用水洗去可溶性雜質(zhì),保留CuCl?焖去除CuCl表面的水、防止其氧化。(5)99.5
【解析】(1)離子種類不變。(2)三氧化硫能與水反應(yīng)生成硫酸。(3)通過過濾可使固體與液體分離。因為該過程中所用原料是CuSO4、 NaCl、H2O,“反應(yīng)”中有NaCl生成,故NaCl是可以循環(huán)利用的物質(zhì)。(4)CuCl從NaCl溶液中分離出來,表面沾有氯化鈉溶液。因為CuCl在潮濕空氣中易變質(zhì),“醇洗”能迅速除去CuCl表面的水,防止其變質(zhì)。(5)反應(yīng)前后銅元素的質(zhì)量相等,設(shè)可生成的CuCl質(zhì)量最多是x
CuSO4---CuCl
160 99.5
160g x
= 解得x=99.5g
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是( )
A.甲烷具有可燃性——可作燃料
B.稀有氣體通電能發(fā)出有色光——可作保護(hù)氣
C.石墨能導(dǎo)電——可作電極
D.干冰升華吸熱——可用于人工降雨
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【題目】右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,回答下列問題。
(1)t1 ℃時,將25 g丙加入到50 g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為_______ g。
(2)t2 ℃ 時,甲的溶解度_______(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。
(3)甲中含有少量的乙,欲提純甲應(yīng)采用的方法是_________。
(4)將100 g 10%的甲溶液稀釋到4%需加入______g 水。
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【題目】化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下列實驗操作符合規(guī)范要求的是
A.用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈
B.在點燃?xì)錃庵跋葯z驗氫氣的純度
C.與滴瓶配套的膠頭滴管使用完畢,清洗后放回原瓶
D.稀釋濃硫酸時,將水沿玻璃棒慢慢注人濃硫酸中,并不斷攪拌
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【題目】關(guān)于H2O和H2O2的比較,不正確的是
A.都含有氫、氧元素 B.都由氫、氧原子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)相同
C 一定條件下都能分解產(chǎn)生氧氣 D.H2O是常見的溶劑,H2O2溶液可用于醫(yī)療消毒
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【題目】下列事實的微觀解釋不正確的是
A.干冰升華——分子間隔變大
B.水燒開后把壺蓋頂開——分子數(shù)目變多
C.水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)——分子種類變化
D.濕衣服晾在太陽底下干得快——分子運動速率變快
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【題目】如圖的實驗設(shè)計不能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>( )。
A. 測定空氣中O2含量 B. 檢驗H2的純度
C. 探究燃燒的條件 D. 證明CO2密度比空氣大
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【題目】對以下實驗的現(xiàn)象描述正確的是( )
A.鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
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【題目】從分子、原子的觀點分析,下列說法錯誤的是
A.1滴水中含有約1.67×1021個水分子,說明水分子很小
B.墻內(nèi)開花墻外香,說明分子在不斷運動
C.水蒸發(fā)變成水蒸氣,水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
D.25m3的石油氣加壓后可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中,說明分子間有一定的間隔
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