如右圖所示，實驗室模擬粉塵爆炸試驗。連接好裝置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，點燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象的是

A．大理石粉 B．面粉 C．煤粉 D．鎂粉

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省南漳縣初三中考適應性考試理綜化學試卷（解析版） 題型：填空題

鐵鍋是生活中常用的炊具。在廚房中，防止鐵鍋生銹的方法是 ；鐵鍋中的油著火燃燒起來用鍋蓋蓋滅的原理是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省泉州市業(yè)質(zhì)量檢查化學試卷（解析版） 題型：推斷題

（9分）A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)，相關(guān)關(guān)系如下圖所示，其中A是金屬單質(zhì)，B、C、D是酸堿鹽中的一種，E是赤鐵礦石的主要成分，圖中“——”表示物質(zhì)間可以相互反應，“→”表示物質(zhì)在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化，A與E在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，B與C、C與D反應的生成物之一都是CaSO4。請回答下列問題：

（1）物質(zhì)A是 （寫化學式，下同），B可能是 ，D是 。

（2）物質(zhì)C名稱 ，它的用途： （寫一種）。

（3）寫出物質(zhì)B與C反應的化學方程式 ，該反應的基本類型是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市九年級學業(yè)（升學）質(zhì)量檢查化學試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）現(xiàn)有下列初中化學常用的制取氣體部分裝置。請完成以下各題：

（1）寫出上圖①、②兩種儀器的名稱：①__________ ②__________。

（2）以高錳酸鉀為原料制取氧氣，選用______________裝置（填字母）來制取并收集，反應的化學方程式是__________________________________________。

（3）實驗室制取CO2的化學方程式為___________________。往集滿CO2的集氣瓶中放入一朵浸有紫色石蕊的濕紙花，濕紙花變紅，原因是（用化學方程式表示）_______________。同學們討論發(fā)現(xiàn)這一實驗還可以改進成：______________________________________，以增加實驗的對比功能。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市九年級學業(yè)（升學）質(zhì)量檢查化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)水和過氧化氫的說法，正確的是

A．由于組成元素相同，所以物理性質(zhì)也相同

B．由于組成元素相同，所以化學性質(zhì)也相同

C．由于組成元素相同，所以是同一種物質(zhì)

D．由于分子中氫原子與氧原子個數(shù)比不同，所以氫元素的質(zhì)量分數(shù)也不同

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科目：初中化學 來源：2015屆春重慶市巴南區(qū)初三下半期測試化學試卷（解析版） 題型：探究題

（5分）實驗室有一瓶存放很久的氫氧化鈉，李明同學認為可能變質(zhì)了，到底是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)，同學們進行了探究。請你和他們一起完成以下實驗探究。

同學們的猜想有：

猜想1：全部變質(zhì)為碳酸鈉；

猜想2：部分變質(zhì)，既有氫氧化鈉又有碳酸鈉；

猜想3：沒有變質(zhì)，還是氫氧化鈉。

李明小組的實驗和推斷：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

1、取少量樣品于試管中，加入

少量 。

有氣泡產(chǎn)生

化學方程式

猜想3不成立

2、取少量樣品于試管中，加水形成溶液，再加入足量的氫氧化鈣溶液。再取上層清液，加入 。

產(chǎn)生白色沉淀

溶液呈現(xiàn)紅色

猜想2成立

反思與評價：張亮小組同學認為李明小組得出的“猜想2成立”的結(jié)論不正確，請你分析其原因 （用化學方程式表示），改進措施是 （也用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源：2015屆春重慶市巴南區(qū)初三下半期測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）請用化學符號表示：

（1）一個氫氣分子______________；

（2）2個亞鐵離子 ；

（3）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價____________。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（西川宜賓卷）化學（解析版） 題型：計算題

（10分）有關(guān)資料介紹，制取氧氣有多種方法，其中氧化銅與氯酸鉀混合加熱，也能很快產(chǎn)生氧氣�，F(xiàn)將2.5g氧化銅與24.5g氯酸鉀的混合物充分加熱，殘余固體經(jīng)冷卻、稱量、質(zhì)量為17.4g。然后將固體溶于65.1 g水中，充分攪拌，過濾得到濾液和黑色的濾渣。濾渣又經(jīng)過洗滌、烘干、稱量，質(zhì)量為2.5g。（不考慮過程中物質(zhì)的損失，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（1）該反應中氧化銅起 作用。

（2）生成的氧氣為 克。

（3）所得濾液中溶質(zhì)是 ，其質(zhì)量分數(shù)為 。

（4）向所得濾液中加入質(zhì)量分數(shù)為16%的AgNO3溶液恰好完全反應，需AgNO3溶液的質(zhì)量為多少克？（列出必要的計算過程）

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（上海卷）化學（解析版） 題型：選擇題

在10g碳酸鈣固體高溫煅燒一段時間，冷卻后投入足量稀鹽酸中完全反應。有關(guān)結(jié)論錯誤的是

A、共生成0.1mol氯化鈣 B、燃燒越充分則消耗的鹽酸量越少

C、共生成0.1mol二氧化碳 D、燃燒后固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)減小

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