【題目】下列有關(guān)氧氣和二氧化碳的說(shuō)法不正確的是

A．自然界中的氧氣和二氧化碳通過(guò)光合作用與呼吸作用可以相互轉(zhuǎn)化

B．氧氣和二氧化碳都含有氧分子

C．氧氣和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集

D．氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能支持燃燒

【答案】B

【解析】

試題分析：A．在光合作用中，二氧化碳是原料，氧氣時(shí)產(chǎn)物；在呼吸作用中，氧氣是原料，二氧化碳是產(chǎn)物，故正確；B．氧氣是由氧分子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，二氧化碳分子又是由碳原子和氧原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；C．氧氣和二氧化碳的密度均比空氣的密度大，均可用向上排空氣法來(lái)收集，故正確；D．氧氣具有助燃性，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，故正確．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是

A．蠟燭在空氣中燃燒 B．紅磷在空氣中燃燒

C．硫在氧氣中燃燒 D．木炭在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)3A＋2B→2C＋D，A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為3∶4，若生成C和D共140g，則反應(yīng)消耗B的質(zhì)量是

A．60g B．80g C．90g D．120g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳與碳水化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途

（1）用墨繪制的畫雖年久仍不變色，說(shuō)明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì) ；

（2）CO2能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中CO2的含量不斷上升，會(huì)使全球變暖，從而增加劇“ ”．蔬菜大棚用作氣肥的CO2，可以用稀硫酸與碳酸氫氨（NH4HCO3）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨、水和CO2，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)上把由同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，例如白磷和紅磷。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是

A．一氧化碳和二氧化碳 B．金剛石和石墨

C．冰和干冰 D．氧氣和液氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法，正確的是

A．碳和一氧化碳的還原性，可用于冶金工業(yè)

B．與金剛石、石墨一樣，活性炭是碳的另一種單質(zhì)

C．二氧化碳和一氧化碳都可以使動(dòng)物死亡，所以都有毒性

D．CO2中混有少量的CO，可通過(guò)點(diǎn)燃混合氣體的方法把CO轉(zhuǎn)化為CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“生活中離不開化學(xué)”，下列敘述合理的是

A．食用加碘鹽可預(yù)防大脖子病，所以應(yīng)盡量多吃

B．煤、石油、天然氣都是不可再生的能源

C．用甲醛溶液浸泡魷魚，以保質(zhì)保鮮

D．有人稱自己有特異功能，能“化水為油”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法不正確的是

A．鈦合金與人體有很好的“相容性”，可以用來(lái)制造人造骨

B．高爐煉鐵是在高溫條件下，利用爐內(nèi)反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來(lái)煉得純鐵

C．合金的強(qiáng)度和硬度一般高于組成它們的純金屬，抗腐蝕性能也更好

D．日常使用的金屬材料，大多數(shù)屬于合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】25℃時(shí)，在KCl飽和溶液中加入少量晶體，不能繼續(xù)溶解的是

A．氫氧化鉀 B．硫酸銅 C．硝酸鈉 D．氯化鉀

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同步練習(xí)冊(cè)答案