【題目】碳與碳水化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途
(1)用墨繪制的畫(huà)雖年久仍不變色,說(shuō)明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì) ;
(2)CO2能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中CO2的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而增加劇“ ”.蔬菜大棚用作氣肥的CO2,可以用稀硫酸與碳酸氫氨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和CO2,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
【答案】(1)不活潑,(2)溫室效應(yīng),H2SO4+2NH4HCO3═(NH4)2SO4+2H2O+2CO2↑
【解析】
試題分析:(1)墨的主要成分是碳,碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑.所以用墨繪制的畫(huà)雖年久仍不變色(2)CO2能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中CO2的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而增加劇“溫室效應(yīng)”.蔬菜大棚用作氣肥的CO2,可以用稀硫酸與碳酸氫氨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和CO2,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2SO4+2NH4HCO3═(NH4)2SO4+2H2O+2CO2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若要對(duì)自然界中的水進(jìn)行凈化處理,其中凈化程度最高的方法是
A.吸附 B.沉降 C.過(guò)濾 D.蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)從C,H,O,S,Cl,Na,F(xiàn)e等7種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)硫酸鈉中的陰離子_________;氯化鐵中的陽(yáng)離子_________;由四種元素組成的鹽_________(只寫(xiě)一種).
(2)寫(xiě)出一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取26g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng),恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))時(shí),加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.用木炭吸附冰箱內(nèi)的異味
B.糖廠用活性炭除去糖液中的色素
C.防毒面具中充填活性炭以吸附毒氣
D.實(shí)驗(yàn)室用灼熱的銅網(wǎng)吸收氧氣以制取氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氧氣和二氧化碳的說(shuō)法不正確的是
A.自然界中的氧氣和二氧化碳通過(guò)光合作用與呼吸作用可以相互轉(zhuǎn)化
B.氧氣和二氧化碳都含有氧分子
C.氧氣和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集
D.氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)與空氣按一定比例混合,如果接觸到明火,有發(fā)生爆炸危險(xiǎn)的是
①氫氣 ②汽油蒸氣 ③面粉 ④煤塵 ⑤天然氣
A.僅① B.①⑤ C.①②⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。
(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的______作用。
(2)廚房中的酸性調(diào)味劑中含有的酸是 (寫(xiě)化學(xué)式)。
(3)長(zhǎng)沙新奧燃?xì)夤窘o用戶(hù)輸送的是天然氣,在初次使用之前需要通入氮?dú),通入氮(dú)獾哪康氖鞘裁矗?/span>____________請(qǐng)寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式______
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