下列反應(yīng)有黑色固體生成的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒
B、硫粉在氧氣中燃燒
C、甲烷在空氣中燃燒
D、木炭在空氣中燃燒
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：據(jù)鐵絲、硫、甲烷、木炭燃燒的生成物狀態(tài)進(jìn)行解答．
解答：解：A、鐵絲在氧氣中 燃燒生成黑色固體四氧化三鐵，正確；
B、硫粉在氧氣中燃燒生成刺激性氣味的氣體二氧化硫，故錯(cuò)誤；
C、甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和水，故錯(cuò)誤；
D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，故錯(cuò)誤；
故選：A．
點(diǎn)評：了解物質(zhì)燃燒的反應(yīng)原理和生成物的狀態(tài)是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A-G均為初中化學(xué)種常見的物質(zhì)，其中A、C組成元素相同，E是紅色單質(zhì)，如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答：

（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：
 
，其中B物質(zhì)在該反應(yīng)中起
 
作用；
（2）物質(zhì)F的化學(xué)式
 

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 
，屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣中氧元素的化合價(jià)為（　　）
A、一2 價(jià)
B、一1價(jià)
C、0 價(jià)
D、-4價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（　　）
A、O2
B、CO2
C、H2O
D、Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列知識歸納正確的是（　　）
A、純堿、燒堿都屬于堿類
B、有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
C、分解反應(yīng)的生成物一定是兩種
D、生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請分析如表中的信息，回答下列問題：
名稱符號原子結(jié)構(gòu)示意圖單質(zhì)化學(xué)式常溫常壓下狀態(tài) 單質(zhì)與氫氣反應(yīng)
氟F
 
F2氣態(tài)黑暗處爆炸
氯Cl Cl2
 
光照爆炸
溴Br Br2液態(tài)加熱反應(yīng)
碘I 
 
固態(tài)持續(xù)加熱
緩慢反應(yīng)
（1）請把如表中的空格補(bǔ)充完整．
（2）①試歸納氟、氯、溴、碘的原子結(jié)構(gòu)規(guī)律
 
（答一點(diǎn)即可）
②已知非金屬單質(zhì)的活動性與金屬的活動性相似，試歸納氟、氯、溴、碘對應(yīng)單質(zhì)的活動性變化規(guī)律．
 
（答一點(diǎn)即可）
（3）已知：Cl2和Br2的化學(xué)性質(zhì)相似，Cl2+H2O═HCl+HClO，其中HClO也是一種酸，它與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HClO+NaOH═NaClO+H2O，分別寫出Br2與水，Br2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）小明要用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”，如圖是他配制氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖．

①量取所需要的水應(yīng)選擇
 
（選填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒．
②指出圖中的2處操作錯(cuò)誤，請寫出其中的一處錯(cuò)誤：
 

③用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序：
 
．
④配置100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需要?dú)溲趸c
 
g．如果按圖中③量取水的質(zhì)量
 
（填“偏小”或“偏大”或“不變”）
（2）現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氫氧化鈉溶液（密度約為1.09g/cm3）配置20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氫氧化鈉溶液，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氫氧化鈉溶液
 
mL（計(jì)算結(jié)果精確到0.1），需要水
 
mL（水的密度為1g/cm3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室用混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀，氮復(fù)合肥料”，使用到的藥品有KCl，K2SO4，NH4HCO3，NH4Cl．同學(xué)們制得了成分不同的“鉀，氮復(fù)合肥料”，從中抽取一份作為樣品探究其成分，請回答有關(guān)問題：
限選試劑：稀HCl，稀H2SO4，BaCl2溶液，AgNO3溶液，蒸餾水
（1）提出合理假設(shè)．所抽樣品的成分有4種可能：
假設(shè)1：KCl和NH4HCO3；假設(shè)2：KCl和NH4Cl；
假設(shè)3：K2SO4和NH4HCO3；假設(shè)4：
 
．
（2）形成設(shè)計(jì)思路．
①甲同學(xué)先提出先用AgNO3溶液確定是否含有KCl，你是否同意并說出理由：
 
．
②乙同學(xué)提出先確定是否含有NH4HCO3，則可以選擇的試劑是
 
．
（3）完成實(shí)驗(yàn)方案．請?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)操作，與表中結(jié)論相符的預(yù)期現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
步驟1：
 
 
假設(shè)2成立
步驟2：
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬的應(yīng)用非常廣泛．
（1）生活中常用的鐵鍋炒菜，主要是利用了鐵的
 
．
A、導(dǎo)電性  B、導(dǎo)熱性  C、延展性  D、有金屬光澤
（2）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是
 
．
A、節(jié)約金屬資源   B、合理開采礦物   C、防止鋼鐵生銹．

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同步練習(xí)冊答案