【題目】化學服務于生活，下列物質(zhì)的用途錯誤的是（ ）
A.用食醋除水垢
B.用工業(yè)用鹽烹調(diào)海鮮
C.用鹽酸除鐵銹
D.建筑上用熟石灰與沙子混合來砌磚

【答案】B
【解析】A、食醋的主要成分是醋酸，水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能和醋酸反應生成右溶的醋酸鈣、水、二氧化碳，從而把水垢除去，A不符合題意．

B、工業(yè)用鹽是亞硝酸鈉，是嚴重的致癌物質(zhì)，不能食用，B符合題意．

C、稀鹽酸能與金屬氧化物反應，鐵銹的主要成分是氧化鐵，與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，C不符合題意；

D、建筑上用熟石灰與沙子混合來砌磚，D不符合題意．

所以答案是：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組成員張強、劉明和汪梅三同學在學習了木炭還原氧化銅的實驗后，提出如下問題：“木炭與氧化鉛（化學式為PbO）反應生成鉛的同時產(chǎn)生的氣體一定全部是二氧化碳嗎？”請你和他們一起對產(chǎn)物中氣體的成分進行研究，并同答有關(guān)問題．
（1）①猜想：張強認為，反應產(chǎn)生的氣體全部是一氧化碳；劉明認為反應產(chǎn)生的氣體全部是二氧化碳；汪梅認為，反應產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳．
②設計實驗：根據(jù)各自的猜想，他們共同設計了實驗，實驗裝置如圖（實驗中進行了規(guī)范操作和細致的觀察）

③現(xiàn)象與結(jié)論：如果張強猜想正確，裝置B、C中 的實驗現(xiàn)象是；
如果劉明猜想正確，裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是；
如果汪梅猜想正確，裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是 ．
（2）④從環(huán)保角度考慮，該實驗裝置有不足之處是 ．
請你對該裝置進行改進，具體措施是 ．
（3）⑤根據(jù)上述實驗及學習木炭與CuO的反應，請你歸納出單質(zhì)碳的一項重要用途 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（ ）
A.純凈的空氣 液氧
B.冰水混合物 稀有氣體
C.氮氣 二氧化碳
D.澄清石灰水 清澈的泉水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌后，不能得到溶液的是（ ）
A.醋酸
B.花生油
C.蔗糖
D.食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學變化的是（ ）
A.鐵水鑄成鍋
B.礦石粉碎
C.米飯變餿
D.二氧化碳氣體變成干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識并結(jié)合圖1所示裝置回答下列問題．
（1）圖中標有①、②的儀器名稱：① ， ② ．
（2）用裝置B制取氣體時，若要能適當控制反應速率，則要進行的改進是 ．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ， 若選擇A和C裝置制取并收集氧氣．則要對A裝置進行的改進是 ． 做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，收集氧氣最好用裝置（填裝置序號）．
（4）如表是三種氣體的密度（在0℃、101kPa條件下測定）和溶解程度．實驗室要收集二氧化硫氣體，可選用的裝置是： ．

氣體
性質(zhì)

氫氣

二氧化碳

二氧化硫

密度（gL﹣1）

0.08987

1.975

2.716

溶解程度

極難溶于水

能溶于水

易溶于水


（5）實驗室制備二氧化碳時，要求能隨時控制反應進行或停止，圖2中符合該條件的發(fā)生裝置是填編號），用所選裝置制備二氧化碳，能用于添加液體的儀器名稱是 ， 能使反應暫時停止的實驗操作是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】吸煙有害健康．2015年，我國加大了禁煙的力度．煙氣中含有的一種有毒氣體是（ ）
A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.氧氣
D.氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，并生成黑色固體的是（ ）
A.硫磺
B.鐵絲
C.紅磷
D.木炭

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】偏鈦酸鋇（BaTiO3）因其顯著的“壓電效應”而廣泛應用于超聲波發(fā)生裝置中．其中鈦元素的化合價為（ ）
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4

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