在10g碳酸鈣固體高溫煅燒一段時間,冷卻后投入足量稀鹽酸中完全反應。有關結論錯誤的是
A、共生成0.1mol氯化鈣 B、燃燒越充分則消耗的鹽酸量越少
C、共生成0.1mol二氧化碳 D、燃燒后固體中氧元素的質量分數減小
科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省龍巖市九年級學業(yè)(升學)質量檢查化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如右圖所示,實驗室模擬粉塵爆炸試驗。連接好裝置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,點燃蠟燭,快速鼓入大量的空氣,肯定觀察不到爆炸現象的是
A.大理石粉 B.面粉 C.煤粉 D.鎂粉
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(西川宜賓卷)化學(解析版) 題型:選擇題
從分子的角度分析并解釋下列事實,說法不正確的是
序號 | 事實 | 解釋 |
A | 碘酒是混合物 | 由不同分子構成 |
B | 端午節(jié)粽飄香 | 分子在不斷地運動 |
C | 氣體受熱膨脹 | 溫度升高,分子自身體積增大 |
D | 碘受熱升華 | 碘分子間的間隔增大 |
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(西川雅安卷)化學(解析版) 題型:選擇題
核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產生氙、鍶等原子及一些粒子和射線,同時釋放大量的能量,這些能量可用于驅動汽輪機發(fā)電。鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結構示意圖如圖所示。以下表述中正確的是
A.圖2、圖3都屬于鍶元素
B.圖3所表示粒子的化學符號是Sr
C.鍶原子的中子數為38
D.鍶原子的相對原子質量是87.62g
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(上海卷)化學(解析版) 題型:填空題
實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下:
①儀器a的名稱是 ;搭建B裝置時,酒精燈應在固定儀器a之 (選填“前”或“后”)放置。
②實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,反應的化學方程式是 。
③在實驗室制取二氧化碳的研究中,進行了如下實驗:
藥品 實驗編號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石 | m g,塊狀 | m g,塊狀 | m g,粉末狀 | m g,粉末狀 |
鹽酸(過量) | w g,稀鹽酸 | w g,濃鹽酸 | w g,稀鹽酸 | w g,濃鹽酸 |
I.上述實驗中反應的化學方程式是 。
II.若要研究鹽酸濃度大小對反應的影響,可選擇實驗甲與 對照(選填實驗編號)。
III.除鹽酸的濃度外,上述實驗研究的另一個影響反應的因素是 。
IV.研究發(fā)現酸的濃度越大,產生氣體的速度越快,與甲比較,對丁分析正確的是 (選填編號)
A、反應更為劇烈
B、最終剩余溶液的質量更小
C、產生的二氧化碳的質量更大
D、粉末狀大理石利用率更高
④下表中的兩個實驗,盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異,卻都能控制氣體較平穩(wěn)地產生。請從實驗目的、原理、原料、裝置、操作等方面思考后,具體闡述每個實驗中氣體較平穩(wěn)產生的最主要的一個原因。
目的 | 原料 | 發(fā)生裝置 | 氣體較平穩(wěn)產生的最主要的一個原因 |
制取二氧化碳 | 塊狀大理石 稀鹽酸 | A | |
制取氧氣 | 粉末狀二氧化碳 3%的過氧化氫溶液 | B |
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(上海卷)化學(解析版) 題型:選擇題
鑒別物質的方法錯誤的是
A、用酚酞鑒別食鹽水和稀醋酸 B、用水鑒生石灰和石灰石
C、用燃著的木條鑒別空氣和二氧化碳 D、用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(上海卷)化學(解析版) 題型:選擇題
三氧化二鉻(Cr2O3)可用作油漆顏料,Cr2O3中Cr的化合價是
A.-3 B.-2 C.+2 D.+3
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東德州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
化學是在分子、原子的水平上研究物質的組成、結構、性質及其應用的一門自然科學。下圖是某化學反應的圍觀示意圖,你認為下列說法不正確的是
A.反應前后原子的種類、數目都不變
B.該反應是置換反應
C.反應前后各元素的化合價都發(fā)生了改變
D.乙、丙兩種物質都是氧化物
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(內蒙古呼和浩特卷)化學(解析版) 題型:填空題
下列生活用品中,所使用的主要材料屬于有機合成材料的是______________(填字母)。
A.塑料臉盆 B.純棉毛巾 C.玻璃茶杯
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